流动红旗,来我们班转转吧

一个月过去了,我们班没有得到过一次流动红旗,为此,我们心里很难过,也很着急。周一的升旗仪式上,又到了宣布获得流动红旗班级的时候。我们全班同学都握紧拳头,屏住呼吸,心中只有一个念头:一定要得到流动红旗!可是,流动红旗又理也不理我     

金色的流动红旗

今天是星期一,是我们翘首以盼的日子,因为今天要发流动红旗。升旗仪式完毕后,就开始颁发流动红旗,"一·一班,一·二班……"随着大队辅导员响亮的声音,很快就要念到六年级了,我在心里默默地祈祷着。当五年级念完时,我的心都提到了嗓子眼儿上,"六·一班"大队辅导员念道,我们这才松了口气,全班都沉浸在欢乐之中,要知道,这是我们读六年级以来得到的第一面流动红旗,今天我们终于     

换种方式表扬也不错

我班男学生宿舍109室最近获得了三面流动红旗,并得到一个文明宿舍的称号,我将我班18名住校生的名字串起来写了一个小故事。在一个神秘的日子,厨师老潘(小潘),蒸了一锅(小郭)热气腾腾的发糕(小高),又做了一锅香喷喷的米饭(小范)……     

老师,你怎可“视而不见”

我校每周星期一早上都要举行升旗仪式。仪式的最后一个环节是由上周值周教师颁发上周的流动红旗。新一周的升旗仪式上,值周领导宣布上周获得流动红旗的班级,我班榜上有名,获得的是"体育锻炼流动红旗"。我让体育委员小万上台去领,结果他从上周值周教师手中接过流动红旗后,转身就跑下了主席台。我很纳闷,平时一向有礼貌的小万,今天怎么没行队礼?连起码的点头礼也没有?仪式结束回到教室,我让小万把流动红旗挂在教室外面的钉子上,然后把他拉到     

会"跑"的流动红旗

昨天,我们一(1)班的全体同学心里都不高兴,因为挂在我们教室里的流动红旗被一(2)班夺走了。     

接手“好班”后……

"后爸",是我在每次中途接班后觉察到的自己的新角色。我是一名小学高年级青年班主任,在从教仅6年的时间里,我已经中途接手了3个班级,五(2)班就是其中一个,而且还是一个"好班"。开学后不久,我发现,"好班"在学习成绩方面很出众,不过学生在打扫班级卫生时互相推脱,报名参加集体活动时消极对待,与流动红旗失之交臂时相互指责……"好班"并没有那么完美。是什么让这些学生如此自我?我决定深入了解这个班级。     

输掉一面红旗 赢回一名“差生”

我所任的班,已连续九次夺得流动红旗了。凭我们班的实力,我很有信心争取“十连冠”。然而,一件意想不到的事情发生了……     

操场上的“班会课”

这天是星期一,阳光明媚,万里无云,每周一次的学校晨会正在进行。各个程序完成后,我和学生终于盼来了那令人兴奋的一刻——颁发“文明班级”流动红旗。“四（3）班、四（6）班……”“文明班级”宣读完了也没有我们班。开学以来,我班第一次丢了“流动红旗”。我注意到,全班学生原本光亮的眼神都黯淡下来,一个个低垂着头,像打了败仗的士兵。     

语文八上第六单元写作·表达要得体

<正>(注:以下学生均来自浙江省新昌县七星中学诗路文学社,篇中不再另署)一班会发言稿修改班会发言稿(修改后)陈子译同学们:在大家的共同努力下,我们班最近变化很大。卫生和纪律都有了很大程度的改善,特别可喜的是我们的学习成绩也有了很大的提高。因为学习环境的干净整洁,学习氛围的温馨美好,本月我们还获得了年级"流动红旗",值得骄傲。之所以取得这样的好成绩,我     

小处着眼 大处育人

班级是个小社会，教室是片小天地。从小处着眼，从身边入手，创设情景，制造氛围，多管齐下，全面育人，常常能收到事办功倍之效。下面是我在班级育人中的一些小小的尝试。墙上留言。教室前后墙壁上常常张贴一张锦旗、奖状，它们是班级成绩的展示，也是教室布置的亮点。第一学月结束时，我在张贴锦旗奖状时，故意在两张奖状之间留下一张空墙，在学生困惑不解的时候，我作了如下提醒：这块空墙，是用来挂流动红旗的。第一学月我们班没有获得流动红旗，说明我们一班同学的表现还没有达到应有的水平，下一学月能否挂上流动红旗，就看同学们怎样…     

