共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
在举世闻名的“白云黄鹤”的地方,座落着一个教育 文化较发达的老城区——武昌区。早在120多年前,全省 第一所现化学校就诞生在这里;大革命时期,董必武、陈 潭秋等老一辈无产阶级革命家在这里兴办教育,传播马 克思列宁主义,为武昌教育写下了光辉篇章,也为武昌的 教育打下了坚实基础。 现在,全区共有各级各类学校135所,在职教师 5481人。做好这支教师队伍的稳定工作,继承和发扬我 区教育的光荣传统,提高教师队伍的政治业务素质,尽力 相似文献
2.
武昌起义时孙中山在哪里? 总被引:1,自引:0,他引:1
王瑛 《中学历史教学参考》1994,(5)
1910年10月10日新军在武昌起义,起义烈火立刻燃遍祖国,大清帝国摇摇欲坠。正当国内烈火熊熊时,孙博士在哪里?原来他正流亡在美国加利福尼亚州。他是在读美国报纸时获取10月10日武昌起义消息的,仅此而 相似文献
3.
在秦商人秦论访问吴国是在黄武五年,那时吴都不在建业(南京),而在武昌(今鄂州);当时吴国王孙权接见他正是在吴都武昌。 相似文献
4.
张之洞,被誉为晚清“第一通晓学务之人”。讲近代教育史,绝对绕不开张之洞。但他又是一个充满争议的历史人物,至今对他仍存在许多误读。从近代史上看,张之洞治理湖北18年。应与武昌后来成为辛亥革命的策源地是有必然联系的,是他所编练的新军打响了武昌起义的第一枪;是他所创办的实业为武昌首义提供了雄厚的物质基础,是他创办的新式教育文化事业为武昌起义培养了人才……因此, 相似文献
5.
6.
元结是中唐诗文革新的先行者,曾先后两次寄寓武昌(今鄂州)。他在武昌创作的诗文,体现了他关注现实社会、现实人生,敢于刺世疾邪,志在救时劝俗的特点。其诗其文蕴含的文化精神,应是武昌(今鄂州)地方传统文化的重要内容,值得今人深入研究。 相似文献
7.
毛泽东同志不仅是伟大的政治家、理论家、军事家、文学家,而且是伟大的教育家。早岁,他在广州和武昌农民运动讲习所兼任过“农民问题”、“农村教育”等课程。在讲课中,他极其卓越地、非常灵巧地运用了科学的讲课方法。1926年,我在广州农民运动讲习所学习,次年,在武昌农民运动讲习所工作。毛泽东同志高超的讲课方法,在我的脑海中留下了不可磨灭的印象。学员们把听 相似文献
8.
黎元洪是武昌起义中的一位重要人物,在武昌期间,他逐步完成了由一个封建旧军官向革命党人的转变。起义前,一方面,黎元洪的身份和个人利益决定了他的态度是要反对革命;另一方面由于他接受过新思想,对革命有种自然的同情。起义中,黎元洪对革命毫无信心,他害怕革命一旦失败,自己将会成为罪魁祸首,因此他拒不担当都督一职。而武昌起义以后,鉴于形势向着革命的方向好转,黎元洪对革命的信心增强,决心投身革命,向革命党人转变。 相似文献
9.
高晓星 《历史教学(高校版)》1984,(5)
李之龙,字在田,1897年12月10日出生在湖北沔阳县杜家窑乡一户自耕农家中。他的父亲李国元是一个有进步思想的人,先曾在武昌经商,后当过工业发行所的公务员。李之龙从少年时代起就富有反抗性和创造性。7岁随父到武昌两湖师范学校附属小学读书,成绩常列前茅。高小毕业时,正遇辛亥革命武昌起义爆发,他和父亲一起积极投身于这革命的洪流之中。他组织同学上街化装演出,宣传打倒清政府的意义。 1912年,进入湖北外语学校读书期间组织了新剧团,常与校内外的青年们排演新剧,宣传进步思想。不久,他加入了国民党。次年,因领导反对腐 相似文献
10.
