我的一次主题班会

最近我看到这样一个小故事：有位年轻人想努力提高画技，于是把自己一幅认为最满意的作品复制了一幅拿到市场，旁边放一支笔，请观众指出缺点。人们竞相发表自己的意见，画面上标的都是指责的记号，换言之，这幅画一无是处。青年人萎靡不振，怀疑自己到底有没有绘画的才能。老师问清原委，让他换个方式试试。于是他拿着同一幅画的复制品到市场，所不同的是，这次让人们指出精彩的地方来。晚上拿回家再看这幅画，都是精彩之处。青年人备受鼓舞，以后在画坛上终有成就。     

一堂寻根课

“老师，吉云又骂我们是乡巴佬！”朱芳和邓悦两位同学哭哭啼啼地向我告状。最近类似的情况真多，我校地处城郊，绝大多数孩子居住在市区，有少部分住在农村，城区孩子在农村孩子面前所表现出来的自我优越感令我感到吃惊。这样下去，一方面会使农村孩子在群体中孤立，生活在自卑的阴影之中，有可能因此而一蹶不振，从而影响正常的学习；另一方面会加剧城区与农村孩子的对立与隔阂，影响班集体的团结与成长。为此我准备在第二天开展一个“追寻祖辈的足迹”的主题班会。放学之前，我布置了一道家庭作业：了解自己的祖辈的有关信息，包括祖辈的…     

一次成功的尝试

学生进入初中,不仅功课增多,而且难度加大。面对学生如此沉重的学习负担,班主任应该采取一些积极稳妥、行之有效的办法,让学生既有明确目标,又能付诸行动,以达到提高教学质量的目的。 以前,我们习惯于对班里学生按所处层次规定相应目标,这种方     

一节班会课

前不久,听了一节新毕业年轻教师的班会课. 　　上课后,班主任首先拿出一张中心顿了个黑点的白纸让学生观察,并引导学生从不同的角度去思考问题.在老师的启发下,学生认识到这张纸就如同一个人,大面积的白色是一个人的优点,而小黑点则是不足,如果只盯着一个人的缺点,那么就很难发现他的长处.在学生的积极参与中,自然引入了班会主题:寻找闪光点、营造新氛围.……     

是什么让我们远离了劳动

背景:我班连续两周被评为“文明班级”,让我非常高兴。就在我感到无比轻松的时候,却发现了一个大问题:每天的值日生像没事人一样,垃圾斗里的垃圾满满的,没人倒;课桌下的碎纸平平静静地躺在那里,无人问津。每次都得我亲自叫人打扫才有人动,或者是我主动扫地,才会有一两个有眼色的学生跑过去把垃圾斗拿过来。这样不行,有必要为劳动开一个主题班会了。于是,“是什么让我们远离了劳动”的主题班会就这样诞生了。准备:1.设计调查问题:你认为劳动重要吗?你是怎样做的?2.收集关于劳动的图片、故事等资料。过程:1.谈话导入同学们,劳动是中华民族的传…     

主题班会设计“六要”与“六性”

主题班会是在班主任具体组织指导下，围绕特定的主题对学生进行思想、道德品质等教育的一种重要手段，也是学生进行自我教育的有效方式。成功的主题班会应注意“六要”与“六性”相结合。     

老师，我爱您

主持人甲:晨雾中您迎接了太阳。主持人乙:晚风中您送走了夕阳。主持人甲:您用热情之笔,描绘我们未知的世界。主持人乙:您用敏锐的眼神,指引我们前进的方向。齐:您就是一团燃烧的火,伴随岁月悠悠长,映照桃李片片红。主持人甲:今天,在九月十日这个特殊的日子里,让我们向敬爱的老师们致以节日的祝贺和崇高的敬礼!(全体学生同时起立,向坐在前排的老师们行一个队礼)一、把最动听的歌儿献给您主持人甲:老师,您像一只蜜蜂,辛苦地采花,酿蜜。主持人乙:您又似一名园丁,精心地浇灌、除草。主持人甲:今天,我们要用最亮的歌喉、最美的声音来述说这难忘的…     

“要爱你的妈妈!”

班会背景:这学期开学的第一次家长会上,我给每一位家长布置了一篇作文:《我为我的孩子而……》。最近,家长们都把自己写的文章交了上来。为此,我召开了这次主题班会,评讲父母的“作文”,看父母是为“我”(孩子)自豪、欣慰;还是遗憾、伤心,旨在教育孩子学会关爱父母。题目设计:“要爱你的妈妈”是前苏联著名的巴甫雷什中学的校训,该校校长就是杰出的教育家苏霍姆林斯基,正是他给学校制定了这个校训。校训贴出来以后,有人就提出疑问:“为什么不说爱祖国爱人民呢?”苏霍姆林斯基的回答是:“只有爱妈妈,才能爱祖国!”这里的“爱妈妈”,实际上包…     

积雪该由谁来扫

寒假前,一场大雪飘然而至,校园里到处银装素裹,显得格外美丽。可是,满园的积雪给大家过往行走带来很多不便,于是学校号召各班行动起来,尽快清扫路上的积雪。我立即布置班上几个住得比较近的同学回家去取劳动工具,准备大干一场。可是半个小时过去了,取来工具的人寥寥无几,参加扫雪的人更是少得可怜。不少人在全神贯注地埋头做作业,扫雪的事儿似乎与他们毫无关系。看到别班同学都在热火朝天地扫雪,我不禁有点急了:这样下去,我们班什么时候能把雪扫完呢?于是我开始发脾气,“命令”做作业的人马上停下来,立即出去参加义务劳动。看我实在是急了,…     

