谈谈成教毕业生包装艺术

在社会主义市场经济条件下,人才市场竞争十分激烈,为此,毕业生联系工作时都不会忘记给自己来一番包装。所谓包装是指用文字材料,表达能力,素质等物化后的无形材料,把毕业生打扮起来,通过物化表现人才的特性,体现人物的精神面貌,参加人才市场竞争。因此,如何艺术的包装自己,这是摆在毕业生面前的新课题。本文就这方面的问题谈几点看法。一、坚持实事来是的原则,认真做好文字材料包装毕业生要搞好文字材料包装是求职成功的第一步。首先,要坚持实事求是的原则,搞好在校期间的学习生活的工作总结,力求写出在学习、生活上的奋斗精…     

自考助学班主任工作创新研究

班主任是学生健康成长的指导者和引路人,自考助学院校的班主任工作更是一项艰巨的任务。自考助学院校学生大部分是应届、往届高考落榜生和职高、技校、中专毕业生,他们的学习基础薄弱、自控能力较差、生活自理能力不强、心理脆弱,是一个特殊的群体,笔者结合自己的工作实践,对班主任工作进行了创新研究,并将这些工作予以探讨和总结。     

自考毕业生择业问题断想

自我定位是关键一般而言，影响自考毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，许多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的自考毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高———工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。一些自考毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个…     

要把自考互测引进课堂

语文教学要培养学生自学能力。自学即自己独立学习,自己安排学习过程,自己进行学习活动。自学能力的培养应该要学生学会自己确定学习任务,自己运用一定的学习方法完成学习任务,并且通过自我考试或同学之间互相测验自觉地查补学习漏洞,积极主动地完成预定的自学任务。因此语文教学培养学生自学能力,课堂教学除要学生根据课后习题自定学习任务,回忆某种学法进行自学活动外,还应该引进自考互测,自我检查补漏这个自学环节。自考互测,自我检查补漏,一般要安排在每节课最后一个环节。自考互测可以采取如下三法: (一)教师命题,自考互测。教师命     

民办自考助学院校新生特点及入学教育探析

民办自考助学院校的生源主要集中于应、往届普通高中毕业生（尤其是落榜考生）、职高及中专毕业生,具有特殊性,因此对新生进行入学教育很有必要。新生入学教育必须包含三大内容,即军训教育,生活适应及安全教育,自考及自考助学教育。     

民办自考助学院校新生特点及入学教育探析

民办自考助学院校的生源主要集中于应、往届普通高中毕业生(尤其是落榜考生)、职高及中专毕业生,具有特殊性,因此对新生进行入学教育很有必要.新生入学教育必须包含三大内容,即军训教育,生活适应及安全教育,自考及自考助学教育.     

在校中专生参加自考之我见

学校对学生参加自考不能放任自流,不管不问,应加强管理,正确引导,让学生明确参加自考的目的意义。 一、参加自考是形势所迫 随着改革的不断深入,人才已完全走向市场,大中专毕业生均在激烈的竞争中去寻找自己的位置。社会对人才的需求也发生了很大的变化。各企事业单位早已不满足于毕业学生仅掌握一门专业知识,而是需要—专多能的人才。加上人才市场供过于需,各企事业单位普遍拔高了用人的学历层次,中专毕业生在部分省市的人才市场已无立足之地。相当数量的企事业单位不要中专毕业生,中专生要找到从事所学专业的工作相当艰难。加上社会招聘干部考试,规定必须有大专以上学历,本来普通中等专业学校毕业的学生应该享受干部待遇,但目前很多单位是当工人使用的。这就逼着中专生去扩展自己的知识,提高自己的学历层次,努力去适应社会的需要。学有余力的学生参加自考,对个人、学校、社会都是有益的。既能提高学生适应社会的能力,还能浓化学习空气,也是加快人才培养的有效途径。     

自考毕业生如何面对就业竞争

经过数年艰苦的自学生活,许多朋友终于踏上成功的彼岸,圆了自己的大学梦、成才梦。欣喜之余,首先要面对的是日趋激烈的就业竞争。对此,一些人往往感到茫然不知所措。其中,探索者有之,彷徨者有之,抱怨者有之,灰心者亦有之。那么,大家究竟应当采取什么对策呢？就业之路究竟在哪里呢？我们认为：提高素质、转变观念、迎接挑战,当是自考毕业生的必然选择。提高自身素质就业的竞争,归根到底是就业者综合素质的竞争。毕业生就业竞争的实力有多大,竞争中的胜算率有多高,在很大程度上取决于自身素质的优劣。作为一名自考毕业生,要增强…     

福建省自学考试毕业生就业情况的调查与分析

对福建省2004年自考毕业的就业情况调查统计显示,自考毕业生不仅当年就业率要明显高于高校毕业生,而且在国家机关与事业单位就业的比例也明显高于高校毕业生。同时,自学考试对学习者的工作职务与职称升迁产生了显著作用,多数自考毕业生愿意继续选择自学考试的途径深造。     

自考毕业生就业质量偏低：现状、原因及对策

自考毕业生就业质量偏低,是指自考毕业生的行业就业领先系数在优势行业小于普通本科毕业生的一种就业现象。从人力资本理论角度分析,主要原因在于自考毕业生的生产能力和配置能力不足。解决自考毕业生就业质量偏低的思路在于重塑自考生的生产能力和配置能力,建立通畅的信息传递机制以及健全自考毕业生就业法律。     

