点燃希望之火——蕲春县教育兴农纪实

秋去冬来,大别山南麓的蕲春县农村却是一派春意盎然、生机勃发的景象。在一片片由教师们开发经营的“园丁科普示范园”里,反季节农作物花繁叶茂,芬芳四溢。山里农民有的在这里“拜师学艺”,有的来到这里选种、采购…… 蕲春县既是一个山区贫困县,又是一个农业大县。全县93万人,其中80％是农民,农业也是全县经济的命脉和支柱。近年来,该县各级党政和教育部门立足本县实际,把大力发展农村成人教育作为提高全县农     

“龟裂片”的“龟”读音辨析

“龟裂片”的“龟”读音辨析云南云县一中金元中《南州六月荔枝丹》中“龟裂片”的“龟”，课文未注音。在实际教学中，有的读“ｇｕｉ”，有的读“ｊｕｎ”，存在分歧。本文想就“龟裂片”的“龟”的读音作一些分析，谈谈我个人的看法。首先，我们从意义上分析。课文是这...     

化解矛盾 消除尴尬——语言交流中的幽默技巧

我们在生活中难免发生摩擦、矛盾，总会遇到一些令人难堪或尴尬的场面。此时，有的同学极易生气和激动，“针锋相对”；有的同学则恶语相加，讽刺打击；有的同学则茫然无措，不知所对。在这里向大家介绍一种应对交流技巧——用幽默性的语言“化干戈为玉帛”，变尴尬为会意一笑。     

美术教改方法点滴

美术学科要在教学方法上加以改革，适应学生各方面的发展，让学生感受美，创造美。一、创设情境，激发兴趣，感受美、创造美。在课堂教学之初创设一种真实的问题情境是非常重要的。如教学《树叶贴画》一课时，一位教师课前采集了各种各样的叶子，课上进行展示，让学生说说这些形状不一的叶子分别像什么?有的说像小鸭的“爪子”，有的说像小鱼的“尾巴”，有的说像一把“扇子”，有的还说像“桃子”……学生积极参与，思维活跃，一片片普通的叶子，被描绘得魅力无穷。这样再指导学生进行贴画创作，他们会兴致盎然，效果很好。由此可见，创设…     

教学在自然里 教学在社会中——澳大利亚中小学教学见闻

每次谈及国外的学校教育，我都会想起在澳大利亚培训期间的难忘经历。在澳大利亚，学校几乎是没有围墙的，有的只是一些树木花草，低矮的灌木。没有围墙也就无所谓门，在这里不仅见不到身着制服的警卫，连个普通的看门人也没有。同时，从校园内任何一棵树下，任何一片草地上，都可以进入教室、实验室或图书馆，真可谓是“教学在自然里、教学在社会中”。     

夏日荷花

村前边一片肥沃的稻田里已全部改种上了莲菜，方园几十里谁都知道这里是种莲的专业村。夏日，莲池里长满了郁郁葱葱碧绿的荷叶。瞧，那一片片荷叶有的像一把撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像一把精致的小扇子。清晨荷叶上滚动着的露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在绿盘中。有时还有几只青蛙趴在荷叶上“呱呱”地叫，仿佛这碧绿的荷叶成了它的演奏台。透过荷叶的空隙，你会发现一个个害羞的小姑娘，那就是美丽的荷花姑娘。只见一根根细长带刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的顶端缀满了千姿百态的荷花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，…     

以课程意识开发课堂事件资源

课堂是师生共同的栖息地。在这里，虽然教师精心预设，但是总有一些始料未及的事件在动态的课堂与我们不期而遇。面对突发的课堂事件，我们大多数教师“谈虎色变”，想说爱你不容易，有的轻描淡写，避而化之；有的“雷霆一击”，压而抑之……     

