《习近平谈治国理政》第三卷“三进”工作研究

《习近平谈治国理政》第三卷“三进”工作是高校思想政治教育的一项重大政治任务。为了推进《习近平谈治国理政》第三卷“三进”工作,依据《习近平谈治国理政》第三卷的相关理论,分析了《习近平谈治国理政》第三卷“三进”工作对加强高校思想政治教育、办好社会主义高校、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义,指出了《习近平谈治国理政》第三卷“三进”工作准确性、主体性、学以致用等基本原则,提出了《习近平谈治国理政》第三卷“三进”工作的路径,即通过“因势而新进教材”“因人而化进课堂”“因时而进进头脑”,来提升“三进”工作的效率和实效。     

中宣部调研组高度肯定培育和践行社会主义核心价值观“东莞经验”

4月15日，由中共中央宣传部政研所戴木才副所长、中国政研会培训部主任麻清、中国政研会培训部干部耿冰组成的中国政研会基层思想政治工作专题调研组，在广东省委宣传部宣教处处长吴祖清、东莞市委宣传部副部长王炜东、东莞市教育局副局长陈启明以及长安镇的相关领导的陪同下，莅临东莞市机电工程学校调研培育和践行社会主义核心价值观、落实“三个创新”、开展思想政治工作改进创新方面的好经验、好做法。     

广东召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会

为了进一步学习贯彻教育部社政司《关于印发〈“两课”贯彻十六大精神教学指导〉的通知》、教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》、教育部社政司《普通高等学校“两课”教学基本要求》,自觉贯彻落实十六大精神,做好“三个代表”重要思想“三进”工作,华南理工大学、广东商学院、广州医学院、广东药学院、广州大学五所院校2003年3月22日至23日在广东番禺联合召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会,主要研讨十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作的思路、方法,以及各门课程贯彻“三个代表”重要…     

全国普通高校"两课"教指委第四次工作会议纪要

为进一步推动“两课”教育教学 ,教育部社政司于２００１年１月５～６日在京召开了全国普通高校“两课”教学指导委员会第四次工作会议。教育部社政司原司长顾海良、司长靳诺、副司长黄百炼及３０位教指委委员参加了会议。顾海良对社政司三年多来“两课”教育教学管理工作进行了总结 ;靳诺、黄百炼表示将依据以往的工作思路一如既往地推动“两课”教育教学的改革和发展 ;社政司思想理论教育处通报了社政司２００２年关于“两课”教育教学管理工作的基本思路。委员们就当前高校“两课”教育教学的总体情况和存在的问题进行了认真分析 ,并就今…     

以“研”促“教”，提高思想品德课的实效性

教学研究只有与课堂教学结合才有生命力,以课堂教学为中心的教学研究能确保教师的精力和智力准确、恰当、高效地投入到教学实践中去,教学研究是提高课堂教学有效性的根本保证。开展以“研”促“教”的教学活动,旨在提高思想品德课的实效性,主要对初中思想品德课教学研究的基本方式、初中思想品德课以“研”促“教”的主要途径及初中思想品德课以“研”促“教”需要注意的问题进行探讨,试图构建和完善以“研”促“教”的制度,努力提高思想品德课的实效,有效地实施新课程改革。     

荀子的“以政裕民”思想及其现代意义

荀子“以政裕民”的政治主张是对儒家裕民富国思想的继承和发展。荀子的“以政裕民”思想的可贵之处,在于看到了人民富裕与政治经济政策的内在联系,指出了“以政裕民”必须营造宽松的经济环境,执行强硬的治吏措施,“裕民”的目的是为了使政局稳定。荀子的这一政治主张客观上保护了广大民众的利益,体现了儒家的民本主义思想。邓小平理论中的共同富裕思想是“以政裕民”思想的合理继承和科学发展     

