北京高校艺术管理专业调查研究

随着我国文化产业的兴起和艺术组织的发展,迫切需要大批文化艺术管理人才,因此艺术管理专业在各个高校蓬勃兴起.由于艺术管理专业在我国处于初步发展阶段,因此存在一些问题,文章针对北京市8所高校所开设的艺术管理专业进行了调查,分析了艺术管理专业的发展现状、未来发展方向以及该专业课程建设方面存在的问题.     

艺术管理专业理论教学与实践教学研究

随着我国文化产业的大力发展,对艺术管理类的人才要求也越来越高。艺术管理是集艺术与管理为一体的综合学科。目前我国艺术管理专业尚处于起步阶段,但发展十分迅速。与此同时也存在诸如课程设置、师资队伍、教材建设等问题。对此,须改革课程结业方式及考试模式;改革教学方法,加大实践教学比重;完善师资队伍建设,从而为社会培养合格的艺术管理人才。     

论在凯里学院开设艺术管理专业的重要性简

随着文化产业的兴起,国内外艺术市场的全面升温,催化了艺术管理专业学科的产生.同其他学科相比,艺术管理专业是一门年轻的交叉学科.近些年来,艺术管理专业在艺术组织和机构中发挥了越来越重要的作用,艺术管理专业作为一门学科得到了迅猛的发展.     

普通高校艺术专业科研管理策略研究

普通高校艺术专业科研管理置于统一的科研考核框架之下,忽视了艺术学科的特殊性,不利于教师积极性发挥与学科的良性发展。文章在科学的管理理论基础上,对艺术专业科研管理策略提出了一些建议:厘清艺术专业科研成果范围,规范评价体系;在师资建设上做好艺术教师定位;个人考核向团队考核的转化;鼓励艺术科研活动服务社会。     

艺术管理专业发展存在的问题及对策研究

21世纪的今天,艺术品市场快速发展,创意文化产业日益凸显,文化市场异常活跃,对艺术类管理人才的要求也越来越高。为了适应这一社会需求,艺术学与管理学相结合的交叉专业变得尤其重要,为艺术的发展奠定了良好的基础。近年来,艺术管理专业虽然发展非常迅速,但从就业的状况来看不容乐观,还存在很多不容忽视的问题。因此,本文主要就艺术管理专业发展的问题进行探讨,并给出合理的对策。     

关于我国艺术管理专业建设的新思考

艺术管理人才的培养对于我国艺术繁荣与发展起着关键的作用。我国高校艺术管理人才培养和专业建设方面还存在一些问题,诸如核心能力、核心课程不明确及相关主次关系不清晰等,这需要业界尽快达成统一,促进人才培养健康、快速发展。     

初中班主任管理中的情感艺术探讨

初中学校中,班主任管理是一门重要的艺术课程,而其中,班主任管理中的情感艺术也十分重要。班主任在班级管理中,需要将自身的专业素质与初中学生的身心发展特点相结合,通过适当的情感艺术感化,以进行更好的班级管理。通过几个方面对初中班主任管理中的情感艺术进行简单探讨。     

论管理中的人事艺术

管理艺术在管理工作中有着举足轻重的地位;管理艺术是管理人员运用科学的管理方法、管理手段在常规管理中的灵活运用和妙手点缀;管理艺术包括多方面内容,包括决策艺术、信息利用艺术、人事艺术、预测艺术等.本文重点论述人事艺术在管理中的作用,人事艺术应成为管理者的必修课和基本功.     

文化产业管理专业艺术概论课程教学改革

文章首先对艺术概论课程进行了概述,然后提出了文化产业管理专业艺术概论课程教学存在的问题,接着明确了文化产业管理专业艺术概论课程教学改革的思路,最后提出了文化产业管理专业艺术概论课程教学的策略。     

校长的管理艺术探析

校长是一所学校的灵魂。要发挥校长的职能,达到学校发展和教师专业成长的目标,校长必须懂得管理艺术:要科学"知人";以人为本、以情感人;以法约人、以理服人;要有领导智慧。     

艺术管理专业实践教学探索

文化产业的快速发展、艺术人才市场的激烈竞争对艺术管理专业的人才培养模式提出了新的要求。传统的集中实习、寒暑假的分散实践及闭门造车的课堂案例教学模式已经过时。以实践教学基地为依托,并建立校内外协同机制,集教学、实践于一体的教学模式是当下艺术管理专业实践教学的一项有益尝试。     