在世俗与理想间忙碌的“蜘蛛”——透视珠三角的生存方式

晚饭时分，深圳某酒吧的一个包间里，十几个年轻人谈兴正浓，谈到来劲处，一阵水星横溅，继而飞出一片笑声。“好久没有这么痛快过了!”李闽由衷地感慨。李闽等人都是北京某高校在深圳工作的校友，2002届到2004届毕业生，有的刚来到深圳没几个月，时间长的也就在这里工作了两年多。     

CAI教学的三个原则

运用CAI课件进行课堂教学是一个全新的领域，至今尚未形成一种成熟的应用模式和规范，如果使用不当，不但不会给课堂教学增色，反而会带来一些不应有的负面效应。为了在教学中扬长避短，在利用CAI时应遵循以下三个原则：一、课件不宜用时则不用这里的“用”指的是制作和使用课件。如果不因“课”制宜，不加选择地制作和使用课件，就会陷入形式主义的泥潭。我在听课时，遇见一位语文教师把《识字学词学句（一）》也制作成了课件，把“杏”“桃”“梨”“苹”“村”等生字都制成了动画，有的“底部飞入”，有的“上部飞入”，有的“淡入淡…     

哈利·波特与魔法石(片段)

“在那儿，看！”“哪个呀？”“在那个红头发高个儿的旁边。”“戴着眼镜的那个？”“看清他的模样了吗？”“有没有看到他的那块伤疤？”第二天，哈利一离开宿舍，大家就吵吵嚷嚷地议论开了。那些在教室外排着队的人踮起脚尖来要看他，走廊上碰到的人都会回头对他一看再看。哈利多希望他们别那样干，因为他都快没办法集中精神找去教室的那条路了。霍格瓦彻学校里一共有一百四十二座楼梯，有的宽敞干净；有的不但窄，还老爱晃动；有的在某个星期五就会变成通向另一处不同的地方；有的藏着些消失的梯级，弄得你不得不跳起来才能往上走。这里…     

教育机智：教师的必备素质

在课堂教学实践中，我们常常会看到不同的教师在面对教学中出现的问题时采用的方法往往不同，所取得的效果也不一样。有的教师只要三言两语，就能顷刻“化险为夷”，并使学生受益匪浅，而有的教师就可能“弄巧成拙”，甚至使课堂教学无法继续进行下去，这里所体现的就是教师的教育机智。     

中关村的由来

提起中关村，人们立刻会联想到高科技，然而几十年前这里却还是一片荒凉的坟场，大多是太监的坟墓。明朝时，太监们就开始在中关村一带购买“义地”，形成了太监自己的墓葬地，年老出宫的孤苦太监就寄居在这里，他们生活上依靠富裕大太监的捐赠，平时则给埋葬在这里的太监扫墓上坟，烧香祈福。因明清时期称太监为“中官”，所以这里被叫做“中官坟”。     

种植宽容，收获心灵

读过这样一个故事,很有感悟。 哲学家带领他的弟子来到一片旷野,问：“如何除掉旷野上的杂草？”弟子们有的说除掉它,有的说用火烧,有的说撒上石灰,还有的说斩草除根。哲学家摇摇头说：“如果没有理想的答案,明年再到这里来吧。”第二年,弟子们都来了,之间昔日的旷野如今已长满了绿油油的庄稼。突然他们醒悟了：原来除掉旷野中杂草的最好办法是种植庄稼。     

“补差”到底补什么——一个需要重新审视的问题

这里的“补差”，指以教师的主动行为弥补“学困生”在学习中的不足或欠缺。但是笔者发现一个令人忧虑的现象，就是有的老师存“补差”过程中，由于压力过大、急于求成而急功近利、拔苗助长，不仅侵占了学生校内外所有能利用的时间，而且态度急躁、[第一段]     