《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》新教材的编写基本思路

根据《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》精神,原普通高校开设的“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。为推进“三个代表”重要思想的“三进”工作,同时提高邓小平理论“三进”工作的实效,在教育部社政司的指导下,由中国人民大学出版社组织,徐志宏教授和我及其他     

高校"两课"教育教学热点、难点问题选题论证工作会议在京召开

为进一步深化高校“两课”教育教学改革与建设 ,切实提高高校“两课”教育教学的实效性 ,根据教育部党组的工作部署 ,教育部社政司于４月６～７日在京召开了高校“两课”教育教学热点、难点问题选题论证工作会议。来自全国２０多所高校的３０多位专家、学者参加了会议。教育部社政司副司长黄百炼出席会议并作了重要讲话。他指出 ,当前思想政治工作的重要任务是维护稳定、统一思想。此次会议的主要目的是 :统一大家思想 ;深入进行教学研究 ,推动“两课”教学工作的开展 ,培养和锻炼“两课”教师队伍 ;在一定程度上提高“两课”教学质量。他还…     

企业思想政治工作要赋予新的时代特色

企业思想政治工作是促进企业改革发展的重要保证。随着改革开放的不断深入和经济的不断发展,企业思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象等都发生了深刻变化,在不断变化的客观形势面前,企业思想政治工作如何与时俱进,研究掌握思想政治工作的新特点和新规律,赋予企业思想政     

"三个代表"重要思想与马克思主义理论创新--北大、清华、人大三校博士生论坛暨工作推进会综述

日前,由教育部社政司倡议,北京大学马克思主义学院、清华大学人文学院、中国人民大学马克思主义学院联合举办的三校学习实践“三个代表”重要思想博士生论坛暨工作推进会在中国人民大学举行。教育部社政司、北京市教工委、北京团市委及三校马克思主义学院(人文学院)的领导及师生共60余人参加了会议。 会上,教育部社政司副司长徐维凡同志对近年来三校学习实践“三个代表”重要思想的工作给予了充分肯定,对三校“十六大精神进社区博士生宣讲团”的宣讲活动给予了高度评价。他指出,“十六大精神进社区博士宣讲团”的活动是一个非常有意义的举措…     

发挥校报在高校思想政治工作中的作用

发挥校报在高校思想政治工作中的作用清华大学范宝龙，汪广仁新形势下，怎样切实树立起“全员德育意识”，建立“全方位德育格局，”从而进一步加强和改进思想政治工作？这是广大思想政治工作者以至全体教育工作者面临的重要课题。我们在工作实际中感到：高校校报在思想政...     

融入思政元素开展地理研学活动的探索——以“钢铁变形记”研学活动为例

融入思政元素开展地理研学活动,能够影响学生的思想和行为,促进德育和智育的协同,提升地理研学活动的育人价值,落实地理核心素养的培养工作。文章以“钢铁变形记”地理研学活动为例,探讨了将思政元素融入研学活动的价值、策略和注意事项。     

全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位教学管理工作会议举行

６月２０～２１日 ,教育部社政司在南京师范大学召开了全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位教学管理工作会议。来自全国１５所承担“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作的高校的有关负责同志与会。教育部社政司司长顾海良在会上指出 ,这次会议主要是了解１５所培养学校今年暑期第二批学员入学、组织课程考试和学位论文写作的有关情况 ,听取专家对社政司筹建马克思主义理论与思想政治教育基地的意见 ,通报马克思主义理论与思想政治教育专业教材编写、第三批学员报名招生、“两课”教师在职攻读博士学位、研究生政治理论入学考试改革的一些…     

发挥企业文化优势 增强思想政治工作实效性

企业文化是一种从事经济活动的组织之中形成的组织文化。它所包含的价值观念、行为准则等意识形态和物质形态均为该组织成员所共同认可。作为一个多内容、多角度、多方位的文化体系,企业文化具体包括:企业环境、价值观、英雄人物、文化仪式和文化网络等五个要素。企业文化与思想政治工作是两个不同的概念,是两项不同的工作,但二者又有着密切的联系。1.对象相同。无论是思想政治工作还是企业文化都是以人为本的科学,其对象都是企业的职工。2.内容相近。企业思想政治工作和企业文化都注重“人”在企业生产、经营、管理过程中的主体地位,并以研…     

