高校学生思想政治工作实施创新教育探析

创新教育是深化教育改革和全面推进素质教育的具体举措;是一次教育理念的创新,更是一次以培养创新精神和创新能力为核心的教育实践;既是高校人才培养的方向,也是我国高校教育改革的重点.如何在学生工作中把创新教育落实到实处,保持思想政治工作的生机和活力,这是我们今后工作的重点和难点,我们应以创新的精神投入到创新教育这一伟大的事业中去.     

以人为本,创新高校学生工作

本文针对当前高校学生工作面临的新形势、新特点,探讨了高校如何以人为本,创新学生工作,构建和谐校园.     

完全学分制下高校学生工作机制的创新

随着高校招生规模的不断扩大,学生人数迅速增加,我国高等教育大众化发展方向成为主流趋势。大众化高等教育对学生工作提出了新的挑战,现有的学生教育管理模式和方法在一定程度上很难适应新形势的客观要求,满足不了大学生个体成长的客观需要,这势必要求学生工作要与时俱进,不断深化改革,创新工作机制,开拓工作思路。     

人本视阈下高校学生管理创新策略

高校学生管理是管理工作的重心。人本视阈下做好学生管理工作,要坚持以学生发展为出发点,建立人性化管理制度,注重情感引导和柔性管理相融合,不断提升管理队伍建设水平,创新学生管理模式,开辟高校学生管理的新天地。     

略论新时期高校学生工作创新

本文全面分析了在新的社会形势下,高校学生工作创新的具体措置、存在问题和发展方向,指出应结合新时期的时代变化和学生特点,开拓学生工作创新思路,建设创新长效机制,促进学生工作和学校的发展.     

4C营销理论视阈下的高校学生工作取向

高等教育市场化情势下,高校表现为教育服务的生产者,学生表现为教育服务的消费者,学生的顾客意识日渐增强,传统的学生观念和工作模式难以奏效。借鉴市场营销学4C理论,以学生顾客为关注焦点,充分满足学生的期望与需求,降低学生的教育成本,为学生提供便利服务,与学生达成有效沟通,从而增强高校学生工作的适切性与实效性。     

科学发展观视角下高校学生工作的创新思路

文章基于对科学发展观的本质内涵分析,深入探讨了科学发展观视角下高校学生工作的理念、机制和体系创新。强调以学生为本,树立以开明理念、主体理念和沟通理念为基本内涵的工作理念;构建结构优化、管理科学、保障有力的可持续发展的学生工作机制;开创政治性和社会性相统一、专业性和个性化相统一、管理性和服务性相统一的创新型学生工作体系。     

高校学生工作的反思与创新

从人文关怀的视角反思学生工作,人文关怀是学生工作的灵魂,平等与尊重是学生工作的内在要求;学生工作的定位不当和学生工作制度中权利义务的缺失,是导致学生工作人文关怀缺失的重要原因。确立学生工作是学校教育教学的独特形式,是学校人文思想教育的实践环节的学生工作观,构建以权利义务为内核的学生工作制度,是人性化的学生工作创新的关键。     

“教育-管理-服务-发展”视阈下高校学生工作定位探析

"教育-管理-服务-发展"是"四位一体"的有机系统。检视现实,当前高校学生工作在定位上还存在模糊之处,与学校的整体工作有待进一步契合,与学生的关系有待进一步理顺,教育、管理和服务的职能有待进一步平衡。针对于此,高校学生工作须在学校整体系统中进一步开放融合,主动引领,特别是要合理厘定教育、管理和服务的相互关系,力求三者之间界限清晰而又相辅相成,为学生的全面、全员、个性和持续发展提供有力支撑。     

浅谈高职院校学生管理工作的创新

根据当前学生工作面临的新特点,创新学生工作的途径和方法,从而营造和谐、稳定、积极向上的校园氛围。     

电子政务与政府管理创新

电子政务是一种全新的政府管理观念，电子政务的发展过程是运用信息化技术对政府管理流程进行不断改造和完善的过程。文章分析了我国电子政务发展的现状，并探讨了我国电子政务的发展取向。     

注重素质教育,加强大学生科技创新能力的培养

在中共中央、国务院以及全社会高度重视的背景下,深化教育改革,全面推进素质教育已经成为新时期大学教育的重点工作.其中,培养大学生的创新精神和实践能力,特别是他们的科技创新能力成为全面推进素质教育的重中之重.本文从解析大学生科技创新在素质教育中的地位和作用入手,分析了依靠科技创新活动的大力开展,增强大学科技创新能力,推进大学生素质教育的意义,并在此基础上提出了相应的对策.     

论跨校大学生公寓的学生工作

大学生公寓的管理是新形势下学生工作面临的新情况、新问题，做好大学生公寓的学生工作是高等教育改革和发展的一项重要任务。跨校大学生公寓的学生工作要充分发挥公寓的育人功能，必须坚持“管理、教育、服务”三位一体。     

在专业课程教学中提高大学生能力培养的探索实践

在大众化高等教育前提下,专业教学必须以培养大学生能力为目标。本文论述了在专业课教学过程中如何调动大学生专业学习积极性,培养自学能力、实践动手能力、创新能力、以及对社会的适应能力进行的教学探索实践。     

从中美比较看我国高校学生工作队伍建设

通过中美比较可以看到,目前我国学生工作队伍建设有两大问题:一是规模偏小,包括组织结构和人员数量都与工作任务不相符合,带来许多问题,应适度扩大规模;二是缺乏专业性和职业性,影响到学生工作质量和队伍稳定,应强化专业性和职业性导向.     

论高校学生工作者的信息素养

现代信息技术的发展为高校学生工作信息化建设提供了难得的发展机遇,但与此同时也向高校学生工作管理者提出了更高要求,因此研究高校学生工作者的信息素养问题具有积极意义。文章在对信息素养的概念进行总结的基础上,拟对高校学生工作者信息素养的构成及养成进行讨论,以期为高校信息化建设提供理论补充。     

学生处在高校素质教育中的工作探析

素质教育是高校教育的重要任务.学生处是学校负责学生思想教育、日常管理,为学生成长成才服务的职能部门.学生处应以人才培养为中心,为全面推进素质教育创造良好的氛围并提供强有力的精神动力和思想保证.     

衡阳市政务环境与制度创新存在的问题及优化对策

良好的政务环境是衡阳市推进富民强市的重要保障。分析衡阳市政务环境与制度创新取得的成绩及存在的问题,是优化衡阳市政务环境、规范政务行为的重要前提。为进一步优化政务环境,必须规范公共财政制度,强化“一站式”政务服务中心功能,探索决策、执行、监督三权分立机制,培育和弘扬创业精神,以大开放的气度迎接大发展。     

机器视觉与智能检测创新实践教学模式的探索

创新是素质教育的核心,为了培养学生的创新能力,结合机器视觉与智能检测创新实践,通过三年的教学摸索出一种可行的教学模式。该教学模式经过验证效果显著,提高了学生的动手能力和创新能力。