一九五一年九月,一所新型的师范学校——湖北省武昌幼儿师范学校在江城武汉诞生。她是新中国最早独立建校的幼儿师范学校之一。学校的校址在武昌阅马场,北倚蛇山,南濒紫阳湖,紧邻就是辛亥革命时的都督府,现在的辛亥革命纪念馆。一九六五年九月,武昌幼师与湖北省实验师范合并,迁入位于武昌傅家坡的实验师范校址。一九七○年,改校名为武汉市第二师范学校。一九八四年九月,武昌幼师重建复校。从一九五一年到一九八五年,武昌幼儿师范学校经历了三十四个春秋,培养和培训了幼儿师资四千六百余人。他们遍布湖北,远 相似文献
11.
黄坚 《苏州教育学院学报》1989,(2)
宋教仁作为一名资产阶级革命家,他毕生都致力于在中国建立资产阶级民主共和国。他的思想经历了由反满,初露其民主革命思想的端倪,到揭露清政府立宪骗局、发韧民主革命思想,进而到提出完整的建立富强的资产阶级民主共和国方案这样一个发展、深化的过程。民主共和的思想是他思想中最主要的组成部分。 早在武昌起义之前,宋教仁就预言中国今后的命运是:“趋于民权的立宪政体”。 一九一一年武昌起义的枪声,敲响了满清政府的丧钟,宋教仁奔走呼号,把全副精力都投 相似文献
12.
聂蒲生 《安徽教育学院学报》2003,21(1):33-35
张之洞长期治理的湖北武昌成为辛亥革命的策源地。他所创办的近代实业在客观上为武昌首义提供了雄厚的物质基础,同时也打下了坚实的阶级基础。他所创办的近代教育在客观上为武昌首义奠定了牢固的思想基础,同时也提供了坚强的骨干力量。他所编练的新军打响了武昌起义的第一枪。“种豆得瓜”,张之洞确实不自觉地充当了辛亥革命酿造师的主角。 相似文献
13.
唐鸿棣 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(2)
“达夫一生可以说不得志的一个人,在北大没有当到教授,后来(一九二四年初)同石瑛先生到武大去曾经担任过教授”。这是郭沫若同志在《历史人物·论郁达夫》中的话,提到了郁达夫赴武昌就职的时间。冯雪峰同志在《郁达夫生平事略》(载《新文学史料》第一辑)中则说:郁达夫“一九二五年春初赴武昌任武昌师范大学文科教授”。在《新文学史料》第五辑上所载的于陶同志的《创造社与郁达夫》一文中,也称:“一九二五年初,郁达夫离开北京大学,随石瑛去武昌担任武昌师范大学文科教授”。郭说、冯说,于说这三种说法,何者准确?在三十多年来的一些研究郁达夫的论著和文学史教材中,都没有提出质疑或加以辨正,有的索性回避。近期,笔者查找到了郁达夫的《说几句话》一文,这是为郁达夫著作的各种集子、本子所未收的散佚的一篇通信,载于《现代评论》四十六期。郁的这篇通信写于一九二五年十月十七日,内中追述到他离北京南下武昌的时间时这样说:“从今年的阴历正月起,我在武昌的狗洞里住了半年”。 相似文献
14.
15.
毕祖高(1892—1928?),字楚翘,湖北谷城石花人。1917年毕业于国立武昌高师(现武汉大学),是武昌高师博物部的首届毕业生,师从著名植物学家张镜澄教授。毕祖高毕业后就被聘为武昌高师附中博物学教员、级任(相当于今班主任)。1918年在国立武昌高等师范学校编辑出版的《博物学会杂志 相似文献
16.
正【问题背景】黄冈市黄州区位于湖北省东部,大别山南麓,长江中游北岸,是黄冈市政治、经济、文化中心。潭秋故里、东坡赤壁、黄冈中学使黄州名满天下。全区辖3镇1乡4个街道办事处和1个 相似文献
17.
李四光是我国地质事业的奠基者和领导人。他原名李仲揆,1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒人家。14岁那年,他告别父母,独自一人来到武昌报考高等小学堂。在填写报名单时,一不小心,误将姓名栏当成年龄栏,写下了"十四"两个字。面对这个错误,他灵机一动,将 相似文献
18.
19.
20.
人物名片:孙中山(1866-1925)广东中山人,近代民主革命家,中国国民党创始人,三民主义倡导者。1911年10月10日他领导中国同盟会发动武昌起义,推翻了清朝统治,历史上称辛亥革命。 相似文献