把自己放进悲情的境地里

我是一个高考落榜生,然后就要去复读。复读本身并不可怕,可怕的是你会遇到各种各样个性非常强的老师。下午的第一节课,那个睡意蒙胧啊,那个倦怠啊。而恰恰这时候,我们的个性很强的地理老师,张口就提问,蒋昌建站起来,你回答看看。我站起来了,我说老师,你能把问题再重复一遍吗?他问,你刚才干什么事去了?我说刚才没听清楚。好,     

教育是一种爱的相遇——由“虐童”事件想起

引言近年来幼儿园发生类似的虐童事件已不在少数。纵观这些例子,我们不寒而栗。其心之恨,其手之戾,已非普通的体罚而是实实在在的虐待了。但是作为教师来说,无论孩子被诊断为什么病,让每一个孩子都能走上自我实现的道路是最大的课题。时代的进步之快,信息的发展之迅捷,让我们的学前教育也有了长足的发展,各地学前教育机构如雨后春笋般建立。从硬     

真爱无痕——讲述我的教育故事

1基本资料我曾经教过一个这样的孩子,他是后转入我班的,平时沉默寡言,很少说话,也不愿意和同学老师交往,课堂上,他永远是一副木然的表情,而他的课桌内却有很丰富的内容;一个瓢虫,一个模型,一本精彩的课外书……对这些无论我是温柔的提醒,还是严厉的警告,他都木然的点点头。直觉告诉我他是一个与众不同的孩子。     

笼中的“鸟儿”

"侯旭,今天你画画了没有?""侯旭,快练琴吧,一天不练,手脚变慢;两天不练,功夫减半呢!"每天放学回到家,妈妈总要喋喋不休,指使我干这干那。待我练完钢琴,刚想直直腰,妈妈又发话了:"候旭,今天老师布置了什么作业?""一篇日记,我早写完了。"我漫不经心地回答。"哦,刚才‘校讯通’又发来短信了,说今     

西方教育理论的先驱——苏格拉底

名家小资料:苏格拉底(前469~前399),古代希腊哲学家、教育家。其哲学和教育思想在世界上具有崇高的地位,尤其是他那启发人思考的谈话方法,不仅影响了他的弟子,更为西方哲学乃至整个教育哲学的滥觞。苏格拉底和我国古代的孔子在若干方面惊人相似,因此有人将他比做“希腊的孔子”。     

一支烟的故事——给儿子

亲爱的孩子:你一直讨厌我抽烟,我也十分渴望戒烟,可是,我一直都没有做到。很惭愧。今天就给你讲讲我抽烟的事,或许对你有所帮助。1983年,19岁的那一年,我开始了我的大学生涯。我们宿舍里有八个同班同学,其中有两个是瘾君子。他们有一个习惯,掏出香烟的时候总喜欢"打一圈",也就是给每个人都送一支。这是中国人在交际上的一个坏习惯,吸烟的人不"打一圈"就不足以证明他们的慷慨。我呢,那时候刚刚开始我的集体生活,其实还很脆弱。我完全可以勇敢地谢绝,但是,考虑到日后的人际关系,我犯了一个     

撞见一只飞鸟的灵魂

正一"当时‘砰’的一声,我们两个很结实地撞到一起。我只觉得胸口有点疼,它就严重多了,先是翅膀瘫软地垂下来,接着身体失去了重心,摇摇晃晃地不断下降,好在最后还是挣扎着,在临近地面的时候,重新飞了起来。""然后呢?""没有然后了,我继续走我的路,上我的班。""那胸口呢,还疼吗?""问题就在这儿。按说应该没什么事的,撞上来的又不是老鹰之类的猛禽,就是一只普普通通的小鸟,可好几天过去了,胸口还是有     

