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1.
闫占锋 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):31
问题一:我们常看到许多光学仪器的镜头呈现淡紫色,为什么?它能起到什么作用?照相机(或其他光学元件)所拍摄(或看到)的自然景物,应尽量接近于人眼直接看到的情况.人眼对绿光最敏感,所以照相机镜头应该使绿光透射强度大于其他单色光,由此确定了增透膜厚度应为绿光波长的1/4,使绿光在增透膜两个表面上反射光的路程差为绿光波长的1/2而相互抵消(注:发生了薄膜干涉),以达到绝大多数能量能通过透镜照到底片上的目的.而其他种类的单色光或多或少地被镜头反射,尤其是波长 相似文献
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沈瑞清 《中学物理教学参考》2004,33(9):20-21
一些物理参考书和习题集中会有类似下面的问题:两束强度相同而频率不同的光(例如绿光和紫光),照射到同一种金属上,相同时间内逸出的光电子数目哪个大? 相似文献
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孙长平 《山西教育(综合版)》2005,(10)
1 .A、B两个弹簧振子,A的固有频率是f,B的 固有频率是sf,若它们均在频率为犷的驱动力作用 下做受迫振动,则() A.振子A的振幅较大,振动频率为4f B.振子B的振幅较大,振动频率为4f c.振子A的振幅较大,振动频率为3f D.振子B的振幅较大,振动频率为f 2.如图所示为波沿着固定的绳子由A点传播 到B点时的波形图.由图可以判断出A点刚开始的 振动方向是( A.向左 C.向上 B.向右注 D.向下 3一列声波从空气传人水中,已知水中声速较 大,则() A.声波频率变小,波长变大 ‘B声波频率变大,波长不变 C声波频率不变.波长变小 D.声波频率不变,波长变大 4.… 相似文献
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一、本题共12小题;每小题5分,共cd分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。1.若元素A的半衰期为4天,元素B的半衰期为5天,则相同质量的A和B,经过20天后剩下的质量之比M^:MB=()。川30:31(出3卜30(0卜2山)2:12.涂有增透膜的照相机镜头看去呈淡紫色,说明()。M)增透膜明显增强了红光的透射强度旧)增透膜明显增强了紫光的透射强度K)增透膜明显增强了绿光的透射强度山)增透膜明显加大了绿光的反射损失3.两个分子甲和乙相距较远(此时… 相似文献
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一、《光的波动性》、《光的粒子性》部分 (一)选择题: 1、由两个不同光源发出的两束白光,在空间某处相遇不会产生干涉的原因是: (1)白光是由许多不同波长的光组成; (2)两束光的光强不一样; (3)不同波长的光传播速度不同; (4)两个光源是独立的不相干光源; (5)从两个光源发出的光频率不会恰好相等.() 2、如图1把一块锌板跟一个不带电的验电器连接起来,当锌板受X射线照射后 (l)电子由锌板逸出, (2)箔片将张开; (3)锌片从周围空气中吸收正离子; (4)金箔片带负电.() 叔一金属表面用绿光照射刁‘能发出电子,则用下列哪种光照射不会发出电子? (1)… 相似文献
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采用高温固相法制备了电荷补偿ZnMoO4:Tb3+发光材料样品。XRD分析表明,样品在800℃条件下能得到纯ZnMoO4相。光谱分析显示样品在377nm的波长激发下,有较强的543nm的绿光发射。对不同电荷补偿离子的样品进行了详细分析,结果表明掺入合适的电荷补偿离子能增强样品的绿光发射。 相似文献
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在贵刊2006年7-8期发表的蔡德发、邢长苓、焦国良.等同志的"驻波实验的再改进与问题探究"一文中.作者提出的一个问题是:"L1与λ/4只是在频率较低时接近,随着频率的增大,L1与相应的λ/4偏差越来越大……"(λ是某一频率声波的波长,L1是用该声波做空气柱驻波实验时,第一次听到强鸣音时的空气柱长度).笔者在重新采集数据后(表1),用Excel对实验数据进行处理,很好地解决了这一问题. 相似文献
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一、填空题1.当导体中有电流时,在周围空间会有电磁波向外传播,无线电通信就是利用电磁波传输的.2.方向来回的电流叫做电流.它产生的电磁波的频率等于电流的频率,即每秒钟内电流电流每振荡1次电磁波向前传播的距离叫做电磁波的.3.电磁波的波速等于米/秒.与在真空中的传播速度一样.4.频率的国际单位是,简称用字母表示为.有的收音机上频率单位用字母KHz表不,MHz表示1Hz-KHz=MHz.5、电磁波的波速、波长、频率三者的关系是:波速=某电磁波的频率为2×103千赫,它的波长是米,6.用于无线电通信伯电磁波叫做波按波长一般分为个… 相似文献
