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曾发春 《读与写:教育教学刊》2013,(3):21-21
那天,刚上学的小牛聪聪依偎在妈妈怀里,奶声奶气地问道:"妈妈,上课时说话对吗?"牛妈妈笑着说:"傻孩子,当然不对啦!"聪聪面露难色:"那为什么上课时猴老师发现有同学说话,却说:‘谁啊?说得不够响亮,我听不见,再大声点。’一听这话,我和其他同学就开始大声讲话,可老师却生气了。明 相似文献
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<正>一天,上小学五年级的儿子放学回家,十分得意,手里还举着一件小玩具,高兴得大叫:"看,老师奖励我的。"我和孩子的妈妈齐声说:"好孩子,真棒。"我随声问了一句:"儿子,老师为什么奖励你这件玩具呀?"儿子自豪地说:"上英语课时,一个同学在玩玩具,老师看见了,就把玩具给没收了,又说‘谁表现好,就把玩具奖励给谁。’这节课,我多次回答问题,老师 相似文献
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有一个不听话的孩子,一天,他不想吃饭,于是妈妈罚他站在门外,然后给屋子里那些听话的孩子讲起一个小故事来。当这个不听话的孩子发现妈妈在讲故事,哭闹的声音就小了一点儿,因为他想听听妈妈讲的故事。平时他最爱听故事了。这时候妈妈大声说道:“你现在听话,愿意吃饭的话,那么,孩子,我就让你进来听我讲故事。”可是,这孩子仍在抽抽搭搭地哭,当他听到妈妈的喊话声时,又马上大声哭闹起来,就连非常想听故事也不顾了。这时候,有一只老鼠从她的洞里跑了出来,问道:“小孩,你究竟为什么哭呀?我的小老鼠们都在吃肥肉,他们被你的哭闹声吓得呛(qiān%)… 相似文献
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我给女儿买了新玩具--飞镖,飞镖盘刚固定在墙上,她爸爸随手把一支飞镖射到盘上.孩子把飞镖取下来,大声喊道:"妈妈,妈妈,你快来呀!飞镖盘上有一个洞,坏了!"说着,泪水在眼眶中打转. 我笑着告诉她:"每射一支飞镖盘上都会留下一个洞,这种玩具就是这么个玩法."她似懂非懂地点点头. 相似文献
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姚耘 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
凯凯一放学,像小鸟儿似的飞出校门,忙啥呢?回家找妈妈。妈妈正在门前剥豆子,凯凯也端把小椅子,在妈妈的对面坐下,一边剥豆子一边提出请求:“妈妈,妈妈。给我买件皮夹克好不好?”妈妈问:“多少钱的?”凯凯说:“千把元的。”妈妈望望凯凯,没做声。过一会儿,妈妈对凯凯说:“凯凯,你要买件皮夹克,穿得漂亮一点儿,这要求也不算太过分。但是,你要知道,我们家现在还不富裕。你爸每月只有800多元工资,我的厂哩,效益不好,已拖欠工资两个多月了,将来有可能要破产,我随时都有下岗的危险。当然了,国家也不富裕,乡镇企业不景气,西部地区的孩子有不少连学… 相似文献
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孩子:妈妈,我累了。
妈妈:你刚睡过午觉,不可能累。
孩子:(大声)我就是累了!
妈妈:你不累,就是不想练琴。赶快去练!
孩子:(哭闹)不,我累了……
妈妈:你为什么总是不听话? 相似文献
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有一个不听话的孩子,一天,他不想吃饭,于是妈妈罚他站在门外,然后给屋子里那些听话的孩子讲起一个小故事来。当这个不听话的孩子发现妈妈在讲故事,哭闹的声音就小了一点儿,因为平时他最爱听故事了。这时候妈妈大声说道:“你现在听话,愿意吃饭的话,那么,孩子,我就让你进来听我讲故事。” 相似文献
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张冬梅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(6):16-18
张冬梅:各位老师,大家好!品茶使人宁静,品花使人喜悦,今天我们要"品读学生",又该是怎样的一种感受呢?有人说,只有品读学生,课堂才有根,教学才有效;也有人说,"品读学生"是为人师表的方法之源。今天,就让我们以"品读学生:一个重要的教育话题"为主题展开研讨,希望大家畅所欲言,亮出自己的观点,给出自己的见解。为什么要品读学生?陈金飞:有位教育家曾讲过这样一个故事。一天,年轻的妈妈带着她的小宝贝去玩具商店购买玩具。各式各样的玩具令人目不暇接,可孩子却不停地哭闹。妈妈想,这么多玩具,难道孩子不喜欢吗? 相似文献
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孩子把幼儿园的玩具带回家的现象时有发生。当得知孩子拿了不属于自己的东西时,父母要保持冷静,先别急着批评和训斥孩子,更不应该用"偷拿"这样的概念给孩子贴标签。童童妈妈洗衣服时,经常从童童口袋里翻出一些孩子的"宝贝",贴纸、头绳、彩色的碎纸和纸黏土……童童有时候说是小朋友给她的,有时候说是老师奖励的,所以妈妈一直没有在意。直到有一天,童童从口袋里掏出一个小小的、蝴蝶形状的玩具,妈妈问她是哪里来的,她的表达有些含糊。 相似文献
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<正> "游戏是孩子的工作,玩具是儿童的天使"。可是,挑选玩具,总是件头疼的事情。孩子究竟喜欢什么玩具?是不是越贵的玩具越好玩?玩具是不是就是给孩子随便玩玩的,根本没必要费心思挑选?其实,我们看待玩具的常规思路中也不乏误区。误区一:玩具就是玩具专柜里卖的那些东西。玩具并不单是商店里卖出的成品。您 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2014,(2)
正cindy.lu0625@sina.com问:我的孩子3岁多,喜欢边玩玩具边吃饭,每顿饭都要吃很长时间。我们觉得这样对他的身体健康不利,可是如果硬把玩具夺走,他就大声哭闹。请问,这种情况如何处理才好?答:首先,家长一定要反思孩子为什么会这样。孩子并非天生如此,他的习惯都是在家长的放任中逐渐形成的。家长可能在有意或无意中给孩子建立了某些生活习惯,等到有一天突然意识到这样对孩子不好时,又会强迫他立即终止,一旦受到抵触,就把一切责任 相似文献
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《小学科学》2014,(9)
<正>刚刚踏上工作岗位,作为一名新教师,面对28位孩子,我也不是那么有自信。每当家长把孩子交到我们手上,那便是一份份的责任。对于从没带过小班的我来说无疑是个挑战,这是我第一份工作,也是新的开始,也是爱的开始!一、胆小的孩子多鼓励【案例一】体验班的第一天,对孩子们来说充满了好奇和新鲜感,可对另一些孩子来说简直是恶梦的开始。幼儿园里没有自己依赖的爸爸、妈妈,也没有爷爷奶奶在身边,"分离焦虑"的孩子便哭闹不止,一个叫源源的孩子进入了我的视线。来园第一天,源源在妈妈的带领下来到了幼儿园,妈妈还没有离开,源源就开始默默的掉眼泪。我让他找个位子坐下来,给他玩玩具。过了一会儿,还是在默默的抽泣,他 相似文献
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