文章不厌几回改——谈《庄稼的朋友和敌人》结尾的修改

高士其的《庄稼的朋友和敌人》是篇好文章,尤其是它的结构形式曾被几种教材选作范文,但美中不足的是结尾段(只有一句话)却是个病句。我曾写文在报刊上谈过一孔之见,当然也有人写文章说不是病句。前不久《阅读和写作自学指要》的编者约我编写中师《课外阅读文选》第一册后四个单元的“综合练习”,由于《庄稼的朋友和敌人》是     

《庄稼的朋友和敌人》导读

【总体阅读思考】读这篇文章的标题,我们会产生这样的疑问:“庄稼的朋友和敌人”指的是什么呢?这是我们阅读此文要思考的第一个问题。此后,标题的“朋友和敌人”这个联合词组作中心词,我们可以得出这样的思考:这篇文章是由两大部分组成的——其     

蚯蚓的观察和种植

蚯蚓是一种环节动物。它分布很广,品种很多;它能疏松土地,改良土壤,是庄稼的好朋友。现在就让我们来观察一下庄稼的这位朋友是怎么生活和工作的。     

蚯蚓的观察和种植

蚯蚓是一种环节动物。它分布很广,品种很多;它能疏松土地,改良土壤,是庄稼的好朋友。现在就让我们来观察一下庄稼的这位朋友是怎么生活和工作的。     

青蛙的自述

我是一只快乐的小青蛙,我以前有许多小伙伴,可是,近几年来,人们大量地捕杀我们,我的伙伴们都成了人们餐桌上的美味佳肴。我不明白这是怎么一回事?为什么人们要把我们赶尽杀绝呢?我为农民伯伯捕捉害虫,庄稼才有丰收,人们该和我们成为朋友,可现在却成了我们青蛙的“敌人”。     

与草化敌为友

草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。父亲跟草势不两立。 草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明里是长在庄稼地,暗里是长在父亲的心头．汲取父亲的心血。     

散珠片玉

原谅敌人往往比原谅朋友容易。 作家张小娴认为,对敌人,我们没有感情可言,原谅敌人是风度和器量的表现；对朋友，我们付出了最真挚的感情，因此朋友背叛了我们，便难以被原谅。     

试论韩柳政治上的共同点

扬柳抑韩论者有一个总的意见,即韩柳二人在政治上是敌人,私人交情上是朋友,或者是文学上的朋友,政治上的敌人。这个意见,可以说是扬柳抑韩论者全部立论的支柱。韩愈和柳宗元在文学和私人交情方面是朋友,我们没有异议。这里要讨论的是,他们在政治上到底是敌人还是朋友?在政治思想上有哪些共同点?     

语文自测试题(说明文、议论文、应用文、逻辑部分) 参考答案

c口 zh6u zh乙 hu己ny6。舀水」:已案臼q!口掐断tdn to己0 h6n己二、l己n泛滥}6n食阑言}己门烂漫了..,!‘l咬.口.、zh石ng涨水zhong肿涨zh己ng账目徒然迁徒xTt0d6u陡峭口‘,,嘴.f‘、了.,,‘l 解释性说明是(1)。描写性的说明是(4)。 pong傍沱 b己ng傍晚 b石ng榜样Zhu己n赚钱 qi。“谦虚 qi勃歉意数字说明是(3)。举例说明是(5)。按空间顺序说明是(2)。 四、1.(隔断).、(堵塞)、(泛滥)、 (俺没)、(崩塌)。2.(并不是)、(而是)、(虽然)、(但是)、(只能) (而)。 五、①说明文。②拟人。③先总述庄稼有许多朋友和敌人,再分述庄稼的朋友和敌人,最…     

材料作文“如何对待杂草”导写

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。一位农艺师告诉果农：杂草不要除。杂草与果树根系深浅不一,不会相互争夺营养。杂草让土壤保持湿度,防止土壤流失;割草作肥,可以增加土壤肥力。我们习惯将人分好坏,事分利弊,物分贵贱……其实杂草或许是庄稼的敌人,却可以成为果树的朋友。稻农的经验,未必是果农的法宝。这是种植之理,也是生活之理。     

咨询就是心灵的相互滋养

<正>寻常的咨询电话不寻常的自我觉察一天晚上十点多,我突然接到一个高三男生的电话,他的声音里有一份焦躁,叙事的过程中话语不断颠倒重复。他说自己的性格是热情的,属于狮子座,但这样的性格在人际关系中很容易受伤害,"看见自己爽的同学就容易成朋友,看见不爽的就成敌人,结果几年下来,朋友越来越少,敌人越来越多,班级里几乎所有的同学都成了自己的敌人。我和我的朋友与众多的敌人斗得不亦乐乎,有时甚至大打出手。刚开始老师还站在我这边,到后来连     

