试论考试作弊的应对策略与监控措施

近年来,考试作弊现象已相当严重,已经引起了社会广泛关注。针对当前我国考试作弊现状,进行认真研究,提出有效解决对策,具有重要意义。论文分析了考试作弊的现状、特点,提出了有效的应对策略及监控措施。     

高职学生考试作弊心理的探讨与应对策略

尽管考试之前各高职院校不断强调诚信考试,严肃考风考纪,但学生考试作弊现象依旧较为普遍。本文从学生心理视角对高职学生的考试作弊行为展开研究,并就如何减少甚至杜绝考试作弊现象提出应对策略。     

地方高校考试作弊的因果及应对措施

导致地方大学学生考试作弊的原因涉及教育体制、教育主体、学生本身等诸多客观和主观的方面,应考虑在教育体制改革的合理性、教学链条的一致性、教学大纲的完整性、教材选择的实用性、实验考核的规范性、教学研究的持续性、多媒体使用的适度性等方面加以改革,方可扬长避短、有效遏制作弊行为,有的放矢培养实用人才。     

让诚信走进考场--谈学生考试作弊问题的应对措施

我们过去对考试作弊的学生一直存在一个误区,那就是只有学习差的学生才会作弊,他们平时不好好念书,为了考试能够及格,只能靠作弊过关;进而认为学习差的学生思想也落后、素质差,喜欢投机取巧。因此,学习差的学生从此便一无是处。但是,从近几年情况看,在大学校园里作弊的学生中,不仅有学习差的同学而且还有学习好的同学,甚至是学生干部,他们考试作弊不仅仅是为了考试能够及格,而是为了取得更好的“成绩”。大家知道,大学的学习方式和中学有很大区别,它摆脱了中学那种强迫式的学习方法而给学生更大的自主性、更多的自由空间。大学多数没有固定…     

预防大学生考试作弊过程监控

大学生作弊之风屡禁不止,作弊手段日趋科技化,因此遏制大学生考试作弊迫在眉睫.作者首先分析了大学生考试作弊的原因,然后针对这些原因在整个考试过程中进行监控,在考试的各个阶段采取一系列综合措施,预防为主,严惩为辅,从而达到有效地预防大学生考试作弊的目的.     

论考试作弊与考试立法

高考为国家各行各业选拔培养了大量人才,为现代化建设发挥了巨大作用,作出了举世瞩目的贡献。但是随着社会的发展,高考在作出积极贡献取得巨大成就的同时,高考过程中存在的弊端譬如考试作弊的问题也越来越突出。为此,考试立法就显得更为必要和迫切。     

浅析高等教育环境下学生考试作弊成因

在近些年来,我国各高校的学生考试作弊现象呈现着愈演愈烈的趋势,这不仅给学生管理工作带来了挑战,也对学校的考风与学风造成了影响,本文对高等教育环境下学生考试作弊成因进行了分析,并提出了一些简单的应对策略。     

大学生考试作弊的心理探析及教育策略

考试作弊在大学生中尽管是个别现象 ,但作弊的消极影响不可低估。它污染了校园 ,败坏了校风、学风 ,挫伤了大多数学生学习的积极性 ,影响了学生的心理健康。本文分析了学生考试作弊心理、原因及危害性 ,反思了教育教学及管理中存在的问题 ,提出了防范考生作弊的对策和对被处分的作弊学生的治病救人的教育策略     

大学生考试作弊的心理过程分析及对策研究

作者通过使用自编"大学生考试情况调查问卷",对随机抽取的150名大学生进行调查,通过数据统计,探讨大学生考试作弊的心理过程,从社会、家庭、学校和大学生个体四个层面针对大学生考试作弊提出教育管理策略。     

论大学生考试作弊

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

浅析高校大学生考试作弊现象

本文对目前高校大学生考试作弊现象作了较为全面的初步分析，指出了大学生考试作弊现象日趋普遍和严重的原因及其危害，提出了防止和杜绝学生考试作弊的3条措施。     

大学生考试作弊的防治措施

大量研究资料表明,大学生考试作弊现象十分普遍,这些行为严重违背了考试的公平公正原则,既不利于人才的选拔,又不利于培养学生诚实守信、务实进取的精神。为了端正大学生的学风考风,使之更有利于自身的完善以及社会的需要,本文将从防治作弊的制度层面和具体处理措施上进行详细的分析,提出一些切实可行的方法理念,使考试工作更加务实高效的开展下去。     

论考试作弊

考试作弊在高等教育中非常普遍，危害甚大，本将考试作弊大体归结为十一类。考试作弊违背公正和诚实做人原则，败坏学风，造成高等教育质量的滑坡，考试应该承担考试作弊的责任。     

透析高中生考试作弊心理及应对措施

高中生考试作弊现象现如今普遍存在于很多高中校园中。本文通过对高中生考试作弊现象的心理分析,在广泛调查基础上,提出了遏制高中生考试作弊的一些基本构想:即重视营造诚实守信的大环境;重视学生心理指导。引导高中生认识到诚实和信用是做人的根本,是未来社会的通行证;注重对学生进行心理疏导。以达到在高中校园的这块净土上减少或杜绝考试作弊这种不诚信行为的目的。     

论考试作弊的成因和基本性质

一般认为，考试作弊违反了公平性原则，属于道德问题。本从考试的本质出发，说明作弊是受谋取暴利的目的所驱使，破坏了真实性原则，属于一种欺诈行为。     

来华医学留学生考试作弊原因及干预策略探讨

随着我国教育发展的国际化,越来越多的留学生选择到中国学习。大规模的招生给教学管理带来一定的难度,考试风气败坏成为许多招收留学生的高校亟待解决的问题。这种现象如果不加以有效干预,势必会影响我们国家的医学教育声誉。本文对我校留学生从2005年春季学期至2012年秋季学期共91人次的作弊行为进行研究,评估其作弊趋势,分析导致留学生考试作弊的因素,并对这一问题的干预策略进行总结。     

高校大学生考试作弊浅析

考试作弊现象由来已久,从封建教育制度开始,这种弊习也随着社会进步、教育的推行应运而生,并呈现出越演越烈的趋势;乃至当今,考试作弊已成为阻碍现代教育发展的巨大障碍。为了解决该问题,非常有必要认真分析学生考试作弊这一现象,通过抽丝剥茧,层层深入,抓住问题本质,对症下药,最大限度地减少由于考试作弊给学生和社会带来的影响。     

学生考试作弊的心理分析

对学生考试作弊的现象和心理,我们既不可处之泰然,更不必闻之色变,而是要认真分析学生考试作弊的心理,采取相应的措施,这样才能有效抑制这一现象的发生。     

宋代反考试作弊的措施

（1）结保．举人“五人以上为一保．监官、试官如受请求财物，并准枉法赃论”．（2）精心组织，加强监管．贡院应九经诸科考试的举子，并令混合编排，每人桌上贴科目、字号，间隔就座。座位要稀，并轮流派官二人门前监守，分别派官在考场察视，不准相互商量，私下传递，违犯者永不得赴举．     

大学生考试作弊问题浅议

针对当前大学生考试作弊屡禁不止的问题,进行认真分析,列举其种种表现,指出春严重危害,剖析其产生因素,进行对如何防治和杜绝大学生考试作弊现象提出看法。