不要低头

正读初三时的一天,班主任郝老师发给全班同学每人一张自愿捐款单,并沉重地告诉我们:"初一有个叫青青的女孩患了白血病,全校师生为她筹款,你们可以在这张捐款单上填上你们捐款的数目,我希望大家尽自己最大的努力去帮助一个不幸的小学妹!"下课后,我听见同学们在一起议论:"你准备捐多少?""最少也得20元吧。"嗯,太少了会让人看不起的。"我躲在一旁,没有资格加入这场讨论,因为     

不要低头

读初三时的一天．班主任郝老师发给全班同学每人一张自愿捐款单,并沉重地告诉我们：“初一有个叫青青的女孩患了白血病,全校师生为她筹款,你们可以在这张捐款单上填上你们捐款的数目．我希望大家尽自己最大的努力去帮助一个不幸的小学妹！”     

分鱼塘

星期天,明明和亮亮一起去张爷爷家的鱼塘钓鱼。他们一到那儿,张爷爷立刻喜笑颜开地说:"你们先别去钓鱼,快来帮我解决个难题!"明明说:"张爷爷,您遇到什么难题了啊?"张爷爷说:"我准备购进一批新品种鱼苗,然后在鱼塘中划出一块儿地方单独喂养,农科所的     

一张捐款单

我离开讲台几年了，几年来我一直珍藏一张已经泛黄的捐款单，捐款单纸质非常粗糙，是从练习本上撕下的。捐款单上的字迹很稚嫩，一看就知道是学生写的，捐款单上的名字很多，有45人，但捐款单上的钱却很省，总共才145元钱，可就是这小小的粗糙的捐款单，让我温暖了一辈子，幸福了一辈子。     

在情境中体验 在生活中表达——情境随笔课《一份大礼》教学案例

正案例描述:《一份大礼》课堂教学实录片段:师:同学们,前段时间咱们练大型操,大家一定很辛苦,所以老师要犒劳一下你们,老师为你们准备了一份"大礼"。师:猜猜看,会是什么?生1:我猜是一本书。生2:我猜是棒棒糖。……师:我很佩服你们丰富的想象力,可是很遗憾,都不对。这可不是一份普通的礼物,它一定会带给你一份神奇的体验,想不想要?生齐:想要!师:想要的请举手!(学生全部举手)师:特别想要的请高高举起你的手!     

给伊拉克儿童的一封信

亲爱的伊拉克小朋友:你们好!我们虽然从没见过面,可我却从老师那里了解到你们的不幸遭遇。当我从网上看到一张张关于你们"血和泪"的照片时,我震惊了。我无法想象在我享受着无忧无虑幸福生活的同时,你们却正在承受战争带给你们的创伤。你们无法像我们一样安心、快乐地学习,你们渴望和平,可这娇嫩的"和平之花"却离你们很     

讲述生话的扑克牌

一张牌可以逃学一次…… 54张牌可以体验丰满的人生. 新学年开始了,查理所在的班级换了新班主任.新老师是一位头发花白、嗓音浑厚的小老头.他刚站到讲台上就宣布:"我有一份礼物要送给你们."接着掏出大礼包,发给每位同学一副扑克.大家被老师的举动搞得莫名其妙. 这副扑克牌很特别,每张牌的背面都是"大王",正面写着不同的字.老师请查理把他的牌念一念.查理念道:"一张牌是可以睡个懒觉;一张牌是可以逃学一次;一张牌是可以发出噪音……"老师请贝蒂接着念……当几名同学把手中的54张牌念完后,大家既兴奋又惊讶.这时新老师开口了:"同学们,我叫乌伯特·盛旦.我还有另外一份礼物送给你们."接下来,每位同学都得到一本狄更斯的《大卫·科波菲尔》.     

“生活中的作文——送给朋友的画”教学设计

教学目标:1.通过画画、送画,增进朋友之间的友谊。2.在认真思考、动手操作的过程中,找到各自的作文内容,从而体会到:有了亲身经历和感受,学会独立思考,就能培养生成作文内容的能力。3.说写结合,能写一两段通顺、连贯、表情达意的话。课前准备:学生准备画图用的各色彩笔。教师为每一个学生准备一张画图纸。教学流程设计:1.范例。元旦快到了,为了向大家祝贺新年,我想送一份礼物给你们,表表我的心意。送什么呢?想来想去,我决定送一幅画给大家。你们看——(出示图画)(1)我为什么送这样一幅画给你们?相互议论一下,再指定1～2人回答。(2)还是让我…     

《我在长大》教学实录与评析

教学准备1.给每位学生准备一个水枕、一条一米长的绳子。2.三张自己婴儿期、幼儿期、童年期的照片各二张。3.搜集自己成长的故事。教学实录师:今天我已经是第二次来你们学校了,通过观察,我发现咱们     