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1相关概念和计算公式: 1.1基因频率是指某基因在某个种群中出现的比例 计算方法:某基因的频率=该基因的总数/该等位基因的总数. 相似文献
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一、填空1.l.4:( )=( )/10=( )÷( )=0.5.2. 3.2:4/5化成最简比是( ),比值是( ). 3. 若a×2/3=b×3/5,则a:b=( ):( ).4.甲数是乙数的1(1/4)倍,甲数与乙数的比是( ):( ).5.一个三角形的三个内角度数之比是2:3:4,这个三角形是( )三角形.6.在图纸上用12厘米来表示实距24千米,这幅图的比例尺是( ).7.一个比,化简后是4:7,已知后项是28这个比的前项是( ).8.三角形的面积一定,它的底边和高成( )比例. 相似文献
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可见光大致划分为:红光(650~760nm)、橙光(600~650nm)、黄光(560~600nm)、绿光(500~560nm)、青光(470~500nm)、蓝光(430~470nm)、紫光(390~430nm)。植物对光的吸收不是全波段的而是有选择性的,但不同绿色植物对光的吸收谱基本相同,就红(橙)、黄、绿、蓝(紫)4种波长的光而言,叶片对其的吸收能力为蓝(紫)>红(橙)>黄>绿。日光中强度最大的恰 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(10)
<正>白光是复合光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成。在同一种介质中,紫光的折射率(n)和频率(f)最大,波长(λ)和临界角(C)最小,红光的折射率(n)和频率(f)最小,波长(λ)和临界角(C)最大。利用这个结论,可以处理以下几个相关光学问题。一、临界角问题例1如图1所示,一束白光从顶角为θ的一边以较大的入射角i射入并通过三棱镜后,在屏P上可得到彩色光带,在入射角i逐渐减小 相似文献
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三、按比例分配和混合比例同题(1)按比例分配问题将一总量(数)按一定比例分成几个部份量(数)的应用题叫“按比例分配问题”,也称“配分比例问题”。1.甲乙丙三工人在相同时间里共生产零件94盒,每盒50个。每生产一个零件甲要3分钟,乙要4分钟,丙要5分钟。这段时间里他们各生产了多少个零件?分析:已知三人生产总量是50×94=4700(个)。当三人生产同样数量的零件时,其工效比是时间比的反比,而同时间里三人生产数量的比等于其工效比,所以甲乙丙三人生产数量的比是 1/3:1/4:1/5=20:15:12.由此可得总份数为20+15+12=47,甲乙丙三人生产数分别占 相似文献
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在小学数学中,有一些较复杂的应用题里,存在着正反比例的数量关系,用正反比例的意义来解这些应用题,比较简捷易懂。掌握其解法,无疑多了一把打开这类较复杂应用题的钥匙。 [例1] 加工一批零件,甲独作需3天完成,乙独作需4天完成。二人同时加工,到完成任务时,甲比乙多作24个。这批零件有多少个? 解: (1)合作时间:1÷(1/3 1/4)=1÷1/12=1 5/7(天) (2)零件总数: 这道题里存在着正比例的数量关系,可以用下面的方法解答。合作时间一定,两人加工的工作量和效率成正比例。甲乙二人的工作效率的比是1/3:1/4=4:3,工作量的比也是4:3。 相似文献
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在进行高一代数单元练习时,我出了这样一道填空题:函数y=1/2sin(-π/3x-π/4)的振幅是______,周期是______,频率是______,相位是____,初相是______。关于相位和初相,大多数同学的答案为:相位是-π/3x-π/4,初相是-π/4;一部分同学的答案为:相位是πx/3 π/4,初相是π/4;只有少数同学解答正确。 相似文献
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遗传概率的计算 ,历来是学生学习的难点 ,也是考试命题的重点。在新教材第七章增加了基因频率的内容后 ,将基因频率问题与“传统”的遗传概率计算结合在一起成为一个新的命题热点。笔者在教学过程中发现学生在做这类习题时出错率很高。下面通过上学期高二年级与其他兄弟学校期中联考中的一道选择题来分析学生出错的原因 :例 :色盲基因出现的频率为 7%。一个正常男性与一个无亲缘关系的女性结婚 ,子代患色盲的可能性是 ( )A .7/ 40 0 B .8/ 40 0C .1 3 / 40 0或 1 / 40 0D .1 4/ 40 0联考结束后 ,笔者从各校随机抽取 … 相似文献