广西民族传统体育文化发展路径探究

分析广西民族传统的发展困境与现状,探讨当前我国民族传统体育的发展形式和民族传统体育的文化发展路径。研究认为应从赋予民族传统体育文化新时代的内涵、树立民族地区对民族传统文化的传承和保护意识、创新民族传统体育发展的理念和方式、引导大众对民族传统体育发展中革新的思维转变、注重经济产业在民族传统体育的传承和发展中的作用、打造符合现代化的创新管理模式发展模式、重视民族传统体育传承人的培养等七个不同方面合力助推广西民族传统体育向前良好发展。     

民族传统体育文化发展研究

民族传统体育具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,是中国传统文化的重要组成部分.文章从文化发展入手,针对当前民族传统体育发展中存在的问题进行探讨,并提出相应的解决途径.研究认为民族传统体育文化的仍然存在很大的空缺,其发展应从发展背景、发展方向、发展空间三方面进行建构.     

探析广西普通高校民族传统体育发展

广西是中国运动员之乡,其民族传统体育源远流长,历史悠久,形成了独特的风格和传统。而普通高校作为培养运动员的主要场所,在民族传统体育运动的培养模式上,更是对这一传统进行了集中的传承和创新。本文就广西普通高校民族传统体育运动的现状进行简单描述。     

民族传统体育与奥林匹克运动

运用献资料和比较研究，分析民族传统体育与奥林匹克运动的差异和共性，研究奥林匹克运动冲击下民族传统体育的危机和发展。结论：民族传统体育与奥林匹克运动应求同存异，相互促进；民族传统体育在走向世界的同时，要保持自己的特色；民族传统体育适于走多元化的发展道路。     

文化软实力视域下民族传统体育公共服务发展策略

西方强势体育项目通过其文化的渗透作用,掩盖了我国民族传统体育文化在“世界”和“本地”的文化张力.如何在文化全球化的背景下实现文化资源向文化软实力的转变是民族传统体育公共服务必须思考的问题.运用文献资料和逻辑分析等方法,以文化软实力为视角,对民族传统体育公共服务发展策略进行研究.提出要增加大众对民族传统体育文化的认同,防止民族传统体育文化的过分异化,避免民族传统体育理论研究的断层,提高民族传统体育文化的创新能力,充分认识教育对民族传统体育文化发展的核心作用,才能促进民族传统体育公共服务的健康发展.     

源与流：民族传统体育发展的传统文化因素探析

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是中华民族几千年文明的结晶。民族传统体育作为中国传统文化的一部分,它的文化底蕴也必然来源于民族传统文化。任何一个传统体育项目都是在特定的传统文化背景下产生并逐步发展起来的。中国的传统文化对民族传统体育的影响是重大而深远的。     

民族文化认同与民族传统体育转型发展的思考

从民族传统体育中"传统"与"民族文化"的内在联系,充分认识其"传承与变异"动态发展中的平衡机制.理性审视在以奥林匹克为代表的现代体育文化的冲击下,民族传统体育的保持与更新中,如何实现"构造性"的文化重构,创造出一种建立在自身文化价值基础上又适应时代变革的新的价值体系.揭示在走向现代化的进程中,注重民族传统体育的活态性和文化整体及生态整体的文化共同体特征,强化民族认同的功能和保持文化传统的本真特点的发展道路.     

云南省民族传统体育文化特征及其发展策略研究

研究民族传统体育文化的价值在于进一步挖掘民族传统体育的功能,使民族传统体育的发展更好地服务于政治、经济、文化建设。云南省民族传统体育文化具有多样性、活态性、原生态性、民俗性、包容性、群体性等特征,其发展策略应注重＂文化自觉＂意识、＂学习—创新＂意识的形成,从营造＂文化生境＂、建立长效机制、健全管理和参与体制、产业综合化发展、＂非遗＂申报、教育引导等方面创新和拓展。     

广西与东盟民族传统体育的融合与发展研究

广西是一个多民族聚居的省份,其中部分少数民族与东盟各国家民族在文化、传统体育等方面有着诸多相似之处,这为广西与东盟各国在传统体育事业上的交流和融合创造了先天条件,而就这些年的发展现状来看,广西与东盟民族传统体育事业发展态势良好。结合广西与东盟各国在传统体育上交流情况,对其融合现状以及发展对策进行了初步的探讨。     

民族传统文化对民族传统体育的影响

我国的民族传统体育根植于我国优秀的民族传统文化的深厚土壤中且接受中国传统文化的培育与植养,并不断吸取营养与为它所融合,之后形成自身独特的魅力。为了深入探讨中国传统文化对民族传统体育发展的影响,文章通过上中国知网、翻阅书籍查阅大量资料,并运用逻辑分析法和比较法,对我国目前如何在新时期弘扬民族传统体育,使民族传统体育不仅在中华大地上保持其长久不衰的生命力和持久旺盛的生机,同时在世界体育舞台上展现其永恒的魅力与风采。研究结论认为：要通过推广民族传统体育,须挖掘民族传统体育在中国传统文化下体现的深刻内涵与本质,同时要以传播中国传统文化为媒介与手段,实现传播和弘扬民族传统体育。     

