为孩子写歌写弘扬民族精神的歌——“民族精神代代传”活动创作歌曲征集

中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻党的十六大精神,在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》要求,组织少年儿童在开展系列活动的基础上以创作歌词(曲)等形式展示他们的收获。为使这项活动能留下一些体现民族精神又深受少年儿童喜爱、便于流传的歌曲,活动组委会邀请成人和专     

弘扬民族精神 实现宏伟蓝图——辅导“民族精神代代传”主题教育活动访谈一

遵循党的十六精神,全国少工委确立了2003年少先队工作思路,即“动员和引导广大少年儿童为实统宏伟蓝图,做好全面准备”。同时,全国少工委把开展“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动作为2003年少先队的重点工作,而“民族精神代代传”则是其中的一个重点活动。为了有效地指导基层少先队组织开展好这一活动,对广大辅导员进行一次专题培训,《辅导员》杂志社记者登录了江苏少先队网站,以便捷、快速、互动的方式在网上采访了江苏省总辅导员华耀国老师。     

深入学习贯彻党的十六大精神 在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动

党的十六大报告明确提出,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。为落实十六大精神,在中小学广泛开展弘扬和培育民族精神的工作,中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委决定,在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动。     

传承民族精神 共唱时代新歌

“抓一把风放在耳边,静静地听……”2004年10月11日上午,一阵阵柔美的少儿歌曲像缕缕春风给庄严的人民大会堂带来一片清新。在中国少先队建队55周年纪念日即将到来之际,“民族精神代代传”首批征集歌曲发布活动在这里隆重举行。为了让广大少年儿童通过歌曲传唱,了解和体验“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”的深刻含义,养成良好的道德行为习惯,从2003年10月份起,共青团中央、全国少工委向全社会发出倡议,开展了“民族精神代代传”歌曲征集活动,并在全国少先队员中广泛开展了各种以了解和弘扬民族精神为主要内容的主题教育活动。该活动得到了社会各界尤其是音乐界的积极响应和热情参与。截至目前,全国31     

2007年“民族精神代代传”活动新思路

为进一步在广大少年儿童中弘扬和培育伟大的中华民族精神,引导他们了解民族精神的丰富内涵,从小立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备,全国少工委决定在2007年进一步深入开展“民族精神代代传”活动。     

众志成城抗“非典” 民族精神代代传

非典型肺炎疫情在广东、北京等地迅速传播,中华民族面临着一场突如其来的灾难。无锡市惠山区堰桥、洛社、前洲、西漳、玉祁等中心小学的少先队辅导员,抓住全国人民在以胡锦涛同志为首的党中央领导下,万众一心、众志成城抗“非典”这场特殊的人民战争为教育契机,引导少年儿童因时制宜,开展了“众志成城抗‘非典’、民族精神代代传”为主题的小型多样的教育活动。     

让民族精神代代相传——向“永远的丰碑”敬礼

“民族精神代代传”活动是中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委为加强和改进未成年人思想道德建设,在少年儿童中大力弘扬和培育民族精神的一项具有长期性的教育主题。2005年,正值纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征70周年、中国共产党开展“保持共产党员先进性教育活动”。我国主要新闻媒体推出了“永远的丰碑”大型主题宣传活动。回顾中国革命的伟大历程,培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊     

闪光的足迹——“民族精神代代传”主题教育活动掠影

中华民族在五千年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是推动中华民族走向复兴和腾飞的巨大精神动力,是中华民族凝聚力、生命力的核心。中国共产党是民族精神的继承者和创造者。在各个历史时期,我们党先后形成了多种伟大的革命和拼命精神,其中包括:革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、64字创业精神、抗洪精神、抗非典精神、栽人航天精神等。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,共青团中央、全国少工委立即下发了关于学习贯彻《若干意见》的通知。通知中指出:要进一步在未成年人中开展弘扬和培育民族精神的教育活动。由中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委共同开展的“民族精神代代传”活动,是贯彻“三个代表”重要思想、推进少年儿童思想道德建设的重要途径,也是2004年全国少先队的工作重点。革命传统教育是中小学少先队开展弘扬和培育民族精神教育的重点。因此,在“民族精神代代传”活动中,全国各级少先队组织因地制宜,纷纷开展了丰富多彩且富有教育意义的主题活动。     

民族精神我们来传承——2003年4月份少先队活动提示

全国少工委提出:少先队组织学习、贯彻党的十六大精神,就是要把十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标与当代少年儿童的成长紧密结合起来,引导他们为实现宏伟蓝图做好全面准备。四月份,在少年儿童中广泛开展“民族精神,我们来传承”教育活动是少先队组织贯彻、落实十六大精神的具体行动之一。各地少先队组织可通过丰富多彩的体验教育活动,帮助队员了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,进而树立民族自尊心、自豪感,为长大后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。     

