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伴随着相机的喀嚓声,夹杂着无数的闪光灯,来我们学校观摩少先队工作的领导和代表们走进了我们的教室。代表中有一位阿姨,她回头看到了我们的队会主题——青春的我,要成为一个什么样的人?便开口问道:同学们,我对你们的队会主题很感兴趣,可以告诉我你们今后要成为什么样的人吗?张国民同学抢先 相似文献
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<正>【设计思路】综合性学习,要以活动贯穿始终,以任务驱动的方式带动整个单元的学习。五年级下册第三单元围绕“遨游汉字王国”主题编排,开展以汉字为主题的综合性学习,有助于增进学生对汉字文化的了解,进一步培养学生学习汉字的兴趣。本课设置“书法教室美化行动”的真实情境任务,以语文学科为主,融合数学、美术、地方课程等学科,开展探究汉字文化的语文实践活动,共同完成书法教室的墙面美化设计工作,以此提高学生语言文字的运用能力。 相似文献
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设计理念:胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,体现了时代发展的要求。诚信文化教育,无疑是“荣辱观”思想教育的重要内容之一,本节主题队会以学生为主体,通过看录像、讲故事、联实际、立誓言等多个环节,学生明白了诚信就在我们身边,更能深刻领悟诚信的内涵,加强诚信的内心体验,实实在在地使学生受到诚信文明的教育,让诚信伴着学生成长。队会过程:一、导入(略)二、开始程序各小队报数、出旗、唱队歌。评析:此环节必不可少。使学生明白队会的严肃性和程序性,同时为诚信教育作好心理准备三、了解诚信,认识诚信内涵男:我问你,×××,你知道… 相似文献
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“希望在我心中”主题队会海原县关庄乡庙湾小学李守岐构思:全国各阶层人士捐钱捐物为我们贫困山区的孩子献出了爱心,我校第3中队的60名学生被列入救助对象。为了使学生理解“希望工程”的意义,激发学生刻苦学习的精神,我们搞了一次“希望在我心中”主题队会。准备... 相似文献
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活动目的通过本次主题队会,让学生了解“八荣八耻”的内容,并懂得它的重要性;从自己身边的小事做起,从一点一滴做起,做新世纪的合格接班人。活动程序一、准备部分1.中队长宣布:各小队整队,报告人数。2.中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,并预祝队会圆满成功。”二、正式部分1.全体起立2.出旗、敬礼3.唱队歌4.中队长:“荣辱在我心”主题队会正式开始,有请主持人(甲、乙)。第一篇章:八荣八耻我知道甲:胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上阐述社会主义荣辱观时,提出了“八个为荣、八个为耻”,XX,你们知道究竟有哪八荣?哪八耻?乙:我当… 相似文献
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今天下午第三节课是主题队会课。
上课铃响了,班长喊了“起立”,我示意学生坐下,开始了主题队会的议程。 相似文献
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缘起
在庆祝中国少年先锋队建队65周年之际,我校承办了全区以“培养和践行社会主义核心价值观”为主题的少先队主题微队会评比活动。本次大赛特等奖获得者张晓青老师“让我们都做敬业的人”主题微队会给我留下了深刻印象。在这节微队课中,队员汇报采用了多种活动形式--话题讨论、情境表演、采访录像,通过“寻访社会最美的人”和“寻访最美少年”两个环节,让队员明白“自己的事情自己做,他人的事情帮着做,集体的事情抢着做”这个道理,充分展示了队员的实践活动和成长历程。 相似文献
在庆祝中国少年先锋队建队65周年之际,我校承办了全区以“培养和践行社会主义核心价值观”为主题的少先队主题微队会评比活动。本次大赛特等奖获得者张晓青老师“让我们都做敬业的人”主题微队会给我留下了深刻印象。在这节微队课中,队员汇报采用了多种活动形式--话题讨论、情境表演、采访录像,通过“寻访社会最美的人”和“寻访最美少年”两个环节,让队员明白“自己的事情自己做,他人的事情帮着做,集体的事情抢着做”这个道理,充分展示了队员的实践活动和成长历程。 相似文献
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一、目的要求针对学生不珍惜学习用品、乱花零钱和不爱劳动的问题,结合贯彻落实《小学生日常行为规范》,通过队会对学生进行“勤俭节约、热爱劳动”的教育二、活动准备 1.会前,学生围绕“勤俭节约、热爱劳动”的主题,搜集材烊,自编演讲稿,排练小节目。 2.教室的黑板上,用彩笔书写着“勤俭节约,热爱劳动‘八字传统’闪金光主题中队会”。三、活动过程报告人数、出队旗、唱队歌之后,中队长致词:同学们,勤俭节约、热爱劳动是我们中华民族 相似文献
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成都市少城小学梦精灵组合 《时代教育》2005,(17)
六一节快到了,六·二班的同学迫不及待地准备做点好人好事,过一个特别的儿童节。在队会课上,同学们把艾文老师“赶”出教室,他们商量着行动计划。“到校外去帮清洁工扫大街?”林刁率先发言。“反对!学校会担心我们的安全!”苏梦莲一口否定了这个提议。“那干脆去帮KFC做事吧?!”又一个提议 相似文献
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主题队会是小学思想品德教育的主阵地,它的作用不止在于能为小学生提供展示才华和特长的机会。开好主题队会,还有利于获得学生思想品德教育的实效,培养学生良好的习惯,从而形成积极向上的班风。但是,目前学校开展的主题队会常存在一些弊端,比如内容单一,气氛沉闷等,不但未能发挥主题队会的教育作用,也不利于学生自主性的培养。 相似文献
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本学期,河北团省委、省文明办、省少工委以“在少先队中成长,做思想道德建设小标兵”为主题,开展了全省少先队主题队会评选活动,并制定了详尽的评选标准:1、队会主题鲜明、立意新颖;2、队会内容健康、贴近实际;3、队会形式新 相似文献
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蒋岭 《语文世界(高中版)》2003,(5)
情境设置少先队大队部的主题队会开始啦在嘹亮的鼓号声中,大队长康康高声朗诵着:“亲爱的小伙伴们,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。我们伟大的祖国已迈进了21世纪。你,我,他,将会怎样的工作、学习呢?”相信每个人都有美好的理想。此时此刻。你的理想是什么呢?请先列个简单的提纲。以演讲稿的形式.说给大家听听。 相似文献
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“我们是中国少年先锋队队员”主题队会盐池县王乐井中心小学郭磊构思:少先大队每学年末都要吸收一批达到年龄的小同学入队。校领导让我搞一次人队前的教育,于是,我围绕少先队队章的主要内容,搞了这次主题队会,一方面,让老队员重温少先队员的标准和应达到的要求,另... 相似文献
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“耶!我们找到了,我们找到了,我们终于找到了成都之‘心’——文明公民素养名片!”队员们欢呼着!这是成都市双楠实验学校五(2)中队的少先队员正在举行的主题队会——寻找成都之“心”。 相似文献
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我校是革命英雄江竹筠幼年学习的母校。战火的硝烟已逐渐褪散,当今的孩子对英雄的事迹知之甚少。为了帮助身心还未健全的青少年树立高远的理想、坚定奋发的信念,我们策划了“我骄傲,我是江姐的传人”的主题队会。 相似文献