英语委婉语的种种表达法

英语委婉语的表达方式有 :采用语音、语调手段 ,采用改变单词拼写手段 ,采用语法、词汇手段 ,采用修辞手段等。     

清水江特大桥悬浇拱圈施工技术研究

清水江特大桥为主跨248 m的上承式钢筋混凝土拱桥,桥梁全长401.88 m。主桥拱座采用明挖基础+竖桩+斜桩基础,引桥下部结构采用承台+双柱式墩;主拱采用钢筋混凝土箱梁,主桥桥面采用跨径为29.32 m的钢-混组合梁,引桥采用2×30 m简支T梁。根据该桥结构特点及水文、地质条件,主拱圈0号节段采用钢管支架法现浇,1～18号节段采用挂篮悬臂法对称浇筑施工,合拢段19号节段采用改进的挂篮现浇施工;拱上立柱采取一次性与分段现浇方案,系梁采用抱箍法,盖梁采用支架法+托架法施工。吊装方式采用塔吊+缆索吊机吊装方式,缆索吊机采用扣塔一体式布置,两岸缆塔利用交界墩上的扣塔,单幅桥设2套5 t+5 t缆索吊。     

五年制大专班口语教学的几点尝试

针对五年制大专班学生的特点,要想让每个学生动起来,必须采用领读、更正等方法进行词语发音训练,采用绕口令训练,采用猜谜进行训练,采用诗词、散文、歌词训练,提高学生的学习兴趣。     

寡头垄断市场下不确定性对技术采用的影响

本文采用Coumot博弈模型研究了在寡头垄断竞争市场条件下,采用新技术后带来的收益不确定对企业是否采用新技术的影响。得出如果投资成本很大,不确定性增加将会增加采用企业的数量;如果投资成本很小,不确定性增加则会减少采用企业的数量。     

柴油机半主动隔振系统

针对辅机双层隔振系统,采用基于磁流变阻尼器的半主动控制技术研究了其振动传递特性。结果表明:基于磁流变阻尼技术的半主动双层隔振系统的隔振效果要明显优于传统的双层被动隔振系统;采用同一种控制策略,磁流变阻尼器放置在上层时系统的隔振效果较好,传递力降低30%以上;采用半主动相对控制时双层辅机隔振系统的隔振效果要比半主动开关控制要好,系统传递力在上层采用相对控制策略比采用开关控制策略降低27%,系统传递力在下层采用相对控制策略比采用开关控制策略时降低28%。     

夏玉米机播全苗技术研究

为了提高玉米齐苗率,本文采用不同的播种深度和排种节律,对玉米的齐苗率进行了研究,结果表明,不同品种之间齐苗率存在差异,在试验区间范围内,采用6cm 播种深度,排种节律采用211或2111,补偿齐苗率可以达到93%以上,其中先玉335补偿齐苗率可达100%。采用4.5cm 播种深度,排种节律采用211,所有品种的补偿齐苗率均可达90%以上。     

机电一体化技能竞赛项目集训教学模式探索

分三个阶段对机电一体化技能竞赛项目集训教学模式进行探索,其中,集训初期采用模块教学模式,集训中期采用项目教学模式,集训冲刺期采用情境教学模式。     

同文异教：提高驾驭新教材能力的有效路径

所谓同文异教就是对同一篇课文采用不同教法,同文异教的具体形式有：同一教师在同一班级采用不同教法;同一教师在自己任教的不同班级采用不同教法;不同教师在同一年级对不同层次学生采用不同教法;不同教师在同一年级的平行班采用不同教法。     

浅谈在高中数学教学中如何渗透德育

在高中数学教学中,分别采用矛盾分析法对学生进行辩证唯物主义教育;采用史料激励法对学生进行爱国主义教育;在解答数学习题时,采用实例引申法对学生进行国情教育;采用"以美启智"法对学生进行审美教育;充分利用数学研究性学习课题,采用知行统一法对学生进行品德教育。     

少年背越式跳高运动员力量训练初探

目前,普通中学业余田径训练中,对青少年背越式跳高运动员往往采用快速力量训练、最大力量训练等方法。那么对于青少年运动员采用怎样的力量训练手段更有效呢?本文通过实验,结果显示采用快速力量法训练运动员较采用最大力量法训练运动员,其成绩提高更快。     

