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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 22 毫秒
1.
本文从图书馆管理的内容、本质和发展趋势等方面阐述了加强图书馆馆员管理能力的必要性,并对当代图书馆馆员应具备哪些管理技能作了初步探讨。  相似文献   

2.
图书馆作为一个社会性服务机构,人本管理就是管理者在思想上和行动上要明确地、坚定地抓住人的积极性和创造性,把人本管理建设视为图书馆的根本建设,进一步为图书馆事业造就出更好、更多的优秀管理人才来。  相似文献   

3.
新时期图书馆有了新的发展,而加强图书馆馆员管理,提高馆员素质才能适应这一发展趋势。本文总结了图书馆人员素质现状,并就新时期如何加强图书馆馆员的管理提出了对策。  相似文献   

4.
尚秀梅 《情报探索》2007,(1):121-122
介绍了海南职业技术学院图书馆义务馆员的管理方法,提出了应注意的问题。  相似文献   

5.
谈高校图书馆馆员的人本管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前部分高校图书馆的实际情况。提出了实行人本管理的主张,分析了人本管理的必要性,指出了实行人本管理的具体措施。  相似文献   

6.
图书馆作为一个社会性服务机构,人本管理就是管理者在思想上和行动上要明确地、坚定地抓住人的积极性和创造性,把人本管理建设视为图书馆的根本建设,进一步为图书馆事业造就出更好、更多的优秀管理人才来。  相似文献   

7.
陈晶 《情报探索》2009,(7):100-101
简述高校图书馆引进学生馆员的目的和意义,分部门探讨了学生馆员在图书馆工作的实际情况。并针对学生馆员在工作中存在的不足提出具体的改进措施。  相似文献   

8.
针对目前在许多高校学生馆员参与图书馆部分管理工作中存在的诸多问题,进行了分析,提出了一些相应意见和建议以促进图书馆事业的更好的发展。  相似文献   

9.
建议试行义务馆员制度   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

10.
高校图书馆学生义务馆员管理探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
结合学生义务馆员管理工作实践,从慎重设岗、岗前培训、招聘上岗、建立管理机构、健全管理制度、引进激励机制等方面,探讨高校图书馆学生义务馆员的管理与运作。  相似文献   

11.
人本管理在高校图书馆馆员管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从介绍高校图书馆馆员人本管理的含义入手,分析了人本管理在高校图书馆馆员管理工作中的必要性,提出要重视人本管理理念在高校图书馆馆员管理工作中的应用及对策。  相似文献   

12.
从介绍职业生涯的概念出发,论述了原有图书馆馆员职业生涯的观念,重点阐述了新时期图书馆员需要进行的职业规划内容和管理等诸多方面。  相似文献   

13.
从馆员综合素质谈起,分析了图书馆服务对馆员综合素质的更高要求,并阐述了馆员综合素质与图书馆服务的关系,论述了在新形势下图书馆应提高馆员的整体素质才能更好地为读者服务,才能提升图书馆服务质量。  相似文献   

14.
论高校图书馆以人为本管理及其途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
以人为本是现代管理学的重要理论之一。本文阐述了以人为本管理的科学内涵及其在高校图书馆实施的途径,为转型期的高校图书馆建设提供了一种新的模式。  相似文献   

15.
以人为本是当前图书馆新的管理理念。文章分析了高校图书馆馆员的现状,提出了高校图书馆人性化管理的相关对策。  相似文献   

16.
刘梦星 《情报探索》2014,(8):129-131
阐释精细化管理含义及高校图书馆精细化管理模式,认为培养学科馆员是高校图书馆精细化管理的基础,提出对学科馆员培养进行精细化管理。  相似文献   

17.
以馆员为核心推进图书馆组织文化建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
组织文化是组织的灵魂, 建设以馆员为核心的图书馆组织文化符合"以人为本"的现代组织管理理念, 是图书馆组织长远发展的关键.本文从现代组织文化理论出发,在阐明图书馆组织文化内涵的基础上,从组织的使命设计、"愿景"整合、棱心价值现和组织发展理念的提出到馆员形象设计、组织制度设计以及物质环境建设等多方面提出一些建设以馆员为核心的图书馆组织文化的设想.  相似文献   

18.
曹宁 《现代情报》2009,29(4):4-6
在总结传统图书馆服务体系问题的基础上,从确立服务理念、整合知识资源、创新服务模式和更新组织结构等方面构建以学科馆员为核心的高校图书馆服务体系,探索基于学科馆员的核心服务体系的长效机制。  相似文献   

19.
20.
文章从一例读者投诉说起,阐述了图书馆开展职业培训的重要意义,并结合沈阳市图书馆的实际,说明了目前基层图书馆开展职业培训工作存在的问题与不足,同时就如何开展好职业培训、提高馆员的职业竞争力提出了八项对策.  相似文献   

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