NMET备考精要

一、NMET短文改错备考精要I.短文改错的命题的特点I—1 通常从以下几方面考虑:1.考察英语的屈折附加成分(以表现英语学科显著的特点)。2.学生受本族语影响容易犯的错误。3.估计考生可能出现的错误。I—2 命题之一:英语的屈折附加成分英语学科显著的特点是指拼音文字所特有的表现形式,包括英语的屈折附加成分,如:动词的屈折变化,名词复数的屈折变化,代词的屈折变化,比较形容词的屈折变化,等,而汉语则无这种变化。I—2—1 英语动词多变的外在形式,包括动词现在时第三人称单数,动词过去时和过去分词。注:本节使用[]符号表示:(在题干处)加缺漏词,     

透过不同的语言看语言的屈折变化

作为形态学的一部分,屈折变化与词的构成相关,在句子反映词的语法功能。确切的说,屈折变化存在于多种语言当中,尤其是在屈折语言中起重要作用。通过在词干中添加后缀使词语达到其语法功能。名词的屈折变化体现在词的数和阴阳性变化;动词的屈折变化通过各种时态,语态的变化体现。值得一提的是,在屈折变化过程中,无论动词和名词如何变化,总是严格地遵从一致性原则。一致性原则的实质在于使语言更为精确,正是在一致性原则的基础上,语言可以正确的进行屈折变化。     

二语学习者英语屈折词加工机制研究

形态和词汇丰富的语言如英语,有较为明显的规则动名词与不规则动名词之分,而形态贫乏的语言如汉语,没有明显的规则词与不规则词之分。因此对于英语屈折词汇,其中特别是英语动词过去时,名词单复数形式的习得等一直都是二语学习者的一个难点。中国英语学习者在英语屈折词汇上很容易出错,不少研究者将这一现象归结为学习者的加工模式问题。本文主要研究英语动词屈折变化中的动词过去式,从词频效应对英语过去时的影响出发探讨二语学习者在学习过去式的加工模式。     

概念型语言教学法在非英语专业生动词屈折变化学习中的应用研究

文章基于概念型语言教学,探讨其对非英语专业学生动词屈折变化学习的影响。113名学生被分为实验组和对照组,实验组依托概念型语言教学法进行动词屈折教学设计,对照组则采用TI教学法,开展前测—教学—后测—延时测的实验。研究发现：(1)实验组和对照组的后测成绩呈统计意义上的显著性;(2)概念型语言教学更有助于动词屈折变化的长期习得。在学习过程中,学习者通过使用图式等工具提高了对动词屈折概念的理解和运用。     

浅谈时态的翻译

英语是一种屈折性语言,通过动词的形态变化(包括用语法助动词)表示四种“时”(过去时、现在时、将来时,过去将来时)和四种“态”(一般态、进行态、完成态、完成进行态)。从理论上讲,合起来共有16种时态。汉语动词没有形态变化,要通过附加词表示时态的概念,如:     

英语屈折形式的演变

英语是印欧语系中西日曼语的一支。现代英语是分析性的语言，而古英语却是高度综合性的语言，与其它的印欧语相比，现代英语的词尾屈折变化最少。本拟就英语词尾屈折变化的发展过程作一探源，并以名词、动词为例，比较了现代英语同古英语、中古英语、早期现代珠词尾屈折变化特点，旨在揭示语言由综合到分析、由词形的多变化到无变化的发展过程。     

中国英语学习者动词屈折变化失误及其深层机制探究——基于中国学习者英语语料库的研究

动词屈折变化是中国学生从学英语伊始就需要接触和掌握的语言现象,但在学习多年并已经熟悉这种变化规则之后,中国学生仍然无法避免使用上的失误。中国学习者英语语料库（CLEC）对失误的描述为研究中国英语学习者二语习得的深层心理和生理机制提供了重要线索,而心理语言学和神经语言学的研究结果则对中国学生在动词屈折变化的使用和意识之间存在差距的现象提供了科学的解释。     

Half漫话

Half是英语中使用频率较高的一个单词.它一词多性,位置多变,搭配不一.1 作名词用意思是“半、一半”,复数为halves.Half与可数名词单数或不可数名词连用作主语中心词时,谓语动词用单数形式;与可数名词的复数连用时,谓语动词用复数形式.例如:(1)Half of the work is done.工作已完成一半.(2)The half of four is two.4的一半是2.(3)About half of the books are his.大约有一半的书是他的.(4)It’s half past nine now.现在是九点半.2 作形容词用意思是“一半的、半的、不完全的”.例如:(1)It took him half a year(美国英语)tofinish the work.(=It took him a half year(英国英语)tofinish the work.)     

