基于二级学院行政秘书服务意识和能力素质的研究

高职院校二级学院的行政秘书是从事学院办公室行政事务工作的管理人员,行政秘书主要是协助学院领导处理相关日常事物,并为此提供服务,在学院公众中具有重要的作用。然而,当前有部分行政秘书在工作过程中,其服务意识较低,能力素质不够,阻碍了院校管理工作的开展。基于这一情况,本次研究从二级学院行政秘书的工作职责出发,针对如何提高其服务意识以及能力素质提出相应的解决方法。     

高校行政秘书的角色意识

高校行政秘书是高校日常行政事务的主要承担者,其工作的效果直接影响高校日常行政事务和正常教学秩序的进行.但是从目前情况来看,大多数高校的行政秘书并没有明确自己的角色意识,在行政秘书工作岗位上没有很好地履行好自己的职责.因此,高校行政秘书为了适应高校行政事务的管理,首先要明确自己的角色意识.     

高校办公室秘书的角色意识及其培养途径

高校办公室秘书在高校的管理工作中发挥着承上启下、参谋助手的作用,在高校重内涵求特色时期,要不断强化角色意识,从提高自身素质、业务水平和服务质量三方面进行角色意识培养,扎实有效地开展秘书工作.     

高校行政秘书的角色定位与职业意识

高校行政秘书具有直接性与间接性相统一、综合性与专门性相统一、常规性与突发性相统一的工作特点,担当了助手与参谋者角色、育人与服务者角色、代表与基层管理者角色以及公关者角色。高校行政秘书应当树立服务意识、学习意识、创新意识等良好职业意识。     

高校院系行政秘书管理素质研究

重视和加强管理是高等院校发展的必然要求,院系行政秘书管理素质的高低直接影响到院系乃至高校的健康发展。本文对高校院系行政秘书的工作特点进行了介绍,分析了院系行政秘书的素质要求及提高院系行政秘书管理素质的基本途径,为提高高校院系行政秘书管理素质提供参考。     

论高校院系行政秘书的素质要求

行政秘书是院（系）行政工作的主要承担者,起着协助院（系）领导管理本系内务、调查研究、上传下达与协调关系的重要作用。这就决定了行政秘书必须具备全心全意为人民服务的精神,实事求是、谦虚谨慎的工作作风;具备真才实学及良好的心理素质;具备敏锐的观察能力、良好的记忆能力、健全的思维能力、丰富的想象能力和集中的注意力。为了适应形势的发展和社会的需要,行政秘书必须努力提高自己的专业能力及业务技能。     

提升高校办公室秘书服务能力的研究

我国高等教育进入内涵式发展的关键阶段,新形势对高校教育管理改革提出新要求,高校党政办公室作为重要的管理部门,务必更加重视工作人员服务能力提升问题,以提高办公室综合管理和服务水平。结合对高校党政办公室秘书职责、服务对象等问题的分析,提出高校党政办公室秘书应具备较高的政治意识和较好的品德修养、扎实的基本知识、较强的业务素质、较强的基本能力,以及较好的身心素质等五个维度的素质,给出提高其综合素质及服务能力的途径。     

浅谈高校行政人员服务意识培养

行政管理是高校管理中的重要内容,高校的行政工作内容繁杂,对行政人员的综合能力要求较高。在高校不断转型发展的过程中应该要积极加强对高校行政人员的教育,提高其服务意识和服务水平,及时解决高校行政管理过程中的各种问题。本文对提高高校行政人员服务意识的策略进行分析与探讨。     

浅谈高校院系教学秘书的信息管理能力

教学秘书做好信息管理工作的重要性,表现在为教学提供参考资料、为教师考核提供依据、为院系决策提供数据为教学研究与学术活动提供素材、为用人单位提供信息等。教学信息的来源主要有上级文件、教师计划、记录、研究论著,学生成绩表和其他材料。当前教学秘书信息管理工作存在信息观念淡薄、教学秘书素质不高等问题。须加强教学秘书责任心、掌握行进管理方法和手段,才能适应工作的需要。     

试析提高高校院系行政秘书的管理素质

高校院系行政秘书是高校中的一个特殊群体,本文拟从提高高校行政秘书的职业素质方面入手,对如何提高高校院系的这个细分群体的管理素质做一个理性的分析和研究,便为这个群体提供一些理论上的借鉴和参考。     

高校院系教学秘书的素质和能力探讨

文章从当前高校教学管理的现状出发,从思想政治素质与敬业精神、管理理念、管理能力、档案管理等几个方面,探讨了做好教学秘书工作应具备的素质和能力.     

增强服务意识,发挥高校教学秘书的纽带作用

现代高校教育教学管理中,教学秘书参与管理的事务日益增多,教学秘书的作用日益重要,转变观念充分发挥教学秘书的管理作用,是高校教学管理的主要任务之一。本文就教学秘书的管理意识及其在教学管理中的纽带作用进行论述。     

现代秘书意识：高职文秘核心职业能力培养的先导

随着社会的发展,秘书日渐成为受人追捧的“白领”职业。从某种意义上讲,具有现代秘书意识的优秀秘书的招聘难度丝毫不亚于招聘一个高级工程师。笔者认为,现代秘书意识是秘书核心职业能力培养的先导。本文从秘书意识的内涵和如何加强秘书人员以现代秘书意识为先导的职业能力培养做一些探讨。     

从秘书工作发展趋势看秘书教学中的能力培养

我国秘书工作的发展趋势具有三个特点,即工作性质趋向职业化、工作职能趋向专业化、工作手段趋向现代化.新特点对秘书人员的能力结构提出了新要求.为此,在秘书教学过程中必须注重培养学生三个方面的能力:一是基础能力;二是应用能力;三是专业能力.具体途径有:强化实践性教学环节,重视案例教学,加强计算机操作训练,改革考试办法等.     

加强高校院系办公室秘书工作之我见

为加强高校院系办公室工作,院系办公室秘书要牢固树立服务意识,具备乐于奉献、团结协作的精神和认真细致、一丝不苟的工作作风,树立良好形象、培养亲和人格,并不断加强学习,努力提高工作效率。     

高校院系办公室秘书的素质要求

本文分析了高校院系办公室秘书的日常管理工作,论述了办公室秘书的工作性质和重要地位,从政治素质、职业道德素质、文化素质、人格魅力、协调能力和创新能力等方面阐述了高校院系办公室秘书的素质要求.     

高校秘书综合能力探析

本文分析探讨了当前高校秘书的综合能力 ,以及具备这些能力所需的基本素质 ,从而得出当今高校秘书实用型综合能力的培养势在必行的结论     

浅析信息化时代高校行政秘书综合素质的培养

信息化已经成为了现代社会的发展趋势和潮流,基本上所有的行业都努力追随着信息化的脚步,不断地进行改善和发展。高校行政秘书,是在高校行政管理岗位上,帮助领导完成工作内容的人员。他们的工作内容就直接与领导沟通交接,所以需要具备的很高的素质。本文首先介绍了高校行政秘书的工作内容,对该职业有一定的认识和了解;然后重点分析了高校行政秘书应具备的素质及培养方式,对秘书们综合素质的提高提供了帮助。     

浅议高校院系教学秘书工作

文章探讨了教学秘书的工作职责和特点,并对从事教学秘书工作提了一些建议。