微机管理在艺术专业测试中的应用

艺术专业测试是高校艺术专业招生录取工作的一个重要的组成部分，也是高校选拔合格艺术人才的一个重要环节，是客观、全面、公正、合理的评价专生专业水平的唯一标准。实现微机管理艺术专业测试，使艺术专业测试规范化、科学化、标准化、是专业测试成绩准确、公正和数据及时上报的保证。     

高校公共服装艺术课教学探讨

当前,全面推进艺术教育已成为我国深化教育改革的重要方向之一,在高校开设并加强公共服装艺术教育是非常必要的,它可使非艺术专业的大学生在学好专业知识的同时,提高自己对服装艺术的审美能力和鉴赏能力,在欣赏和领略中华民族服装文化和世界服装文化的同时,提高自己的着装品位,增强自信心和就业竞争力。高校如何有效地促进这项教育的健康发展,加强管理,锤炼一支过硬的服装专业师资队伍是当前迫切需要解决的一个重要课题。     

对艺术管理学科建设的思考

国内高校设立艺术管理专业已有20余年历史,然而一直以来学科意识不强,始终处于有形无学的状态。学科是高等院校赖以生存和发展的基础,没有学科建设,无法对知识进行有效的整合与条理化的分类,艺术管理专业将失去其生存的合法性。本文认为,艺术管理要从专业建设逐渐向学科建设过渡,提升学科意识势在必行。     

浅析农村普通高中艺术教育

一、学校艺术教育管理现状和认识作为一所农村学校,首先,在办学条件上自然是与城市学校相差很多,如美术、音乐、体育器材的配置,活动场地的安排,艺术兴趣的开展都是需要大量资金的支持的。其次,学生生源也是问题,农村学生相对来说艺术教育素质普遍不高,如有的学生在初中都没有接触过音乐这门课程,连五线谱都没见过,要学音乐谈何容易。再次,艺术教育需要一支能胜任高中艺术教育的高素质的专业教师队伍和非艺术教师的付出。面对高考的升     

信息社会文化艺术管理的创新趋势

艺术管理是一门新兴的交叉学科，随着科技的发展、文化市场的繁荣和对外开放的深入以及管理手段的多样化、信息化、柔性化，画院、文化馆、美术馆、艺术研究所、博物馆、制片厂等艺术品创作部门的管理也面临着新的挑战与机遇。面对加入WTO后中国艺术行业的新情况，在信息时代我国艺术管理会有那些新趋势，本文进行了一定的探索：文章从宏观角度分析了加入世贸后，国外艺术经营公司对我国艺术管理的影响，分析提出了知识经济、信息社会我国艺术管理的六大创新趋势，对我国艺术行业管理的发展具有一定的参考价值。     

多元文化背景下旅游管理专业中的艺术教育

多元文化背景下文化和艺术旅游蓬勃发展,决定了旅游管理专业需要与艺术教育进行紧密结合,以培养适应行业需求的复合型人才。旅游管理专业艺术教育的实施需要科学规划课程教学,加强艺术教育的渗透和植入,精心设计艺术情境,充分发挥隐性课程的重要作用,注重彰显艺术教育的民族性和文化性特征,才能推动旅游管理专业向素质教育和文化教育内涵的皈依,全面提升其教育教学水平和人才培养规格。     

艺术管理专业下《人力资源管理》课程设计的探索

《人力资源管理》课程应是艺术管理专业的必修课,是培养学生管理能力,提高学生实践技能的重要途径,本文对艺术管理专业《人力资源管理》课程设计进行了探索,希望可以提高教学质量,促进学生全面发展。     

中学校长管理艺术初探

在我国加入WTO后，对教育尤其是学校管理提出了前所未有的机遇和挑战。作为我国学校现行的领导管理体制所明确的“全面负责学校工作”的一校之长，应自觉与时俱进．主动应对。学校管理既是一门科学．也是一门艺术，为不断地提高管理水平。作为校长必须不断学习管理理论．总结管理经验，探索管理艺术。本文试就新形势下中学校长如何加强自身建设、提高管理水平略陈管见。     

浅论对学前教育专业学生的管理批评艺术

在对学前教育专业学生进行教育教学时,不仅要他们掌握各种学前教育中涉及的专业知识和讲解方法,更要让学生掌握学前教育中对学前儿童的管理和批评。可以说,学前教育人员掌握的说话技巧和批评艺术,可以判断出其作为教育工作者的合格程度。本文就对学前教育专业中,对学生管理、批评艺术的培养展开讨论,希望能给更多学前教育专业学生提供管理教育思路。