我当评分员

这学期,我被推选为大队委,并接受了参加大队部评比“流动红旗”的任务。正式“上岗”后,我满怀信心地想当个称职的评分员。我评的是三年段,这个年段只有两个班,竞争最为激烈。首先评(1)班。我仔仔细细地把卫生、纪律、行为表现检查了一遍,十分优秀,便打了满分。接着检查(2)班。卫生不错,但有两个同学没戴红领巾,按规定,只     

感动

周一升旗仪式结束,我跟在学生的后面默默地走向教室。本周的流动红旗又与我们班无缘,卫生、文明行为、眼保健操都扣了分,而其他班级都拿到了流动红旗,我的心里很不是滋味。     

不要让爱成为学生的负担

那一年,我教三年级。一天中午,我刚进教室,学生就向我报喜：＂老师,加分了,加分了,咱们班今天加了好多分。＂＂老师,我们班这周只扣了一分,再算上今天的加分,一定能得流动红旗!＂听了孩子们的话,我也很高兴,因为几周以来,孩子们一直为没能得到流动红旗而耿耿于怀。我的心情也被他们感染了,高兴地说：＂班会课上要对加分的同学特别提出表扬。     

学会舍弃

市级三好学生的名额只有一个.经过几番激烈的评选,我班的A同学与六班的B同学获得了同样的票数,并列第一.为难了,名额可只有一个呀!决不能让我班的A同学落选,于是,我一次又一次地在年级组教师面前列举A同学的成绩:县数学竞赛第一名;电子琴比赛获市一等奖;"爱我中华"演讲比赛获县一等奖;在他的带领下,班内多次获卫生、纪律流动红旗……可六班的班主任也毫不示弱,据理力争.     

《钓鱼的启示》带给我的启示

<正>一连几个星期的学校卫生评比,我们班都与流动红旗失之交臂。这一星期,我痛下决心,动员全班一定要拿到流动红旗。在同学们的努力下,前4天检查我们班1分都没扣,我不禁沾沾自喜。星期五早上,我怀着激动的心情,比往常提前到班检查卫生。教室里书声琅琅,地面干净整洁,同学们脸上洋溢着微笑。我时不时看表,7:40,7:49……临近检查的时间了,班长胡冰燕照例向我请示:"王老师,时间到了,我     

流动的红旗

“本月获得流动红旗的班级是 :10 4班、10 5班……”黄主任在升旗的时候公布了本月的“文明班”。“咦 ?怎么没我们 10 9班呢 ?”“前两个月我们都被授予了流动红旗 ,可这一次……”我怀着满腹疑问和忐忑不安的心情回到了教室。“起立 !”班长下了口令 ,我们站起来 ,和往常一样 ,目光一下子看到了那曾经挂红旗的墙上 ,前些日子 ,我们看到的还是那面在太阳的照耀下闪闪发光的红旗 ,我们无比自豪 ,充满信心 ,充满希望 ;而现在 ,我们看到的只是那一小块刺眼的白墙 ,这意味着什么 ?落后、失败、倒退……我们的心情 ,可想而知。下课后 ,同学们议…     

独特的光芒

又到周一朝会时间,我们班的同学迫不及待地跑到操场排好了队,大家都在期待着,当听到“初一（五）班得到流动红旗”时,全班同学欢呼雀跃!     

别让果实成为诱惑

上课铃响过,我大步流星走进教室,发现学生们的目光都注视着挂在黑板右侧的那面鲜艳的"先进班级"流动红旗。我有些骄傲地说:"同学们,经过我们的共同努力,流动红旗光荣地落户我们班。这节班会课,我     

两块“爱心砖”

早读下课铃刚响,卫生委员就跑来向我报告：“报告老师,不知道是谁放了两块砖头在讲台上,碰巧让学校检查卫生的同学看到了,扣了咱班10分,看来这个月的卫生流动红旗是保不住了。”看着他无奈的神情,我也有些生气。但转念一想：是不是别班的学生干的,卫生流动红旗已经在我班挂了整整三个月．这件事可能是别班的学生想夺走卫生流动红旗而故意干的。我决定弄个水落石出．先从本班查起。     

班主任手记两则

唉 ,这傻傻的班长单纯 ,是可爱的。因为单纯有着公正无私的一面。谁又喜欢那种什么事都去“算计”的“聪明人”呢？人们之所以喜欢小孩子 ,因为小孩是单纯的。尽管有时傻头傻脑 ,但是傻得可爱！我们三（３）班的班长就是傻得让你哭也不是笑也不是的这种人。一开学流动红旗到我们班了。我对同学们说 ,不要让流动红旗再“流动” ,让红旗“永驻”我们班。同学们齐声叫“好！”为此我们特意为红旗选择了一个恰到好处的“地盘”———挂在既显眼又漂亮的书柜上。几周下来 ,流动红旗似乎很满意这个“家” ,同学们有事无事的总是去看看去摸摸。一位…