引导幼儿“一圈多玩”

呼啦圈热在我们幼儿园掀起后,我考虑到幼儿年龄还小,关节、骨骼还没有完全发育好的实际情况,对此活动进行因势利导。但由于幼儿热衷于玩呼啦圈,用简单限制幼儿玩的办法并非上策。怎么办呢?我选择了引导幼儿“一圈多玩”的办法来加以引导,带幼儿开展“看谁的呼啦圈玩法多”的活动,让孩子们展开想象的翅膀,想出新的多种不同的玩法。有的幼儿把呼啦圈一个个间隔一定距离竖放着玩钻山洞游戏;有的把圈平放在地上,玩跳圈游戏;有的把呼啦圈当铁环推着玩;有的把圈悬挂起来进行投准练习;     

你是全力以赴还是尽力而为

一天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也飞奔而出,去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀。”再说兔子带伤终于跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗     

受伤的兔子与比尔·盖茨

在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事:有一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”兔子带着枪伤成功地逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”兔子…     

尽力而为还不够

在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了下面一个故事:有一年冬天,猎人带着狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可追了一阵儿,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说“:你真是没用,连一只已受伤的兔子都追不上。”猎狗听后很不服气的辩解道:“我已尽力而为了呀!”兔子带着枪伤成功地逃生回家后,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎样甩掉它的呢?”…     

兔子和豹子

一只豹子落入猎人布下的陷井里。一只兔子路过陷井往下望。陷井里的豹子对上面的兔子乞求道: “慈悲善良的兔老弟,快救救我吧,否则猎人来了我就没命了啊!”兔子“哼”了一声说:“别做美梦了,     

虚荣的猎人

从前有位猎人,天天去打兔子,却总是空手而归,时间一长,妻子也瞧不起他:“你要能打到兔子,那就成癞蛤蟆吃上天鹅肉了。”这天,猎人对妻子说:“今天,我要打不着一只兔子,就不回来见你。”妻子皱了皱眉,说:“不是     

从“猎人与猎狗”诠释“效率优先,兼顾公平”

一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间,个子小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:“我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!”这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说得对啊。要得到更多的猎物,我得想个好法子。于是,猎人又买来几条猎狗,对它们说:凡是能够捉到兔子的就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁也不愿意看着别人有骨头吃,自己没得吃。就这样过了一段时间,问题又出现了:猎人只按捉到兔子的数量论功行赏,而捉大兔子比…     

永远不是动物的错

一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也飞奔着去追赶兔子。可是追着追着,兔子就不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了：“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地答道：“我尽力而为了呀!”再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀!     

呼啦圈游戏7则

一、滚圈比远参加游戏者手持呼啦圈,站在同一条线上。发令后,将圈用力向正前方滚出,最后以圈倒下的落地点的远近决胜负。二、小司机参加者每人1只小号呼啦圈,两人为一组,一前一后站立。后者用圈套住前者腰部做乘车人。前者双手持圈当方向盘。当指挥者说“绿灯”时,司机即做开车状,并同时发出“嘀嘀嘀”的喇叭声;当指挥者说“红灯”时,就停止开车;当说“黄灯”时,两人交换角色,继     

唱唱跳跳

游戏方法: 1.将小椅子围成一个圆圈(椅子数量不限但孩子要坐得宽松,旁边能插坐一个人),圆圈留几处空隙当树洞。选一名孩子当猎人在圈外,其余孩子坐在圆圈椅子上当兔子。全体幼儿唱歌,当唱到兔子名字时,歌声停止,由“猎人”喊唱某一个幼儿的名字,听到自己名字的小兔子立即站起,从树洞出来绕圈跑,猎人去捉兔子。兔子跑累,可钻进树洞任     

过桥

学完儿歌《小熊过桥》,我请小朋友搬两条长凳来过“独木桥”。小朋友热情十分高涨,他们兴高采烈地搬了一条又一条。我习惯性地想去制止,正犹豫着,孩子们已经摆出了一条“长江大桥”。这个“宏伟的工程”马上吸引了大家的注意,许多人都争先恐后地来过“桥”。看他们玩得起劲,玩呼啦圈的力力也忍不住来凑热闹,他小心翼翼地滚着呼啦圈走上“长江大桥”,居然也顺利地通过了!力力得意地挥了一下拳头,大喝一声:“耶,我成功了!”这一下小朋友纷纷仿效,拿来皮球、图书、呼啦圈、小汽车等各种玩具来过“桥”。他们有的顶图书,有的抱皮球,有的背圈走,…     

