农村初中学生辍学原因及对策

一、学生辍学的新特点及原因 九年义务教育阶段，国家全面实施“两免一补”政策对教育的投入加大，给每个学生提供了良好的学习机会和物质帮助，但仍然有不少学生离开优雅的学习环境而辍学。当前，学生辍学的重点在农村学校，尤其是农村初中。在初中阶段，初一流失生较少，初二流失生逐渐多，初三上学期达到高峰。辍学问题反复性强，有些学生经多次家访等工作，在校学习一段时间后仍然会辍学。究其原因，主要有以下几个方面：     

西部地区农村初中学生辍学原因心理分析

目前，农村初中学生辍学十分严重，特别是我们西部少数民族地区，这种现象更为突出。据有关统计资料显示：农村初中学生辍学率均在10％以上，有的乡镇、学校高达20％，一个学校就有一、二百名学生流失，一个县市辍学生人数多到四、五千人，这不仅严重影响了当地普及九年义务教育的实施和民族文化素质的提高，而且还给社会治安带来了许多不安定因素。为了寻求控制初中学生辍学的有效办法，笔者走访了部分辍学学生、学生家长和有关教师，并进行了深入调查研究，了解到农村初中学生辍学的原因是多方面的，有经济上的原因、也有观念上的原因，还有心理上的原因。现从心理角度作简要分析。以供参考。     

农村初中学生辍学原因探析及对策

当前，我国初中农村学生存在大量的辍学，主要是由教育体制僵化、农村经济落后、教育资金短缺、教学内容老化等原因造成。要解决这一问题，必须建立、健全农村社会保障机制，改革教育体制和教学内容、把教育同当地经济建设结合起来、政府必须承担起农村社会义务教育更多职责等。     

农村初中生辍学原因浅析

很多人认为农村学生辍学的原因很简单,不外乎贫困失学,事实不然,可以说95％以上的学生不是因贫失学的。更何况现在国家实行九年义务教育,再加上住宿生有困难补助。但即便如此,仍然有不在少数的学生缀学,这是什么原因呢？就这个问题,做了十多年班主任的笔者认为,农村初中生辍学的原因较为复杂,     

关于农村初中生辍学问题的思考

农村初中学生,因各种原因造成辍学现象,已成为一个令社会普遍关注的问题,它直接影响我国九年义务教育的普及程度,也关系着整个中华民族素质的提高。述其原因主要有以下方面：[第一段]     

免费义务教育背景下农村初中学生辍学原因探析

全国农村实行免费义务教育后,原有的农村初中学生因交不起学费而被迫辍学的现象不复存在,但是农村初中学生辍学率仍然居高不下。本文从教育、社会、学生自身、家庭等方面进行了详细分析,从多个角度探讨了农村初中学生辍学的原因。     

浅谈农村初中学生辍学原因及其对策

当前农村中学生辍学状况及特点.农村中学生辍学的原因.控制农村初中学生辍学应采取的对策.     

农村初中学生辍学原因及对策研究

一、农村初中学生辍学的原因 1．社会大环境的影响 (1)市场经济的影响．导致人们的价值观念扭曲。在过去．每年来自农村的大中专毕业生比较少,谁考上中专、大学．谁就跳出了农门．有个“铁饭碗”。学生家长砸锅卖铁也要拼命送子女上学读书。但是近些年来,受市场经济的影响．一些本没有多少化知识的人却能获得更多的经济利益．成为“暴发户”．致使一些农村学生家长产生“读书无用”的思想．因而不愿送子女上学。     

农村初中学生辍学原因及对策浅析

农村学生的辍学严重地影响我国劳动力队伍素质的提高，制约社会经济的发展。因而只有究其原因，积极地去寻找对策，才能全面提高国民素质。     

浅析农村学生辍学原因

农村中学学生辍学现象让人触目惊心,究其原因主要是思想观念落后,教育资源不均衡,管理体制不健全,厌学情绪严重,导致学生大量辍学.     

农村初中学生辍学原因探究

近几年我省农村初中学生的辍学率有上升趋势，影响我省农村人口素质的提高。黑龙江省政协2004年4月至10月在哈、齐、绥等市及所属市县进行调查，调查结果显示“我省农村劳动力中小学程度的为31．1％，初中的为49．3％，高中的为9．7％，大专以上的为0．5％，近80％的人中没有专业技能”。     

农村初中学生辍学原因及对策刍议

本文指出当前农村中学生辍学状况及特点,并指出农村中学生辍学的原因以及控制农村初中学生辍学应采取的对策。     

浅谈农村初中学生辍学原因及其对策

当前农村中学生辍学状况及特点。农村中学生辍学的原因。控制农村初中学生辍学应采取的对策。     

关于九年义务教育阶段的农村少数民族学生辍学情况原因之社会调查——针对维吾尔族学生

建国以来，在许许多多基础教育工作者的努力下，中华民族的文化素质得到了极大的提高，农村维吾尔族基础教育作为我国基础教育的一部分也取得了可喜可贺的成就。但同时我们也清清楚楚地看到，农村维吾尔族教育在取得成绩的同时，也存在着许许多多的问题。农村维吾尔族基础教育的素质还在文化的低水平上徘徊。尤其维吾尔族的儿童和青少年由于种种原因一部分还不能走进学校去了解当今丰富多采的生活世界和社会生活。一部分就在基础教育阶段就过早的流入社会，对社会带来不利，对家庭和个人制造一场场惨不忍睹的悲剧。     

农村初中学生辍学情况调查及对策建议

推进农村基础教育的发展是实施农村经济可持续发展战略的奠基工程，是全面建设社会主义新农村的必然要求，只有大力发展农村基础教育，不断巩固和提高农村义务教育成果，才能为农村经济的腾飞提供强有力的智力支持和人才资源保障，才能更好地实现中央建设社会主义新农村的目标要求。针对当前农村义务教育中，初级中学学生辍学问题较为突出的状况，笔结合思茅市基础教育，特别是农村义务教育的实际，对思茅市农村初中学生辍学情况进行了调查。现将有关调查情况及对策建议报告如下：[第一段]     

改变农村九年义务教育辍学现象的思考

九年义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。在一些偏远的农村,由于家长思想落后、学校设施不完善及师资力量不足等原因,导致很多孩子不能顺利接受正常的九年义务教育。当前九年义务教育阶段,降低辍学率迫在眉睫。