用JSP开发高效的学院网站系统

本文采用JSP开发高效的学院网站系统,分为前台设计和后台的开发两部分.前台采用DIV（division）＋CSS（Cascading Style Sheet）技术,后台采用struts＋hibernate＋MySQL技术.客户端采用DIV＋CSS技术,使代码整洁,理解性增强,同时也提高了浏览速度;服务器端采用struts＋hibernate＋MySQL技术,提高了服务器端的安全性能和执行效率。     

公路沥青路面施工技术

在公路沥青路面施工现场,摊铺机应采用自动找平方式,下面层或基层宜采用钢丝绳引导的高程控制方式,上面层宜采用平衡梁或雪橇式摊铺厚度控制方式,中面层根据情况选用找平方式。直接接触式平衡梁的轮子不能粘附沥青。铺筑改性沥青或SMA路面时宜采用非接触式平衡梁。     

运用竞赛式教学法提高《速记》教学质量

文章阐述中职文秘专业《速记》教学尝试采用竞赛式教学法,以提高速记教学质量。针对不同的学习阶段采用不同的竞赛式教学法,在初学阶段采用竞赛记忆方式教学,学习中期采用竞赛式教学法解决速写句子及简化书写的教学难点,学习后期用竞赛式教学法维持学生学习兴趣。     

初二学生解应用题策略类型研究及其教学启示

采用口语报告法进一步考查了初二年级中不同学业水平的学生解应用题策略类型,结果发现,优秀生倾向于采用"俯瞰型"策略,中等生倾向于采用"经验型"策略,较差生倾向于采用"盲试型"策略。总结了研究的理论和现实意义,并着重阐明其对教学的启示。     

大学生社交恐惧症形成原因及干预策略

社交恐惧症形成原因有生理原因、社会原因和心理原因等。干预策略采用社交恐怖症量表(SPIN)进行初步筛选,对于程度较轻的社交恐惧采用预防性干预策略,对于中等程度的社交恐惧采用针对性干预策略,对于程度严重的社交恐惧采用个别心理咨询干预策略。     

大专生应对方式及其与社会支持的相关研究

采用问卷法对708名被试研究对象考察了应对方式的特点、性别和专业差异及其与社会支持的关系。结果发现:大专生多采用解决问题、求助等积极应对方式;男生多采用解决问题策略,女生多采用求助策略;文科学生多采用解决问题策略,理科生倾向于自责和退避;社会支持与积极应对方式呈显著正相关,与消极应对方式呈显著负相关。     

基于DSP的电网动态电压恢复器设计

针对分布式电网电压暂降或凸起引起的波动危害问题,设计出以TI公司的数字信号控制器TMS320F28335为核心,采用规则采样法和片内ePWM模块功能实现SPWM波,对各模拟信号进行采集检测。采用DC-AC及AC-DC-AC双重结构,前级采用功率因数校正,改善输入端电网电能质量,后级采用单相全桥逆变及变压器输出的拓扑结构,并采用彩色液晶TFT-LCD在线实时显示各种参数。通过实验表明,本设计能够补偿电压暂降、稳定功率因数等功能。     

铁矿石中铅、砷的X射线荧光光谱定性定量分析方法研究

采用无标样分析技术对铁矿石中的铅、砷含量进行了定性分析,对含有铅、砷的铁矿石进行了筛选。采用增量法制备含铅、砷铁矿系列标样,采用变化理论α系数法对基体效应进行校正,采用X射线荧光光谱法定量测定铁矿石中铅、砷的含量,由此拓展了铁矿石中元素的检测范围,能够满足日常监管检测的需要。     

机房管理软件的设计

采用模块化程序设计方法,对机房的一系列工作采用微机化管理,建立了现代化的机房管理软件,本文着重介绍该软件可行性、安全可靠性等系统特点和在软件设计过程中所采用的一些设计技巧。     

基于TCP的多线程网络文件传输系统

采用服务器/客户机模式,通过TCP协议实现可靠的文件传输,采用多线程技术实现多用户同时工作。