谈汉语研究中的“词根”说

0—1 词根(Root),也称语根。通常的理解是指词中去掉屈折词缀和派生词缀之后剩下的表示主要词汇信息的部分。词根的说法,导出了与之相对待的词缀(Affix)——说得确切点,应是屈折词缀——这个名称,也导出了毗邻术语词干(Stem)。词干指词中去掉所有屈折词缀(保留派生词缀)以后剩下的部分。这些说法,都是以语言的屈折变化这一事实为基础的。屈折变化是指把词缀加到词干上以明确词的语法意义的过程或结果,屈折变化往往表示一个以上的语法范畴。     

二语英语中屈折词缀缺失研究及其对外语教学的启示

英语二语学习者在使用英语时,经常会缺失动词的表示一致关系或时态的屈折后缀。本文探讨了目前对此问题的研究及其对英语学习和教学的启示。文章首先呈现英语二语学习者使用英语时丢失屈折后缀的证据,然后介绍了分布形态学和双机制理论对此问题的解释,在剖析英语二语学习者丢失屈折后缀的原因后,探讨了该研究对英语学习和教学以及测试的意义和启示。     

英汉动词的使用差异分析

动词是英语句子的重要组成部分,同时也是英语词类中最为复杂的一种;较汉语动词而言,它具有人称、数、时态、语态、语气等屈折的形态变化和使用限制。本文侧重于从英汉动词的省略用法、使用频数及时与态三个方面的差异,对上述问题进行一些浅析和讨论。     

论汉语同族词中的语音屈折问题

通过音节内部的语音屈折构词方式可以构成新词 ,这是古汉语的一种重要构词方式。本文从三个方面对语音屈折所形成的汉语同族词进行分析 :1、语音屈折形成的古今汉语同族词 ;2、语音屈折在汉语同族词中的表现及构成的词义关系 ;3、汉语同族词中的语音屈折现象研究的意义     

浅谈汉语动态助词“着”对应的英语时态

汉语属于孤立语,缺乏词形变化,词与词之间的语法关系主要由虚词和语序来表示.汉语虚词中的动态助词“着”放在动词后可以表示动作正在进行、状态的持续,以及用于存在句表示某事物以某种方式存在.英语有丰富的词形变化,主要通过词语内部屈折变化来表示“性、数、格、时、体、态”的语法范畴.通过分析,得出“着”在汉语中的表达不同语法意义时可以与英语中现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时四种时态相对应.     

英语句子种类小结

英语中的句子归纳起来都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:1.主语 动词(SV)例如:Iwork..我工作。2.主语 动词 表语(SV P)例如:John is busy.约翰忙。3.主语 动词 宾语(SV O)例如:She studiesE nglish.她学英语。4.主语 动词 宾语 补足语(SV O C)例如:The little m o     

从世博标语翻译看中西方思维的不同

随着2010年上海世博会的圆满闭幕,公示语翻译引起了人们的关注.以上海世博会标语为例,从公示语翻译的现状出发,比较、归纳出中西方思维的3点不同,即英语是屈折语,其动词的使用受到很大的限制表现为静态,而汉语既没有词的屈折变化也无动词变化,因此呈现出动态;汉民族的思维以人为本,强调主体意识,而西方注重客体;中国人的思维是委婉的、整体的,而西方的思维强调逻辑性和推理     

习得英语动词屈折词缀缺失研究综述

英语中动词屈折词缀的习得是中国学习者容易发生选择性石化的语言结构。近年来．中外学者通过大量理论和实证实验验证中介语语法损伤的三种假说。然而关于中国学习者习得英语动词词缀选择性石化或整合的实例相对比较有限,中国学习者在习得英语时态时会受到母语的负迁移,对动词屈折词缀习得缺失．发生选择性石化。     

英汉名词转动词比较研究——暨与司显柱先生商榷

从语言学角度就英汉名词转动词（ 以下简称名转动） 的词语现象的异同, 从历时与共时方面作了比较和分析。并用实例和汉语形态结构特点说明汉语作为孤立分析语言名词转动词不限于单音节词, 而英语在名转动时仍保留其语言中的屈折成分。     

云南彝语纳苏话的被动句研究

彝语被动句大体有屈折形态和分析形式两大类。一些彝语方言通过屈折形态来表示主动被动,凉山彝语通过动词或者代词语调的变化来实现句子的被动意义。而另外一类如彝语纳苏话的被动句是属于分析形式被动,除少数无标记被动类型外,大多数属于有标记的被动类型,它通过一些被动标记词来体现主动句和被动句的关系,其句型一般为S+O+?a33(被动标记)+VP。本文将从彝语纳苏话的被动标记词、语法结构以及句义特征三个方面出发,对彝语纳苏话的被动句进行研究。     

初中第二册语文期末自测题答案

一、字、词: (一) 赦迁弥聆盈恿颖翔 (二) B B C A B A (三) 1.沉寂 2.筹集 3.固然、称赞 4.感谢、捧场 (四)1. 劣,形容词 2.抑杨功听,形容词花费,动词委婉,形容词3. 村庄,名词 4.走开,动词也聚,储存,动词往动词 (五)主谓词组:5、9 动宾词组8、4、7 偏正词组1、2、6、8     

英汉语法辨异

英语汉语在语法结构方面有显著不同。用比较辨异的方法可以说明二者的差别。辨异的方法:一是限定范围。即现代英汉语在语法上的比较;二是舍同求异。即从英语角度谈谈异点。 一、词形变化。词形变化是英语词法主要特点。包括附加部分、异根、内部屈折三方面。 附加部分,是指在词中增减或变换词的前缀、后缀、词尾等语素。它是利用词本身形态变化来构成语法形式的一种语法手段。有的词以加不加词尾来表示相互对立区别:单数tree(树)和复数trees,“s”词尾表复数。有的词以增加前缀、后缀构成动词体的