讲述生活的扑克牌

一张牌可以逃学一次……54张牌可以体验丰满的人生。新学年开始了,查理所在的班级换了新班主任。新老师是一位头发花白、嗓音浑厚的小老头。他刚站到讲台上就宣布:"我有一份礼物要送给你们。"接着掏出大礼包,发给每位同学一副扑克。大家被老师的     

一张美丽的彩照

小朋友,你们喜欢照片吗?我的影集里就夹着一张美丽的照片,那是我们班八名女同学同台演出的"剧照"。我想,如果你们看了,一定会羡慕地说:"哇,好漂亮啊!"你们想知道有关这张照片的故事吗?那就让我慢慢讲给你们听吧。     

讲述生活的扑克牌

<正>一张牌可以逃学一次……五十四张牌可以体验丰满的人生。新学年开始了。查理所在的班级换了新班主任。新老师是一位头发花白、嗓音浑厚的小老头。他刚站到讲台上就宣布:"我有一份礼物要送给你们。"接着掏出大礼包,发给每位同学一副扑克。大家被老     

开心语文

<正>汉字被视为"中国第五大发明",它折射出中华民族先哲们的创造精神和非凡智慧。"思"与"恩"是两个会意字,老师讲解符合古人造字的文化信息。小故事"因"有善心才是"恩"有一年夏天,安徽北方突发大水,数百万民众无家可归。在这紧要关头,全国上下捐物的捐物,捐款的捐款,很快就把救灾物资送到了灾区。当面临失学的孩子们再次坐进教室里的时候,老师在黑板上写了一个大大的"恩"字。有的学生说:"老师,这个字我们认识。"老师却说:"虽然你们认识,但今天我还要给你们重新讲讲,因为你们能有今天,是多么不容易呀!所     

关注过程 留足空间

一、为学生留足"静思默想"的空间【片断描述】教学分数除以整数一课,当我出示了教材中的例题:"把一张纸的4/7平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?"学生列出算式:"(4/7)÷2",并直接就报出了得数是2/7之后的教学如下:师:2/7,你们是怎么算出来的?学生抢着回答。     

第一次竞选

今天中午,我正在教室里安静地写着作业,突然张老师从门外"蹿"了进来,小声地对我、宋俞豪、费恒毅和倪之尧说:"你们每人写一份竞选大队委员的演讲稿,12点去竞选,竞选对象有校体育委员、校文体委员、校学习委员……"     

捐款白条

小周担任初三年级的班主任不久,就赶上了一个给地震灾区捐款的全国性活动。同学们捐款都很踊跃。班长李红说:"老师,杨强他交了一张画的支票。"说着,递给小周一张纸片。纸片是模仿支票画出来的,上面写着:本人捐款给地震灾区二百元。下面还有一行小字:五年后     

信息

《上海教育》编辑部: 我从朋友处看到一本《上海教育》杂志,对我很有帮助。我准备订阅一份2003年度《上海教育》,现向你们了解有关情况。     

何时喝到免费的冷饮

夏天来了,小猴聪聪在森林旁开了一家冷饮店,这天狐狸花花和他那些爱捣乱的朋友一起到冷饮店,敞开肚皮大喝一顿就想走。聪聪忙拉住了他:“花花,你们能来,我真是太荣幸了。欢迎你们天天到我这儿来。”他停了一下,数了数花花带来的小狐狸,说:“这儿有张圆桌,是专门为你们准备的,我     

教师节，老师送给学生的礼物——口语交际教学实录与思考

实录师:同学们好!生:老师好!生:(班长手捧一束鲜花献给老师)我代表全班同学祝孙老师教师节快乐!师:(双手接过鲜花)谢谢!我手中的鲜花很漂亮,就像你们的张张笑脸;我手中的鲜花也很珍贵,它象征你们美好的心灵,寄托着你们的信任。中国有句古话:“来而不往非礼也!”接受了你们的礼物,我理当回赠你们一份礼物,请看大屏幕———能给予就不贫穷教师节那天,一大群孩子争着给老师送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出,纸是自己剪的———周边很粗…     

学生“吵闹”的正确引导

上课铃响了,一位教师走到自己任教班级门前,没有进去,因为教室里一片吵闹声。两分钟后,学生发现老师没进教室,立即安静、端坐,准备迎接"训斥"。这位教师走进教室后,问了学生一个问题:"你们知道老师为什么不进教室吗?"学生回答":教室里太吵,老师不愿进来""老师生气了""老师在准备怎样批评教育我们"……这位教师笑着说:"你们说得都不对,我是在教室外听你们争论的是什么