纸船

我每天把纸船一个个地放在急流的溪(xi)中。 我用大黑字写我的名字和我住的地名在纸船上。 我希望住在异地的人得到纸船,就知道我是谁。     

纸船

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。 我把园中长的秀利花栽在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里平平安安地带到岸上。     

纸船

我每天把纸部一个个放在这流的冀中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会滑到这纸船,知道我是谁。我把园中长的索利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我没款的纸船到水里,仰望天空,看见十朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有效的什么游伴把这些船放下来周我的船比赛！夜来了,我的段理在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船是,带着潢载着梦的篮子。纸船@泰戈尔@郑振铎     

造船

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这些船, 知道我是谁。     

纸船

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地游弋前去。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。纸船@泰戈尔     

纸船

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字把我的名字和我住的村名写在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。我把园中长的秀丽花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我把我的纸船投到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛向前。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。你们自己放纸船时有过什么样的心愿?请把它们写下来。牵着你的手纸船!印度@泰戈尔 @郑…     

纸船

我每天把纸船放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这些船,知道我是谁。 我把园中长的秀丽花栽在我的小船上,     

纸船

我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。     

寻梦帆

一个小女孩折了一只小纸船,在船上放了一片小小的树叶,把小纸船放在家门口的小河上,急急匆匆上学去了。这是一叶很小很小的纸船,绿绿的,两头尖尖的,很可爱。     

烧不坏的纸船

沈老师给我们做了一个有趣的小实验。实验的材料是铁架台、酒精灯、一条纸船和一杯清水。他问我们:“用火烧纸船,会怎样?”我们都很纳闷:用火烧纸船,纸船肯定会变成灰烬呀!这还用看吗?沈老师让我们别急着下结论,仔细观察实验过程。他把纸船放在铁架台上,将水慢慢地倒入纸船中。     

小纸船大航行

杰克这个男孩相当聪明,他会叠各种各样的小纸船。不管是报纸、信纸、包装纸,还是餐巾纸,在他手里都能叠出漂亮的小纸船。一天晚上,杰克用杂志纸叠了一艘精致的小纸船。它光泽闪亮,全身是印满水手人物的图案。在杰克所做过的小纸船中,它的帆是最高最好的     

小蚂蚁搬家

夏天,洪水猛涨,眼看要把小小的湖心岛淹没了,住在小岛上的黑蚂蚁和一只红蚂蚁都慌了手脚。一只纸船漂到了岸边,小黑蚂蚁丁丁一下揪住了纸船。纸船是糖纸折成的,花花绿绿     

知晴雨花

材料:粉红色、绿色皱纸,浓食盐水,废易拉罐筒。制作方法:用粉红色皱纸做花,绿色皱纸做叶,用浓食盐水涂湿花瓣,待干后,插入用易拉罐筒做的花盆内,就做成了一盆知晴雨花。将知晴雨花放在     

《纸船》拓展阅读——纸船

一天天地，我把纸船一个个的放在奔流的溪水里。我用又大又黑的字母，在纸船上写下我的姓名和我居住的乡村。我希望陌生的土地上有人会发现这些纸船，知道我是谁。我从我的花园里采集了合欢花，装在我的小船里，希望这些曙光之花会在夜里安全运达陆地。我送我的纸船下水，仰望天空，我看到小小云朵正张着鼓鼓的白帆。     

纸船为什么烧不坏

物理课上,老师给我们做了一个小实验——烧纸船。老师准备了一个铁架、一盏酒精灯、一盒火柴、一个水槽和三条纸船。 实验开始了。老师先放好酒精灯,再把铁架放在酒精灯上方,然后点燃酒精灯,拿起一只纸船就往铁架上放。同学们看了都惋惜地说:“这只纸船肯定要烧     

思念

叠一尾纸船放在水里想让它驶往心中的彼岸漫漫重洋总是制约它的远航     

纸船被时光弄丢了

正打来一盆清水,把叠好的纸船放在水面上,然后用手指在水里搅动,纸船就缓缓向前开了。这是我童年中玩得最乐此不疲的游戏。印象中叠纸船最好的人,是我的姨丈,这个男人粗糙的手纹中横七竖八地藏着海里的秘密。在家乡日头西落的黄昏,他喜欢看着我坐在桌前精心地叠着纸船,时不时告诉我如何叠得棱角分明。他的额头很宽,我一直觉得像一个酒坛,他的话语也不多,这使我怀疑像他这么一个五大三粗的男人,怎么会像女人家一样叠一手漂亮的纸船活?     

小纸船

窗外,雪花飘飘,风停雪住后又将是一个洁白、纯净的世界。室内,纸船只只。班里正在举行别开生面的团活动——每人叠一只纸船,放在讲桌上,纸船里还得有一张写着赠给自己好朋友“祝语”的字条。从一开始,我的心情就很沉重、很郁闷。因为我一向沉默而又自命清高,和同学们的关系都很冷淡。这次能得到几只纸船呢?又能得到怎样的“祝语”呢? 窗外的雪下得小了,但我觉得寒气更加逼人,我拉了拉大衣,低下头,鼻子几乎要贴到桌面上了。     

水的“表面张力”实验

同学们，当你走到雨后的池塘边，是否注意过池塘的水面上有小昆虫在滑行，像滑冰运动员。池塘里荷花叶上有球形水珠，一个个像珍珠。为什么昆虫掉不到水里去？荷叶小水珠是怎么形成的？其实这是由于水具有表面张力———一种收缩绷紧的力的缘故。我们可以做一些实验来证实水具有表面张力。首先，准备好以下物品：碗，茶杯，塑料矿泉水瓶，1分或2分硬币，大头针，吹塑纸或挂历纸，直径l毫米的铁丝，棉线，洗洁剂。工具：钳子实验一水上硬币：盛大半碗水，把清洁又干燥的硬分币轻轻平放在水面上．真奇怪，金属的硬币竟会浮在水面上，…     

我教中班儿歌《小纸船》

“规程”第二十四条指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,在儿歌教学中,我就常采用游戏的方法。例如,教中班儿歌《小纸船》(手工纸、四方方,折只小船水中放,一会儿前,一会儿后,还在水中打转转,咦,小船怎么都烂了,原来是只小纸船)时,我给每组幼儿准备了两面盆水,然后,我拿出一张手工纸问幼儿:“它是什么形状的?”(正方形的)“是正方形的,也可说成是四方方的。”我随口说道:“手工纸,四方方,小朋友每人也拿一张吧。”发完纸,我问幼儿:“手工纸,四方方,可以用它折什么东西?”小朋友们不假思索脱口而出:“可以