试论德育的发展智育功能

论述了德育在教育中的重要地位 ,着重分析了德育所具有的发展智育的功能 ,以引起人们对德育的更加重视     

试论德育功能与德育实效

本从德育功能角度分析德育低效的原因，提出了充分发挥德育的正向功能、重视德育的个体性功能是提高德育实效的关键的观点。     

试论德育的经济功能

试论德育的经济功能马宁山西省太原冶金工业学校一、德育的经济功能及其表现形式德育具有政治、文化、经济等多种功能，它对社会的许多方面都有重要的影响。作为社会基本活动之一的经济也不可避免的会受到其影响。因为经济活动的主体是人，所以个人的、集体的乃至社会的道...     

试论校园文化的德育功能

校团化具有全方位的德育功能，在受教育培养良好品德和健康成长的过程中发挥着巨大的作用，学校应予以高度重视。     

试论数学史的德育功能

数学哲学、数学史与数学教育有机结合,是当今世界的一个热点问题,如果数学教学缺泛历史的观点,那么数学教学本身就失掉了教育价值.因此,数学史对数学教学有十分重要的意义.本文就数学史的德育功能谈几点粗浅的看法.与同行探讨!一数学史的榜样教育功能教育理论认为,要树立学生的远大理想,榜     

试论校园文化的德育功能

必须辩证地理解校园文化的内涵,明晰校园文化在导向、晓知、育情、美育、享用、渗透、健全人格等方面的德育功能;科学设计、积极营造、恰当调控、有效统合校园文化,对于校园文化的建构及其德育功能的发挥都有着重要的影响。     

试论体育舞蹈的德育功能

随着体育舞蹈的兴起和发展,人们对其功能的研究愈来愈深.通过对体育舞蹈与德育的关系进行分析,探讨了体育舞蹈的德育功能.     

试论说明文的德育功能

说明文属于应用文体，被认为是客观地进行说理，往往忽视了其德育因素的利用。其实说明文同样存在着德育因素，我们在教学中应该注意挖掘，充分利用，从而达到教书育人的目的。     

试论德育的生产功能

近年来,教育理论界围绕“德育首位”问题对德育功能进行了深入的研究探索。本文试根据马克思主义基本原理,从德育与生产的关系角度入手,对德育的生产功能进行探讨。德育是我国社会主义教育目的的重要组成部分。其基本职能是:培养受教育者具有社会主义道德品质和良好的行为习惯,坚定正确的政治方向和积极向上的思想观念,科学的人生观、世界观、较强的道德评价能力和自我教育能力。德育基本职能的实现,就     

试论校园文化的德育功能

校园文化对于德育教育有着极大的影响,可以说任何德育教育的开展都离不开校园文化的帮助。实际上,校园文化本来就具备一定的德育功能,其能在潜移默化中实现对学生的影响,提升学生的思想水平以及道德素质。本文进一步探讨了校园文化的德育功能,希望能够为我国校园德育教育的开展提供更多的思路。     

试论高校图书馆的德育功能

高校图书馆不仅是校园文化建设的重要场所,更是高校育人的主要阵地.如何发挥高校图书馆德育功能?本文认为加强文献建设,能发挥铭志功能;营造良好环境,能提高育心功能;提高馆员素质,可发挥育人功能;结合大学生实际,有的放矢,最终提升图书馆的德育功能.     

试论校园文化建设的德育功能

校园文化指学校师生在教育教学过程中所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载其的活动形式和物质形态。简言之,就是指特定的空间条件下,校园的精神气候和文化氛围。校园文化对学生品德的影响,即校园义化的德育功能主要表现为以下几点:     

试论心理健康教育的德育功能

德育在人们的印象中已形成一种定势 :枯燥的说教 ,教师将固有的规范灌输给学生 ,使学生被动的接受。如果我们从心理健康教育角度来认识 ,那么德育应该是一个“提问—讨论—思考—选择”的过程 ,由此 ,德育就会变得象心理咨询一样具有魅力。从心理健康教育与德育的比较发现 :一是心理健康教育与德育可以相互借鉴。二是德育的目的在于育德 ;心理健康教育在维护健康心理的同时 ,也同样产生育德效果。心理健康教育和德育各自作为一个完整的教育体系 ,在共同培养人的过程中发挥着重要的作用。心理健康教育的原则、内容、方法、途径与德育原则、内…     

试论高校法制教育的德育功能

高校的法制教育担负着极其重要的德育功能。它通过认知,指引,教育,优化和导向的作用,促进大学生政治观念的形成,道德意识和思想境界的升华。     

试论体育课教学的德育功能

众所周知,体育教学是以提高和增强人的身体素质为主要目的,而渗透其中的德育也不容忽视。如果我们掌握好尺度将德育贯穿其中,将会对学生的素质教育起到事半功倍的效果。体育课教学中,     

试论邓小平发展生产力思想

在改革开放和社会主义现代化建设过程中,邓小平同志十分重视并强调发展生产力,发表了许多重要论述,逐步形成了具有中国特色的发展生产力思想,成为邓小平经济思想和建     

试论资本主义生产关系对生产力发展的双重作用

一、问题的提出长期以来在政治经济学理论中占统治地位的一个观点是:资本主义生产关系在其自由竞争阶段是促进生产力发展的,而到了垄断阶段则完全阻碍生产力的发展。这种观点可以称之为“生产关系作用两阶段论”。随着战后一个时期资本主义经济的迅速发展,“两阶段论”遇到了强烈的挑战,于是理论界开始重新研究资本主义经济发展的内在原因,提出了“生产力自身增殖说”。这种观点一方面试图解释战后资本主义国家经济迅速发展的原因,另一方面又     

试论思想政治教育对生产力发展的意义

思想政治教育对生产力的发展起着巨大的推动作用;而这一推动作用在文化软实力日益成为国家综合实力象征的今日表现得尤为突出。劳动者作为生产力要素中最活跃的因素,其劳动技能及思想道德素质直接影响了社会财富的创造,其中思想道德素质尤为重要,所以深入研究思想政治教育对生产力发展的意义,有助于我们在新时期更好地把握思想政治教育的重要性。