渗透性德育在信息化教育中的实施

针对信息化教育中，如何对学生进行有效的道德教育，提出了渗透性道德教育的解决办法。联系教学实际，介绍了渗透性道德教育的实施形式以度实施过程中应该注意的问题，以期培养学生品德，使学生形成自我修养能力。     

渗透性德育在基础医学教学中的实施

随着我国医疗卫生事业的不断发展,人们对于医疗事业的需求正在不断加大,在此发展背景下,基础医学教学就具有重要的现实意义。基础医学教学不仅可以为我国医疗事业培养素质较高的医学人才,更可以带动我国医疗事业未来的深化发展。医学院校应当将基础医学教学与渗透性德育相结合,以此提高医学生的整体能力与个人素养。本文将简要分析渗透性德育的相关原则,并在此基础上探讨渗透性德育在基础医学教学中的具体实施方法。     

德育在中专英语教学中的渗透

本从三个方面论述了如何把德育渗透到中专英语教学中去。     

物理教学中的德育渗透

在中学的各科教学中,德育处于一切教育的首位,如何将德育工作渗透到中学物理教学中去,本文从它们的联系和渗透的方面及途径、方法作出探讨。既面向学生,又面向教师;既从学者之说,又自经验之谈。     

高中英语教学中的德育实施探究

在改革开放的积极引导下,以教材内容为基础的德育教育,已经成为每一个教师的重要任务。高中英语教学的任务量巨大,课堂时间几乎被单词和语法上的教学所利用,这种情况下已经没有时间和平台对学生进行德育教育。但在全面发展学生综合素质教育的大方针的带动下,德育教育的实施是必不可少且迫在眉睫的。     

德育在数学教育中的实施

通过分析数学科学中蕴函的德育功能，对如何在数学教育过程中进行德育作了一些探讨。     

渗透性德育在初中信息技术教学中的调查研究

在信息技术教学中开展渗透性德育是新课改的要求.为了解初中信息技术教学中教师开展渗透性德育和学生习得德育知识的情况,本文对桂林市部分中学进行相关的问卷调查研究,分析调查结果,指出存在的问题,并提出渗透性德育的对策.     

信息化教学在德育课堂中的运用

随着时代的发展和信息化水平的不断提高,各种现代化教学设施在学校教育工作中被广泛地应用,信息化时代的来临带来的是教育工作的创新与改革,信息化教育模式不仅可以方便教师的教学工作开展,对于学生学习来说也能够带来更加高效的学习效果。本文立足中职的教学实际,首先对信息化教学的优势进行了简要的分析论述,在此基础上进而对德育课堂教学信息化运用措施进行了探讨。     

浅谈语文教学中的德育渗透艺术

中职语文教材中蕴含着丰富的德育内容,本文就如何在教学过程中有机地进行德育渗透提出了一些看法,德育教育应充分发挥学生的主观能动性,可适时地安排在导语设计、课文背景介绍、人物形象分析、情境创设等不同环节中,使学生在感悟与体验中提高品德修养,形成完美人格。     

初中地理教学中的德育渗透

当前,以素质教育为核心的教育改革正在不断地深入和发展,德育工作越来越受到人们的瞩目,而如何把德育落到实处,如何把德育工作开展得有声有色。日益受到关注。为此,按照不同学科的特点,促进各学科课程与德育的有机结合,已成为中小学教育的重要目标。初中地理教学也不例外,应结合学科特点,依据课程标准的德育要求,积极探索初中地理教学中的德育渗透途径。     

情感在实施德育中的作用

情感是人对客观事物的态度体验 ,反映一个人对客观事物的好恶倾向。情感具有两极性 ,既表现为提高人的活动能力的积极情感 ,又表现为降低人的活动能力的消极情感。教育实践证明 :从积极的情感入手 ,对学生进行思想品德教育 ,是德育的一个有效途径。１ 催化作用师生之间不是单纯的施教与受教的关系 ,二者之间存在着必然的情感依存关系。健康良好的师生关系是善教乐学的基础。因此 ,教师对学生进行有效的教育 ,就要时刻以自己积极的情感催化学生的情感 ,从而激起学生对老师的信任、理解。只有师生之间产生感情的交流、共鸣 ,学生才肯向教师倾…     

语文教学与德育

德育工作是学校各项工作的重点。语文教学就学科特点来讲，在德育方面有得天独厚的优势。首先，语文教材具有很多很好的德育内容，是语文课进行德育活动的有利条件。其次，语文教学的各个重要环节均可实施德育活动。再次，语文课外活动是加强德育工作的有效手段之一。语文教师是语文教学的关键，因此，德育工作对语文教师有更高的要求。     

无意识教育艺术在德育中的运用

一所谓无意识教育艺术，一般可以理解为教育者根据被教育者的潜在认识意向，按照预定的教育内容和方案，在被教育者周围设置或造成一定的教育环境和文化氛围，引导他们去感受、体味所面临的教育内容，并使之在不知不觉中被这种环境和氛围所熏陶、感化，进而实现教育的目的，比较理想地完成教育的任务。无意识教育虽然对被教育者来说是无意识的、不知不觉的，但是对于教育者来说则是有目的的、有意识的、自觉的。无意识教育艺术既有其现代心理科学的依据，同时又有着深厚的教育实践的基础。无意识是现当代才被真正纳入心理学研究对象之中的，…     

浅议感恩教育在小学德育中的作用与实施措施

在我国教育体制改革的过程中,国家较为重视小学德育教学,主要是因为德育教学能够促进学生身心全面发展,并且在此基础上培养学生良好的思想道德,为学生未来各种观念的正确养成奠定良好的基础。感恩教育是我国素质教育中较为重要的内容,将其应用在小学德育教学中,能够提升学生思想品质,使其学会感恩与关爱,对学生未来身心健康发展具有较大的促进作用。     

小学德育的实施途径和方法

小学阶段德育处于儿童思想教育的启蒙时期，它是一项奠基工程，具有导向作用，因而应采取有效的措施和灵活的方法来增强小学德育工作的实效性。     

英语教学中的德育实施

初中英语教学可依据英语学科的特殊性,即语言背后的文化因素,在具体教学活动中从四个方面对学生进行德育,引导学生树立文化自信,不断拓宽学生文化视野,培养学生文化建设能力,聚焦立德树人,把学生培育为新时代社会主义合格建设者和可靠接班人。     

浅谈数学教学中的德育实施

数学教学中的德育,是学校德育工作的重要组成部分,也是提高数学教学质量的重要条件。数学教学中,应遵循德育的整体性、可接受性、鼓励性原则,采用渗透、讲述、应用方式,从人生观上积极引导、教学中坚持唯物辩证法、激发学生热爱数学专业、从严治学等方面实施德育。     

职业教育中德育的渗透性教育

培养爱国明礼、爱岗敬业、诚信专业、具有社会责任感的高素质职业劳动者,对于我国市场经济发展和我国在世界上民族形象和国际地位的确立至关重要。我们的职业教育,就是要抓住德育教育这一教育工作的核心,全方位进行渗透性教育,培养德才兼备的高素质职业劳动者。