忙趁东风放纸鸢

春暖花开,正是放风筝的好时节,耐不住寂寞的人们,特别是可爱的孩子们,只要看到天空中飞着风筝,或听到天上传来风筝雄浑的哨声,就会走到户外,感受春天的阳光,体会放风筝的乐趣。     

懒惰的小熊

春天到了,温暖的阳光像调皮的小精灵一样跳跃在小熊的脸上。“咚咚,小熊,起床啦。春天到了,我们一起玩去吧。”小狗敲着他的窗户,喊道。“我不想起床,我还想睡觉。”说着,小熊翻个身,又继续睡去了。跟随小狗一起来的小猪说：“小熊,我们一起去放风筝。你不是最喜欢放风筝吗？可好玩了。”小熊嘟囔着嘴说：“我不喜欢放风筝,我喜欢睡觉。”     

摘草莓

星期天,我和爸爸妈妈一起去喝喜酒。在去的路上,我看见一个很大很大的草莓园。我对妈妈说：“我们吃完饭,可以到这里来摘草莓吗？”妈妈笑着说：“当然可以。”我心里一阵欢喜。     

红石竹花

每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥着自己攒的零用钱来到了花店。     

我劝爷爷不焚烧

星期天的早晨．我正在写作业．忽然闻到一股浓浓的烟味,呛得我直咳嗽。我赶紧抬头看了一下窗外．只见窗外的天空被白色的大雾笼罩．而且越来越浓。     

草筐里的秘密

小时候,我最爱干的农活之一就是打猪草。每逢星期天,我都会挎着一个草筐,兴高采烈地去打猪草,并大声对家里人说,我去打猪草了,好像很勤劳的样子。然后,趁大人不注意,悄悄往草筐里塞一本书,一溜小跑出门了。如果专门抱一本书去河边,那会遭到父亲训斥的。这个样子,容易让入误认为是游手好闲。在父亲眼里,我读的书都是些闲书,要是我打猪草,那就不一样了,既帮家里干了活,自己又满足了读书的欲望,可谓是一举两得。     

学做千层肉夹饼

今天虽然是星期天,但是我6点钟就起来了,知道为什么吗？因为妈妈要为我做“千层肉夹饼”。禁不住美食诱惑的我,早早地起床和妈妈一起去超市准备做饼的材料。     

擦窗户

星期天,我写完了作业,想帮妈妈做点什么。这时．妈妈正好出去买菜还没有回来,我看了看四周,找找有什么我可以做的。我发现地板被妈妈拖过了,但是窗户还没有擦,于是我连忙开始擦窗户。     

紫薇树的＂秘密＂

星期天,我做完作业,决定到外面去放松一下。天气可真好,我看看这朵花,摸摸那棵树,觉得好自在。     

吃桑枣

星期天,我到奶奶家去玩,意外发现奶奶家院墙边有一颗结满小果子的树。奶奶告诉我这是桑树,树上结的果子叫桑枣。“桑枣？我怎么没听说过？是一种新品种的水果吗？”     

儿子与“老子”

星期天下午返回学校,我随即发现红领巾忘带了!不过不要紧,我有我的“秘密武器”。     

标点也传情

星期天的午后，聪聪和小书虫正在津津有昧地读着《只有标点的书信》。故事说的是，法国浪漫主义大作家雨果把《悲惨世界》的书稿投给一个出版高，可是一直没有消息：于是雨果写信给出版商询问作品的命运，全信仅有一个标点“？”。出版商接信后心领神会，随即回信，也只有一个标点“!”。不久，轰动坛的《悲惨世界》问世了。     

857公园规划设计浅析

就八五七农场公园景观规划中的诸多方面问题进行了分析论述。     

路遇堵车

一条公路穿街而过。星期天,正逢赶集,小街上比平时更加热闹。卖烧烤的、卖农具的、卖衣服的小百货摊子挤满了街道的两边．有的甚至延伸到了路的中间．宽阔的公路成了羊肠小道。早饭过后,我跟着妈妈赶往火车站,准备乘火车去外婆家。刚走到邮局附近,突然看见一个戴着墨镜、穿着西装的年轻人,骑着自行车像蛇一样在人群中见缝插针地穿行．一不小心刮倒了一位正弯着身子在地摊上挑选花布的大嫂。     

老房子三号

我们的城市变得非常漂亮!马路都修补了,也开辟了许多公园。在这些公园里安放了许多凳子,还设有一些秋千架。许多新的房子也建起来了,老的房子也粉刷一新了。至于那些太老的房子,人们决定拆除掉。     

怎样写好

古人常把文章的开头称为“凤头”,意思是说,文章的开头要像凤凰的头那么美丽、吸引人。一个阳光灿烂的星期天,欢欢和乐乐来到于老师家,他们来干什么？原来,他们是向于老师请教怎样才能写好作文的开头呢!     

社区体育公园建成后使用满意度评估* ——以珠海市大镜山体育公园为例

运用问卷调查法、数理统计法针对珠海市大镜山社区体育公园建成后使用满意度评估,结果表明:1.市民对体育公园建设整体满意度评分较高,约8.503分;2.单项场馆评分以篮球场馆8.719评分最高,其余场馆均在8分以上;3.体育公园运动场管、设备种类齐全,充分发挥体育公园功能;4.门球场馆使用率低,棒球运动项目无场地可用;5.园内避雨避雷设施、安保问题、临时医疗救护站点设施设备不足;6.园内停车收费过高.     

大溪湿地公园生态景观规划设计

湿地公园就是基于湿地生态基础设施,运用生态工程技术和措施恢复和重建的湿地生态系统。以洞桥镇大溪湿地公园为例,按照湿地生态学基本规律建设湿地景观,将湿地生态性、主题性及自然性结合起来,努力营建集生态、景观、生产及科普为一体的湿地景观风貌。