区域跨境电商背景下地方本科院校“外语+”人才培养体系构建——以温州市为例

伴随“互联网+”时代的到来,跨境电商在全球范围异军突起并已成为我国对外贸易的经济增长点,同时也使该产业高素质外语人才供需失衡问题更加凸显。文章以温州跨境电商企业人才需求为切入点,提出高校应在建设革新外语学科、专业、课程体系及师资体系的基础上联同企业、政府各方积极构建多元协同“政产研学”一体化“外语+”人才培养体系,以进一步深化外语教育改革与经济新业态发展的耦合从而赋能地方经济高质量发展。     

大学生思想政治工作的“三改”、“三增强”

以“三政,三增强”为切入点,通过对新时期大学生思想政治工作的内容,方法和效用三个方面的详细阐述,探索一条紧跟时代,与时俱进的新时期思想政治工作新路。     

产创耦合 专创融合——基于企业一线问题库的高职学生创新能力培养“柳职实践”

针对高职创新创业教育缺乏顶层设计,与产业发展、专业教育结合不够紧密等问题,聚焦先进制造业创新型技术技能人才培养,提出“小问题—大志向”创新创业教育理念,并探索出基于企业一线问题库的高职学生创新能力培养的“柳职方案”。通过政校行企共建企业一线问题库、深化企业真实项目引领的“课赛训研”一体化改革、创建基于企业一线问题库的高职教育校企相长协同创新合作机制等核心路径,打造了创新创业教育生态圈,并实现产创耦合和专创融合。成果获得2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。     

浅探思想政治工作价值

在全面贯彻党的十四大精神,深化经济体制改革,扩大对外开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,思想政治工作者面临着许多新的挑战。在理论界有人提出了市场经济条件下思想政治工作的“取消论”和“无用论”。我们可以看到许多机关、单位的思想政治工作者,有的整天忙于往外跑,为离开岗位搞“实业”作准备;有的一边工作一边利用“空余”时间“下海捞金”。出现这类现象的根本原因之一,就是在市场经济的冲击下,思想政     

深入学习江泽民同志“七一”讲话精神,推进“三个代表”思想进课堂座谈会综述

20 0 1年 9月 1 7日 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司 (以下简称社政司 )在北京科技大学召开了“深入学习江泽民同志‘七一’讲话精神 ,推进‘三个代表’思想进课堂座谈会”。教育部副部长袁贵仁、社政司司长顾海良及综合处处长赵军、思政处处长李斌、“两课”教学处处长徐维凡、中国人民大学出版社社长王霁、高等教育出版社副总编郑惠坚、《教学与研究》主编李景治 ,以及来自全国十几所高校的专家学者和教育部“两课”教学督导巡视员四十余人出席了座谈会。会议由社政司司长顾海良主持。顾司长首先回顾了教育部近期学习、贯彻“七一”…     

深化经济理论教学改革 推进“三个代表”重要思想“三进”工作——第16届全国高校经济理论教学改革研讨会综述

2003年8月13~15日,由同济大学主办,上海交通大学、复旦大学协办的第16届全国高校经济理论教学改革研讨会在上海召开。本次研讨会的主题是按照中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的精神,在高校“两课”教学中进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作,并对由教育部社政司组编的《马克思主义政治经济学原理》示范教材的新体系、新内容进行广泛和深入的研讨。 会议期间,教育部社政司教学处、上海市教委德育处的领导就如何学习贯彻“三个代表”重要思想作了讲话。该教材的两位主编顾海良教授和顾钰民教授作了专题报告。来自清华…