成功在于竭尽全力

美国西雅图的一座著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生讲了下面这个故事。一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后脚,受伤的兔子拼命逃跑,猎狗穷追不舍。追了一阵子,兔子跑得越来越远,猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”     

一故事的两点感悟

看过《强悍的猎狗与带伤的兔子》这样一个故事。一天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”     

兔子和豹子

一只豹子落入猎人布下的陷井里。一只兔子路过陷井往下望。陷井里的豹子对上面的兔子乞求道:“慈悲善良的兔老弟,快救救我吧,否则猎人来了我就没命了啊！”     

舞蹈教学在课问操中的运用

在一次国培计划培训上,一则“关于小学体操教学的拓展和创新”的主题研讨引发了笔者极大兴趣。联想到前不久一。次区属课问阳光活动展示观摩：一场“灵感与创意”完美结合的花样兔子舞表演,带给观摩者的震撼是前所未有的。课间操音乐声起,“兔宝宝”跳起了欢快的凳子兔子舞、呼啦圈兔子舞、竹竿兔子舞,时而活泼可爱,时而温顺乖巧,迎风飞舞的情景让人赏心悦目,流连忘返。     

走出“小兔子的困惑”

狩猎的季节到了,森林中有只小兔子为如何逃避猎人枪口的问题而烦躁不安。有一天,它向一只路过的老兔子请教。老兔子语重心长地说“:小伙子,我有个很好的解决方案,那就是把自己变成一棵树,这样猎人就会从你的身边走过去,不会再开枪打你,因为他们把你当成了一棵树。”“绝妙的好主意!”小兔子说,“为什么我以前就没有想到呢?如果是那样,猎人就会走过去,一点也不会注意到我,非常感谢!”老兔子接着走自己的路,忽然又听到小兔子在后面紧张地问:“可是我怎样才能把自己变成一棵树呢?”老兔子停下来,耸耸肩膀,冷冷地回答道“:小伙子,我已经给了你一…     

为什么总比别人赚得少

猎狗一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间小的反而跑得快得多。“猎狗回答说:“你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!”这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好法子。于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自己没的吃。就这样过了一段时间,问题又出现了,大兔子非…     

看月食的乌龟和兔子

今天晚上有月食,这可是好久好久才遇得上一回呀。乌龟和兔子约好了,在海边一起看月食。早早地,乌龟爬上了岸,兔子也来到沙滩(shātān)。等呀等,月亮慢慢地升上了天空。乌龟趴在沙滩上一动也不动,睁着眼睛朝天上看;兔子却在沙滩上转了一圈又一圈,转了一圈又一圈。等呀等,等呀等,月食还没开始。兔子等不及了,对乌龟说:“我去那边的草地上玩玩再来。”说完,它就钻进了草地。又过了一会儿,月食开始了。乌龟一边看,一边喊兔子。可是,兔子怎么也不答应。原来,兔子早就等得不耐烦(nàifán),在草地上睡着了。当兔子醒来后,觉得很后悔。乌龟说:“你…     

我总也忘不了那句话

有时候,一句话会改变我们的人生历程,这就是语言的魅力,请任选一题写一写:1.会说话的_________2._____________的话3.我总也忘不了那句话这段时间,在我很想偷懒的时候,我的耳边总会响起一句话:“尽力而为是不够的,要竭尽全力。”这是我在一个故事里看来的一句话,这个故事是这样的:猎人带着猎狗外出打猎,突然看见一只兔子先告诉我们这句难忘的话。再写这句话的来历。从他们面前闪过。猎人大叫一声:“快追!”猎狗飞快地跑去追兔子。眼看猎狗就要追到兔子了,可最后还是让兔子给溜掉了。猎人生气地对猎狗说:“你怎么让它溜掉了呢?”猎狗委屈地回…     

好玩的呼啦圈——中班体育活动设计

活动目标１．激发幼儿玩圈的兴趣。２．鼓励幼儿想出多种方法玩圈，发展幼儿的创造性；在游戏中锻炼跳、钻、爬等能力。３．培养幼儿的自我保护意识和合作精神。活动准备幼儿人手一个呼啦圈；若干个小圈连接成的“渔网”一张；录音机、磁带。活动过程１．准备活动：韵律操。２．玩圈。幼儿自由玩圈，教师鼓励幼儿玩出和别人不同的花样。然后讲讲自己的玩法，是怎样玩的。３．跳圈。（１）幼儿分四组玩跳圈游戏，各组商量圈的摆法及跳的方法。（２）将各组的跳圈方法串起来玩。４．钻圈。（１）幼儿自由组合分散钻圈。（２）游戏：“钻长龙”…