从阶级教育入手以共产主义精神教育少年儿童

要把少年儿童培养成为坚强的革命后代、共产主义的接班人,必须对他们加强阶级和阶级斗争的教育,进而以共产主义精神教育他们。我们大队近一年来,引导少年儿童开展了了解“三史”（家史、村史、社史）,访贫问苦,今昔对比等一系列的阶级教育活动,提高了少年儿童的阶级觉悟;并用雷锋的优秀品质和解放军的革命精神,教育儿童健康成长。     

深入开展"民族精神代代传"主题教育活动

全国少工委要求:2005车"民族精神代代传"主题教育活动以纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征70周年为契机,以培养爱国情感和传承中华民族美德为重点,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的主题教育活动为载体,以传唱体现民族精神的优秀歌曲和参与反映民族精神的书画、诗歌、摄影竞赛等活动为主要形式,在广大少年儿童中继续掀起弘扬和培育中华民族精神的高潮,使他们在活动中进一步感受"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人",感悟民族精神的深刻内涵。     

全国少工委整体推进"民族精神代代传"活动

"民族精神代代传"活动以纪念中国抗日战争胜利60周年和红军长征70周年为契机,以传唱体现民族精神的优秀歌曲为重点,在广大少年儿童中掀起弘扬和培育中华民族精神的高潮,使少先队员们进一步感受"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人",感悟民族精神的深刻内涵。其具体内容为:     

民族魂 精神颂——“民族精神代代传”精彩活动看点

2003年,中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委联合启动了“民族精神代代传”主题教育活动。此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。2006年,为进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室面向全国各级少先队组织征集“民族精神代代传”优秀主题活动,受到了各级少工委和基层少先队组织的热烈响应。经层层推荐和严格审核,全国少工委办公室授予了33个省、市、县少工委“民族精神代代传”活动创新奖,授予了496个学校“民族精神代代传”优秀小课题奖。在评审中我们看到,通过开展“民族精神代代传”优秀小课题活动,进一步加深了广大队员对中华民族历史文化的理解,使他们增强了民族自豪感,弘扬了民族文化,也传承了民族精神。其中呈现出的明显特点是:少先队员以中、小队为单位,在学习实践活动中,围绕“民族精神代代传”这一主题,或立足本土历史,或依托中华文化,或巧借英雄人物,自主提出问题,分析问题,解决问题,确立了一系列内容鲜活、形式新颖的“民族精神代代传”小课题。孩子们将“民族精神代代传”的宏大主题,转化为可看、可听、可感、可行的具体活动,渗透于鲜活的学习生活中,让趣味与理念并重,调查和思考相融,实践与体验同行,真正成为了活动的主体,从中体会和感悟着民族精神的深刻内涵。     

2006年少先队要继续深入开展“民族精神代代传”活动

“民族精神代代传”活动自2003年启动以来,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大少先队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。     

贯彻少代会精神 谱写新学期乐章 2005-2006年度第一学期少先队工作计划提示

指导思想: 全面贯彻、落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以体验教育为基本途径开展道德实践活动,竭诚服务少年儿童;按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求, 充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。     

让民族精神永存

为了培养少先队员的爱国情感,增强其民族自尊心、自信心和自豪感,吉林省汪清县第四小学开展了一系列的活动:全校1300多人参观了县博物馆。在博物馆中,解说员为学生讲解了该县的发展历史,及在抗日战争中涌现出的革命英雄;开展了“弘扬和培育民族精神”主题演讲活动,队员代表精选题材,发表了慷慨激昂的演讲,使全校师生再次感受到了中华民族的伟大,     

“少先队小干部杯——弘扬奥运精神，共创文明城市”主题活动成效大

湖北省武汉市江汉区少工委为进一步培养全区少年儿童爱国主义情感,增强民族自信心,2008年3月在全区少先队员中组织开展了少先队小干部杯——弘扬奥运精神,共刨文明城市主题活动。活动旨     

也说培育民族精神

国家选择在每年的9月份开展培育学生爱国主义和民族精神的活动,其寓意不言自明：那就是以爱国主义教育为契机,培养学生继承中华民族健康的民族精神,为中华民族的伟大复兴奠定人才基础。     

弘扬民族精神 构建和谐社会

材料一:2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”,中宣部、教育部等部门要求各地组织开展2006年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。材料二:2006年10月22日,胡锦涛总书记在纪念红军长征胜利     

深入学习贯彻党的十六大精神 在少年儿童中开展“实现宏伟蓝图 做好全面准备”主题活动

认真学习贯彻党的十六大精神,是全党全国人民当前和今后一个时期的首要政治任务,也是全团全队的首要政治任务。少先队组织学习贯彻十六大精神就要落实到教育引导广大少年儿童为实现十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备上。为此,共青团中央、全国少工委决定在少年儿童中开展“实现宏伟蓝图做好全面准备”主题活动。