一角硬币和一支钢笔

自参加工作起,我一直是班主任。无论课间,还是上下班,我总是习惯性地走进教室,来到孩子们中间,欣赏他们的言谈举止,分享他们的喜怒哀乐,其乐融融,感觉真好。下午上班前,我早早地来到教室,把包放在讲台上,正准备和同学们谈话,忽然发现讲台前的地上有一枚一角硬币。我弯腰捡起来,举在手中挥了挥,问:“这是谁的?哪位同学掉钱了?”同学们听到了我的问话都陆续回到了自己的座位,从他们平静的脸上找不到丢钱的迹象。我又挥了挥手中的硬币,加大了音量:“谁丢了一角钱,检查一下。”见还是无人认领,我说:“既然这样,那就交给会计保管做班费吧。”“老…     

怎样调整班级的"灰色情绪"

去年，我接初三(2)班，开学的第一个主题班会是“老师，我想对您说”。在同学们的发言中，有几个同学谈到，原来班上成绩好的同学有四五个都转校了，还有的偷着跑到其他班上课了，我们班全是些歪歪扭扭、不成气候的学生。他们问：“付老师，明年我们能考上重点高中吗?”     

那一双双眼睛

孩子的眼睛是最真实的,那一双双眼睛传递着他们心灵深处的感受。教师要练就一副最敏锐的眼睛,去捕捉、去关注、去打开那一扇扇心灵的“窗户”。     

我给学生起“外号”

“报告！”“请进。”“孙老师，汪鹏叫我小野！”“为什么呀？”“我鼻子下边长了个疙瘩，破了，我爸爸给我上了点紫药水，汪鹏便说我像日本鬼子……”“去，把汪鹏给我叫到办公室来！”我心里觉得有点好笑，又有点上火，因为已经有好几个同学，为别人给起外号的事向我告状了。不一会儿，汪鹏来到办公室，还没等我开口，他先急着解释起来：“孙老师，我不是恶意的，只是想跟他开玩笑，再说了，同学们还都叫我猴子呢。”汪鹏边说边有点委屈地低下了头。“为什么叫你猴子？”我问。“我长得瘦，他们说我好动，动作像孙悟空。”“那么，咱们班…     

为尊重理解搭一座桥梁

那是临近期末考试的一天下午,第八节课,和往常一样,我又来到了教室。刚要推门进去,一位老师走了出来,虽然脸上依然带着笑容,可我却觉得那笑容很无奈,很生硬,这是一位非常负责又宽容的老师,为了什么呢?我没多加思考就推门进了教室。随着门“吱”的一声响动,数十双眼睛齐刷刷朝我望来,与此同时,学生们唏嘘的声音、烦躁的埋怨毫不掩饰地流露了出来:“干什么呀!考试呢!烦死了……”听着学生们你一言我一语,那种肆无忌惮,真的让我感到很难堪。我看了看正在讲桌上使用电脑的另一位老师,老师抬起头,看了看学生们,又低头摆弄电脑了。这时我脑子突然…     

放飞你的爱

一、班会目的通过本次班会，让学生懂得爱的巨大魅力，激发他们的爱心，摒弃自私自利，学会关爱同学、他人和社会，从自身做起，从小事做起，“学雷锋，献爱心”。二、活动过程主持人甲（以下简称甲）：同学们，你们能说说黑板上的这幅图有什么含义吗？钱征：是《正大综艺》里的，表示“爱心”。夏燕：爱来源于我们心中，它是人与人之间一种互帮互助。主持人乙（以下简称乙）：是的，爱是心灵的呼唤，是生命的源泉，让我们踏着爱的旋律，感受爱的温馨，好吗？（播放《爱的奉献》，在悠扬的音乐声中，同学们齐唱）甲：正如歌中所唱“只要人人…     

爱的力量

X是从外校转学来到我们班的，她高挑的身材，大大的眼睛，乌黑亮丽的长发，是一个美丽的女孩子。但她又的的确确曾是我们班最令人头疼的问题学生。在她过去的学生生涯中，曾几次转学，原因只有一个：她有对别人的东西“顺手牵羊”的毛病，甚至曾因此惊动过派出所。当学校领导知道以种种理由转学来的竟是这样一个学生时，也很吃惊，纷纷找我     

我当班主任就这几招

我们好多班主任是“眼睛一睁,忙到熄灯,嘴说干了,腿跑累了,心操碎了”。他们是我学习的榜样。我当班主任就这么几招,现介绍给大家。第一招:创建良好的班级环境班级环境包括卫生环境、纪律环境、心理环境。班级环境是隐性课程,润物细无声潜移默化地影响学生。班主任要适度宽容。把问题看做是成长中的问题,是发展中的问题。良好的班级心理环境有利于学生学习;有利于同学之间关系融洽;减少学生的攻击性。优秀班集体至少有这样两个标准:一是班级有核心、二是班级有正确的舆论。我当班主任非常重视班级核心的培养和班级正确舆论的形成。高中阶段…