情商的问题

今天翻阅耶鲁大学校长Peter Salovey送的《情商》一书。该书英文名"THE EMOTIONALLY INTELLIGENT MANAGER",从英文可以看出来,不是纯粹谈情商的,而是谈管理者如何成为高情商管理人士的。这本书有两个作者,David Caruso和Peter Salovey。这两个人都是情商理论的先驱,好像Emotional Intelligence(情商)这个概念都是他们俩最先提出来的。今天,情商在各个领域已经变成一个热门话题,作为和智商相对应的概念,被人们广泛提出。我上Kindle查     

让孩子把心交给你——做一名幸福的人民教师

幸福是什么,幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。不是教师,或者没有认认真真去当教师的人可能会问：教师幸福在哪里？教师没有公务员的优等待遇,没有老板级人物的财大气粗,没有生意人的自由自在……那么,教师的幸福到底来源于哪里呢？走上三尺讲台4年多,一直在努力着,努力让孩子们对我敞开心扉,把心交给我。有一次,班里有个孩子饭卡上没钱了,饿了3天肚子硬是没有来找我说。     

我家的“家长”

正北京师范大学教授于丹曾说过:"这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。"我深以为然。自己决定自己的事是每个孩子的权利。可是,在我们周围,缺乏主见、遇到事情无所适从、事     

让孩子把心交给你——做一名幸福的人民教师

正幸福是什么,幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。不是教师,或者没有认认真真去当教师的人可能会问:教师幸福在哪里?教师没有公务员的优等待遇,没有老板级人物的财大气粗,没有生意人的自由自在……那么,教师的幸福到底来源于哪里呢?走上三尺讲台4年多,一直在努力着,努力让孩子们对我敞开心扉,把心交给我。有一次,班里有个孩子饭卡上没钱了,饿了3天肚子硬是没有来找我说。我知道后真是又     

当权力变为一种责任——学生违反纪律了怎么办

<正>把这种权力变为保护学生利益的一种责任,学生才会认同这种权力,这种权力才会有效。新生刚军训完,我正在办公室整理学生资料,一阵急促的电话铃声响了。我一看是个陌生号,心想一定是新生班的学生找我。一个弱弱的声音:"是王老师吗?我是新生班的刘小丽,有点事想请一星期假。"我当时就有点不高兴,因为学校有规定,我只能批一天以内的假,而且新生才刚刚上课一周,没有特殊情况是不能准假的。我尽量耐心地问:"为什么啊?"她支支吾吾地说:"嗯,我想家了……"     

五月的雨下过一首歌

正Part 1六月的南城像个烤箱,烦躁的心情在闷热的空气中像面包一样慢慢膨胀起来。我和粥粥坐在街边的烧烤摊旁吃着烧烤,喝着廉价的啤酒。那啤酒的泡沫就像是我们的梦想一样,脆弱却可以折射出一个世界来。已经是晚上11点,虽然粥粥的手机在被她关掉之前已经响了多次,但她依然没有要回家的意思。前几天她便告诉我,她那顽固不化的老妈不肯让她走艺体,当时她挥着手臂,像个义愤填膺的起义兵一样说道:她不让我选音乐学院,我偏要选!粥粥拥有一副好嗓子,是个极端的浪漫主义者,在她看来,生活就要和这四季一样才行,没有变化的人生是不完整的,哪怕这变化意味着要忍受更多的磨难。     

一支烟的故事

许多糟糕的开始都是由不敢坚持做自己开始的。但不要怕犯错,犯错永远都不是一件大事情。可有一件事情你要记住：学会用正确的方法面对自己的错。今天给你讲讲我抽烟的事,或许对你有所帮助,亲爱的孩子。1983年,十九岁的那一年,我开始了我的大学生涯。我们宿舍里有八个同班同学,其中有两个是瘾君子。他们有一个习惯,掏出香烟的时候总喜欢“打一圈”,也就是每个人都送一支。     