与草化敌为友

草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。父亲跟草势不两立。草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明里是长在庄稼地,暗里是长在父亲的心头,汲取父亲的心血。父亲头顶烈日,一锄一锄把草锄掉。庄稼欢天喜地,草则恨意浓浓。它们无处躲,没处藏,被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛像锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是再微     

友好的“敌人”

这只鸟是乌鸦,我们知道的很多。它是朋友还是敌人?多数农民,特别是种庄稼的农民,认为乌鸦是敌人。他们不喜欢乌鸦,因为它吃掉刚散的种子,现在乌鸦不象以前那么多了。有一个时期,一到春天,种子刚刚播下,很平静的田野就变成了战场,一边是农民,另一边是成千上万只乌鸦。多少年来,在这场战斗中,乌鸦和农民谁都没有取胜。农民难于靠近乌鸦,不能把它们打下来。乌鸦是世界上最聪明的鸟类之一,眼睛很尖,耳朵很伶又很警惕。一些乌鸦挖地里的种子,而另外一些乌鸦就在天边高高的树上守望。一只乌鸦看农民走来,就“呱呱”一叫。别的守望的乌鸦也大声喊叫…     

我是母亲的一根葱

母亲的周围是绿油油的葱，一根根精神抖擞，似绿色的卫士守护着母亲。母亲死了，安息在这片长满葱的土地上。我时刻都能感受到母亲的气息，它在那一片青翠中，不断地从地里升腾出来。母亲不是言辞华丽的人。她做的是庄稼活，吃的是庄稼饭，孩子们的学费和课本费，都是她从庄稼地里刨出来的。在母亲终日劳作的这片土地上，极普通的葱成为她精神上的安慰———因为她儿女的缘故。夏天的雨季终于过去，雨水滋润的不仅是母亲的葱，还有伴着葱的那些低贱的草本植物。它们围攻着母亲的葱，它们是敌人，葱的敌人，母亲的敌人。母亲得手起刀落，将它…     

谁是我们的敌人谁是我们的朋友谁是"我们"

毛主席有<毛泽东选集>雄文五卷,第一卷第一篇第一句话说的是"谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是革命的首要问题".这话我打14岁就会背.在我以后就那么不多的一点儿革命实践中,我一直按照毛主席的话办,凡事先整明白谁是我们的敌人谁是我们的朋友.可是后来社会发生深刻变革,主要问题不是谁是敌人谁是朋友了,而是谁是"我们"整不明白了.过去一块儿耪地一块儿挖煤的哥们儿,后来做生意发财了,开了公司开了工厂办了大农场,雇用了一群过去一块儿耪地挖煤的哥们儿,这些人算是"我们"吗?还是算"敌人"?或者"朋友?"     

从蛇与庄稼的关系说开去

蛇保护庄稼,使庄稼得到好收成,这是众所周知的。那么,庄稼对蛇就没有好处吗?不是的。如果没有庄稼引来田鼠,那蛇吃什么呢?所以说,蛇和庄稼是相互依存的。不仅如此,庄稼还可以给蛇提供藏身之所呢!本来,很多事物之间都是互相关联的。不仅是朋友间,就是“敌对双方”之间,有时对对方也是有帮助的。在非洲南部奥兰治河就有这样一件怪事。奥兰治河两岸都生存有羚羊,生存环境和食物大都相同,但东岸的羚羊的繁殖能力和奔跑速度却比西岸的强。科学家起初百思不得其解,后来做了一个试验。他们在东西两岸各抓了10只羚羊送到对岸。结果一年后,送到西岸的…     

初中语文第四册第五单元备课指要

初中语文第四册第五单元是说明文单元,两篇讲读课:《向沙漠进军》、《死海不死》;两篇课内自读课:《庄稼的朋友和敌人》、《珊瑚岛》;一篇课外自读课:《洲际导弹自述》。其中讲读课文集中体现了单元教学的要求,是重点。 说明文的学习,总的要求应是把握好说明对象的特征、说明的顺序、说明的方法和说明的语言。本单元的具体要求是:理解说明文语言的准确性;继续学习说明的方法和顺序。 通观全单元,我们可以从如下几方面抓住要点,进行备课。 (一)抓住事物的特征及其内在联系,有条理地说明事物。     

e言e语

观察你的敌人,因为他们是第一个发现你的要害的人。——敌人教会你谨慎,所以也是你的朋友。     

笛声

硝烟弥漫,尸横遍野。日本鬼子再度溃退。战士们昂首屹立于山头,踏着敌人的尸体,望着山下抱头鼠窜的逃敌呵呵的笑。笑声荡出峪底,飘过山岗藉乱的横尸,飘过化作废墟的古寺和碑林,飘过山下浓烟滚滚的民房,飘过厚厚的庄稼灰     

距离是朋友的“氧气”

拿破仑说:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”朋友之所以不能永久,是因为我们往往情不自禁地把好事做尽,没有给友谊留下必要的生长空间。