自考毕业生择业应注意的几个问题

经过艰苦的自学生活,又有一大批自考生拿到了火红的毕业证书。为了找到一份满意的工作,他们当中的许多人早已调动几乎所有的社会关系,漫天撒网,四下奔波了。那么,对广大的自考毕业生朋友们来说,如何找到一个适合自己的工作岗位呢?结合近年来自考毕业生的择业实践,有以下几个方面需要向大家提个醒儿。     

自考毕业生择业如何少走弯路

经过几年艰苦的自学生活，又有一批自考生拿到了火红的毕业证书。为了找到一份满意的工作，他们当中的许多人早已调动几乎所有的社会关系，漫天撒网，四下奔波了。那么，对广大的自考毕业生朋友们来说，如何才能少走弯路，找到一个适合自己的工作岗位呢？结合近年来自考毕业生的择业实践，有以下几个方面需要向大家提个醒儿。总的来说，自考毕业生应特别注意三个方面：认清就业形势近几年大中专毕业生的就业形势一直不容乐观，今年的就业形势则尤其严峻。国企改革的深入，军队精简整编，政府机构改革，直接导致有就业需求的求职群体规模扩大…     

谈自学考试的学习方法

17世纪法国杰出的数学家和哲学家笛卡尔说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”作为一名在自考中摸爬滚打了几年的自考毕业生,想把自己的一些学习经验告诉自考的朋友们,以便少走弯路,早日实现自己的目标。一、培养学习兴趣不知道同学们有没有这样的一种感觉:当你被一道难题卡住通过思考解决时,就有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦,学习的乐趣不正是如此吗?我认为培养学习兴趣应该有这样几个阶段:(1)困惑阶段。当我们学习一个未知的或不感兴趣的知识时,心理上会产生排斥,不愿意接受这些知识,虽然投入了大量的学习时间,但是学习效…     

总结经验,探索小教自考规律

搞好小教专科自考以提高小学教师素质,应着重深入宣传发动,组织广大教师报考学习;精选自考课程,精心编写自考教材;建立三级工作网络与助学网络,抓好函授助学辅导,努力提高助学质量;发挥自考特点,积极探索自考规律。     

自考教训点滴

我是一名参加自考比较早的老考生 ,1994年 10月汉语言文学专科毕业。歇息两年后 ,现又参加了本科段的学习。几年来 ,既有考试通过后的喜悦 ,也有考试受挫时的沮丧。这里我总结出了自己在自学考试中的一些经验 ,供初进自考大门的朋友们参考。一是专业选择要慎重如果是在岗的朋友 ,所学专业一般与自己的工作都有或多或少的联系。现在一些在校生参加自考时 ,选不准该学哪一个专业。本人认为首先应选择与自己日后所可能从事的工作有联系的专业 ,这样两个专业互为表里 ,相互推动 ,可以收到事半功倍的效果。其次要选择自己喜爱的专业 ,这样学起来…     

增强自考学生就业竞争力的难点解析

自考毕业生接受的是非主流形式的高等教育。在求职就业过程中,存在着自信心不足、职业定位模糊的问题,加之针对性的就业指导工作的缺失,使得他们的就业质量普遍不高。为此,作为主考学校应该将自考学生的就业工作,纳入全校毕业生就业工作中通盘考虑,建立专门针对自考学生的就业管理和跟踪制度。在具体工作中,要重点加强自考学生的心理素质教育,做好职业指导工作。     

关于自考助学教学质量监控的研究

正一、自考助学现状近几年,自考社会助学机构在显著减少,生源在显著收缩。以浙江省为例:浙江省自学考试助学机构2009年有81所,年招生7.4余万学生;截止2013年底仅剩62所,年招生2.8余万学生。目前自考助学机构往往采用应试教育,缺少素质教育。为此,自考毕业生素质不高,职业能力弱,无职业规划,社会对自考毕业生认可度低。自考毕业生就业情况通过问卷调查,56%的用人单位明确表示不接受自考毕业生,认为自考毕业生比普通高校毕业生的质量低。     

自考毕业生就业应如何展示仪表美

自考毕业生在走上工作岗位之前，要在就业市场上公开“亮相”，凭借自己的整体实力去赢得用人单位的认可和青睐。因此，在进入就业市场之前就必须作好一切准备，其中注重仪表美应该说是自考毕业生成功就业的一个不容忽视的方面。这里结合近年来的就业实践，给大家一点仪表修饰方面的提示，希望对广大自考毕业生顺利择业就业有所裨益。一、如何认识仪表美仪表是指人的外表，包括人的容貌、姿态、服饰、风度等方面。它是一个人的精神风貌、内在素质的外在表现。仪表美是由下面三个层次构成的：一是人的容貌、形体、体态、生理等基本条件；二是…     

自考生08年考研：专科本科报考有区别

自考本科毕业生:获得自考本科毕业证的考生可直接报考硕士研究生。自考专科毕业生:本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历,但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的     

太原电大狠抓教学科研促进教育质量提高

电大要有自己的高质量科研成果和高质量毕业生才能有生存空间。因此必须强化自身建设，提高科研水平，培养出对社会有用的专门人才。文章就电大搞好科研工作提出了自己的见解。