高端技能型创新人才培养模式的构建

本文论述了从工业经济到知识经济,技能型人才需要"升级换代",高职教育需要实现从规模发展到内涵建设的提升,培养高端技能型创新人才是高等职业教育教学改革的目标指向。并以北京电子科技职业学院为例,提出了"以创新为灵魂"的新一代技能型人才培养的具体方法、路径、成效和经验。     

“学研赛”一体高端技能型人才培养模式探索

“学研赛”一体高端技能型人才培养模式是以科研项目为载体,以创新思维为引领,通过专业学习、科技研发、技能竞赛等“学研赛”三位一体所构建的高端技能型人才培养模式,它的实施可以取得显著的成效.     

涉农类高端技能型人才培养模式创新研究与应用

按照教育部“培养高端技能型人才”的最新要求,本研究采用“校企联合培养”方式,对涉农类高端技能型人才培养模式进行了探索和应用。以就业为导向,以实际生产岗位为载体,以小组合作实践学习为基本组织形式,以实际操作科学探究为基本方式,以促进知识能力素质重建提升为根本目的的循环性学习过程。总结出“一个岗位、双序相融、三轮周期、四项任务、五层发展”的人才培养模式。     

高职高端技能型人才培养体系探索

培养高端技能型人才是高职院校的立身之命,当下的高职教育有必要重新回到高等职业教育的原点,审视新时期高职教育人才培养目标的定位,并探索人才培养模式的改革。驻马店职业技术学院构建了"以理念借鉴为先导,人才培养方案改革为重点、创新教育课程实施平台为关键、现代质量管理为保障"的人才培养体系不啻为有益的探索。     

“学研赛”一体高端技能型人才培养模式探索

“学研赛”一体高端技能型人才培养模式是以科研项目为载体,以创新思维为引领,通过专业学习、科技研发、技能竞赛等“学研赛”三位一体所构建的高端技能型人才培养模式,它的实施可以取得显著的成效。     

国际化高端技能型烹饪人才培养改革与实践

目前,培养适应行业需求的国际化高素质烹饪人才已经成为全国开设有烹饪相关专业学校的重要课题。文章分析了国际化烹饪人才和高端技能烹饪人才的内涵及需求,梳理了国际化高端技能型烹饪人才培养现状,并总结了以四川旅游学院为例的国际化高端技能型烹饪人才培养改革实践,提炼和展现了人才培养新模式的核心理念,以期对同类院校的国际化人才培养提供可行的参考。     

高职高端技能型人才培养实践训练途径探析

针对高端技能型人才及其培养现状,探析高职高端技能型人才培养的实践训练途径。     

高职高端技能型人才培养实践训练途径探析

针对高端技能型人才及其培养现状,探析高职高端技能型人才培养的实践训练途径.     

高端技能型国际商务人才培养立体模式研究

论述经济贸易发展对国际商务人才培养的要求,高端技能型国际商务人才培养的国内外研究现状,高端技能型国际商务人才的素质特征,以及建立高端技能型国际商务人才培养立体模式即职业本科教育的建议。     

模具专业技能型人才培养模式改革的探索与实践

文章认为,应对传统的课程体系、教学内容和教学模式进行彻底改革。构建"1233"型人才培养模式;对理论课程进行改革,优化教学内容,以项目为载体;采用多种教学方法;多方面进行实践教学改革,切实提高学生的实践动手能力;增强学生的岗位适应能力和就业竞争力。     

化工技能型人才培养模式研究与实践

加强校企合作、实现工学结合是培养化工技能型人才的关键。根据化工企业岗位需要,化工专业要以培养技能型人才为目标,调整课程体系及教学内容;以工学结合为主线,建立实践教学基地;以岗位技能为核心,建立双向人才培养模式。"基础平台+课程模块"的课程结构模式,基础教育、专业教育、职业教育三阶段运行模式,单独开班、校企共同管理的双重管理模式是落实人才培养模式的有效载体。     

人文主义与科学主义融合视角下英语高端技能型人才的培养模式探究

随着现代经济一体化的程度不断加深,社会上对于英语人才的需求与日俱增,如何有效的加强英语高端技能型人才的培养,成为了有关教育工作者共同关注的问题。通过对我国现行高校英语教学进行研究与分析,可以发现,目前我国高校在英语教学方面仍存在着一定的不足,严重的影响着我国英语教学的发展与完善。鉴于此,以人文主义与科学主义融合视角下英语高端技能型人才的培养模式为研究对象,希望发现现行高校英语教育存在的问题,并对其进行有效的解决,为我国高校英语教育教学水平的提升进行积极探索。     

行政管理专业高端技能型人才培养体系构建的思考

行政管理高端技能型人才培养应从地方经济的实际情况出发,根据行政管理专业特点和社会需求,以服务为宗旨、以就业为导向,进一步精准高端技能型人才目标定位,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系,打造高水平的高端技能型人才培养教学团队,适应经济社会发展对行政管理人才培养的新要求。     

校企联办 培养高端技能型人才的探索与实践

随着我国制造业的转型升级,企业对员工素质要求越来越高,高职院校面临着巨大的压力,必须加大改革力度,深化校企合作,培养满足企业需求的人才。校企联办,通过创新办学体制机制、人才培养模式,改革课程体系,培养与构建高素质的师资队伍,培养提升学生综合素质等方式,培养高素质的高端技能型专门人才,是一条很好的出路。     

高职会计专业高端技能型人才培养模式探析——基于常州中小企业需求视角

随着连年的扩招,大学生的数量不断增加,目前对于高职高专院校的会计类毕业生来说,就业比较困难。本文以常州中小企业需求视角来分析高职院校会计专业人才培养模式的改革,包括岗位的定位与分析、人才培养方案的制定以及课程体系的创新等方面入手。     

高技能型营销人才培养模式的研究与实践

经济社会的快速发展对高等职业人才培养提出了更新的要求。如何改变原有培养模式去适应这种要求,是高职院校面临的一项课题。四川财经职业学院市场营销专业适应社会需要,开展人才培养模式改革,构建市场营销高技能型人才培养模式,取得了一定成效。     

关于市场营销技能型人才培养模式的创新

随着经济社会的发展和高等职业教育的快速发展,对高等职业人才的培养模式提出了更新的要求.如何改变原有培养模式,以新的培养模式去适应这种需要,是许多高职院校面临的一项课题.     

构建校企合作技能型人才培养模式

校企合作技能型人才培养模式是以校企合作协议为依托,充分利用校企双方的各种优势资源,实现课堂教育与企业生产的有序对接,联合培养适应社会需要的技能型人才,更好地服务于产业经济转型与结构升级的人才培养模式。因此,积极探索构建校企合作技能型人才培养模式,对创新人才培养模式、提高人才培养质量,具有重要的现实意义。     

通过技术创新文化实现高端技能型人才核心竞争力培养

目前,高等学校教育已经走向了以人才为主的竞争,它要求提高高职院校技术创新文化与核心竞争力,以培养出合格的高端技能型人才,它对高职院校文化生态的发展具有积极意义。     

高职专业高素质技能型人才培养模式探讨

高职教育要真正与普通高等教育齐头并进,必须构建适应社会发展需要、具有鲜明特色的人才培养模式。在高职专业人才培养模式构建过程中,注意解决好培养目标定位和培养规格的设计,专业建设模式,课程模块体系设计,实践性教学体系,组建专业教学团队,培养高素质技能型人才,实现高职专业学生顺利就业。