我并不担心因略带诗意而被人嘲弄——教育随笔的写作如何进行

正写教育随笔需要一种真性情吴:连老师,你最近经常在微信上发"语文教师的文字训练",我看了很有感触。一个从教二十多年的语文教师,还能够这样随时随地地做文字训练,很不容易。其中有一篇《美好的世界依赖于自然的赐予》,我很喜欢。连:我自己也很喜欢这一则。反正也不长,不如我读给你听:     

谢谢你温暖过我的青涩时光

当他学会微笑的时候,他们的天空都亮了,只剩下暗淡的星光才是我能拥有的。——题记一、那一点点小心思"非主流"走红的那些年,我抛开了许嵩汪苏泷等在朋友圈十分吃香的网络明星的歌,疯狂地收听王菲的那首"等到风景都看透,你会陪我看细水长流",然后故意在你耳边反复重现这句歌词,你也会毫不留情地打击我,说我学不来人家天后的"此音只许天上有"的嗓音,让我安安静静做个老少女就好。我仍旧没打算就这样放弃。没过几天便搜刮来周董的那酋温暖人心的《彩虹》,在每天晚上的最后一节自习课上唱给自己,实则是唱给你听那句"看不见你的笑我怎么睡得着",妄图以此来表达我内心的那点小心思。     

贝贝的逆转——目的揭示法应用一例

<正>"今天是我从教生涯中最难忘的日子,因为一位曾经让我头痛得要爆炸的孩子,却让我感动得泪流满面。"我的QQ签名上至今还保留着这样一段话。这孩子为什么让我感动得泪流满面?故事还得从头道来。孩子名叫贝贝,她是一个很特别的女孩,身材高挑,皮肤白皙,从外貌上看她是一个讨人喜欢的女孩子。三年级时,我就开始在贝贝的班级任教英语,那时的贝贝活泼可爱,上课积极,除了有点被爸妈宠坏的小脾气外,没有什么好挑剔的,当时她是我非常喜欢的学生之一。令我印象深刻的是,那年教师节,贝贝和班上一名同学一起制作了一张卡片给我。卡片简单却充满温馨,尤其是贝贝写的那句话令我感动不已:"我们喜欢您,永不讨厌您!"     

阳光总在风雨后——我的特岗故事

<正>六年前,是我特岗教师生活轰轰烈烈的开始,三年前,是我特岗教师生活悲喜交加的结束。今天的我虽然已经转正进编,但是再回顾我的特岗生活,我依然心潮澎湃。阳光总在风雨后,这首歌来形容我的特岗生活再贴切不过。2006年7月中旬,我通过了兵团教师特岗考试,同时在兵团电大进行了为期一周的岗前培训。我所支教的学校是农五师86团一中,是临近博乐市的一所9年一贯制学校。     

爱的嘱咐——写给女儿五岁生日的一封信

正亲爱的羽羽:生日快乐!今天是你五岁的生日,妈妈送给你礼物就是这封信,祝愿你平安健康快乐每一天!这一年里,你收获了很多,进步了很多;这一年里,你又经历了你人生中无数个第一次;这一年里你的一举一动、一颦一笑,都牵动着我的心、左右着我的视线,你每一个成长的脚印,都给我们带来了无尽的欣喜和幸福。2012年6月的一天,你为期一年的小班生活结束了。老师给你的评语     

用生命带生命的教育——从生活的感动经验中进入教育的世界

甦我我就是我,是一个人,简单、丰富、完整。"生命教育"要谈很难,要用实践的、要用"做"的。做——故人,也就是老朋友。做自己的老朋友,也就是回到自己、回到生活。天天的日常生活就是教育。因此,生命教育不是用谈的,醒我决定走小学教育的路自己成长、也为下一代的成长做点事生活有了意义生命也有了延续"生命教育"既是要由"做",而且是真做、实做开始,那到底是谁做呢?学生吗?对!老师吗?也对!家长呢?也要啊!那么到底要由谁做起呢?别客气!就