美丽的焦岗湖

<正>我的家乡是坐落在中国东部的一个小城市，这里没有举世闻名的长城，也没有历史悠久的故宫，却有一个风景秀丽、令人流连忘返的湖泊，这就是被誉为“淮河大湿地，华东白洋淀”的焦岗湖。夏日炎炎，正是荷花开放的好时节。走近焦岗湖，首先映入眼帘的是一大片广袤的湖水，阳光下的湖面波光粼粼，波纹随风荡漾。继续往前走，就到了焦岗湖夏天最吸睛的地方了。满塘的荷花多姿多彩，有的花瓣含苞欲放，     

皖南味道

写在“获奖作文”前面的话大家手上有好的获奖作文可以专投这个栏目。获全国或全省作文大赛一等奖的，想必你不介意把作文拿出来和大家共享吧。其他等级的获奖作文，如果你觉得还不错，也投过来吧。来信请寄本刊“获奖作文”栏目收（请在信封上注明“初中”字样）。踏上皖南这片土地，一种淡淡的清香便扑面而来。皖南多山，山挨山，山挤山。有的两山之间有一块空地，渴望宁静的人们便在这里耕田造房，娶妻生子，开始了世外桃源般的生活。宏村便是这样一个小山村。我来宏村那…     

张开高飞的翅膀——江苏省常熟教育信息化工程扫描

这里“十里虞山半入城，七溪流水皆通海”；这里有５０００年的历史，有人们耳熟能详的“沙家浜”、阳澄湖；这里是鱼米之乡，有“崇文尚教”的优良传统。这里叫常熟。早在１９９４年春，江苏省苏南地区教育现代化工程启动工作现场会就在常熟召开，教育信息化成了“普九”之后的一个重点，在苏南大地上开始起步播种。如今８年过去了，当记者踏上这片“江苏省素质教育实验区”的热土，看到的是四处开放的教育信息化的鲜花以及网络技术和教学改革整合结出的硕果。常熟市教育信息化工程中印下了几个坚实的脚步。１９９６年，市教育局拨出专项经…     

诗中"一"字之趣--夜读随笔

“一”是万物之母。老子说 :“道生一 ,一生二 ,二生三 ,三生万物。”《易》曰 :“太极生两仪 ,两仪生四象 ,四象生八卦”。“太极”也就是“一”。故“一”为万物之母。老子还说 :“天得一以清 ,地得一以宁 ,神（人）得一以灵 ,谷得一以盈 ,万物得一以生 ,侯王得一以为天下贞（首领）。”所以 ,“一”是非常伟大的。文人墨客在诗词中非常重视“一”的运用 ,而且用得非常巧妙 ,有雅有俗 ,有的雅俗并举。以下试举数例 :大家对纪晓岚的大作《咏雪》诗已非常熟悉了 ,但在这里不防再提一提 ,因为诗写得太好了。诗曰 :一片一片又一片 ,两片三片四…     

没有哪个家长不重视孩子的学习和成长

<正>“开学这么久了,应该开一次家长会了！”当我把自己要开家长会的想法说出来之后,同事们一片惊讶。有的用复杂的眼神看着我：“你应该试试,让我们看看,或许你们班的家长会听你的。”有的老师对我善意地提醒：“咱们这里的家长不同于城镇学校的家长,都是只管生不管养。家长根本不重视孩子的学习,孩子出了问题打电话叫都还不来呢。”     

中国战机黑匣子诞生始末

说起“黑匣子”，许多人对它并不陌生，因为每当飞机发生意外事故时，常常会提到这3个字。作为飞行“备忘录”，“黑匣子”对飞行安全起着生死攸关的作用。那么，“黑匣子”到底是个怎样的“神秘之物”?我国究竟有没有自己研制生产的“黑匣子”? 在美丽的泉城山东济南，有一座不知名的小山。山脚下，一排排苍劲挺拔的青松翠柏掩映着一片整洁的院落。这里岗哨遍布，戒备森严，威严之中平添了几分神秘色彩。我军惟一一家“黑匣子”研制生产基地——空军某航空中心修理厂就坐落在这里。新年伊始，经有关方面批准，笔者走进这片神秘院落，试图撩开中国“黑匣子”的神秘面纱。