广西生态体育特点及开发途径

生态是人们一直追求的方向。广西体育文化资源丰富,具有很好的开发与利用价值。从生态体育的内涵及广西生态体育的特点出发,提出生态体育的开发途径,为研究广西体育与自然、与社会、与人自身的相互关系及发展经济提供一定的理论依据。     

广西濒临消亡民族传统体育项目的保护策略研究

通过丈献资料法、实地考察法和逻辑分析法,对广西部分少数民族传统体育项目濒临消亡的原因进行阐述和分析,并分析保护濒临消亡民族传统体育项目的意义和提出相关对策,为今后广西少数民族传统体育项目的全面发展提供一定的理论依据。     

广西少数民族传统体育项目的特点及发展对策

主要通过文献资料法,对广西11个少数民族传统的体育项目进行分析研究。研究表明,民族性、相似性、大众性、健身娱乐性等是其主要文化特点。提出应使竞赛趋于规范化、通过学校普及有影响的项目、开发有特色的体育旅游资源等举措,使广西的民族体育事业能得到更好的发展。     

民族传统体育危机与对策

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中华民族传统体育的现状进行了分析,将各民族流传至今的众多民族传统体育项目,根据其目前存在状况分为三种类型:以竞技体育特点承载的民族传统体育项目;以民俗特点承载的民族传统体育项目;濒临失传的民族传统体育项目。并提出了中国民族传统体育发展的时策:提高民族传统体育应有的地位;加强民族传统体育文化理论研究工作;加大民族传统体育文化的宣传力度;重视和支持民族传统体育的继承和开展以及在高等体育院系中开设民族传统体育课程。     

广西少数民族传统体育运动会发展历程回顾与发展策略的研究

采用文献资料法、实地考察法等方法通过对广西历届少数民族体育运动会的调查与回顾,来对比分析其赛事规模、赛制等方面内容,以了解、掌握其发展现状,找出其发展规律,并以其为基点结合博弈理论探讨广西少数民族传统体育运动会与民族传统体育发展的新思路。     

广西中小学开展民族传统体育教学探析

为了更好地在广西中、小学开展民族传统体育教育,同时传承民族文化,弘扬民族精神,采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法,随机调查了广西25所中小学开展民族传统体育项目的情况,结果显示:广西中、小学大部分学校开设有民族传统体育课,体育教师对学校开展好民族体育教育很有信心,希望得到学校领导的支持,能有机会参加进修培训。存在的主要问题有:缺乏相应的教材,管理机构不够健全,场地、器材严重不足,缺少专家指导。建议在中小学体育与健康课程中开发和利用民族传统体育资源,努力营造良好的校园文化氛围,提高重视程度,编撰民族传统体育教材,加强师资队伍培养,注重场地建设和器材的配备等,供同仁们参考。     

生态体育旅游的价值表现及开发策略

体育旅游生态化发展是生态文明建设的必然要求，而生态体育旅游的研究基础还相对薄弱。生态体育旅游包含了多层级的主客体关系，不同主体的价值诉求差异较大甚至相互背离，如何实现多主体间的价值共创，是生态体育旅游研究应有的题中之义。通过梳理生态体育旅游概念内涵，从价值论角度分析生态体育旅游价值产生的基本动因与价值表现，需要将生态体育旅游价值关系统一到最高层级的人与自然主客体关系之下，实现不同主体利益博弈中的平衡、协调与价值共创，促进体育旅游健康可持续发展。从创新体育旅游产品和管理模式、培育和经营体育旅游市场、促进体育旅游产业转型升级等方面提出了生态体育旅游保护性开发策略。     

广西少数民族传统体育运动会可持续发展研究

文章采用文献资料、逻辑分析、对比分析、实地调查等研究方法,通过对近五届广西民族传统体育运动会发展情况的对比分析,探讨广西少数民族传统体育运动会的开展现状,找出变化的规律及发展趋势,并提出相应的发展对策,为广西少数民族传统体育运动会的长期、稳定发展和广西少数民族传统体育资源的传承开发提供些许参考.     

广西民族传统体育在体育课程资源开发中的时代价值

广西特有的民族传统体育项目,在高校体育课程资源中得以开发,不仅为广西民族地区培养体育人才和骨干,对保护和发展民族传统体育事业有着重要的历史意义,同时是高校体育课程资源的补充和延伸,可以在全民体育的时代让更多的学生去了解和认识掌握民族传统体育项目运动的技巧,能培养学生的终身体育意识和健身意识,为广西民族地区培养体育人才和骨干,对高校体育改革和发展、探索与提高具有深远意义.