喜欢海的理由

虽然，没有亲自去领略过海的烟波浩淼，没有一睹过海的澎湃磅礴，深邃与博大，也没有感受过海的宁静与深沉，但却对海有着一种执著的情感。鲁彦的一句“喜欢海，溺爱着海”，道出了他与我的共同心声。     

"虫下"的朋友在哪里

大家好,我是小虾,是许多画家的宠物,可我一直认为我是走错了队伍。我生活在水里,可我为什么是虫字旁呢?我是虫子吗?难道我和鱼不一样?我还是去找虾婆婆吧!虾婆婆上过海底清华大学,她一定知道原因。到了虾婆婆那里,我把疑问说了一遍,虾婆婆慢条斯理地回答道:“我们虽然生活在水中,但是没有鱼鳃和鳍,所以不属于鱼类。身上有壳,腹部又有很多环节,所以我们是节肢动物。”     

美丽的大海

我只是从电视上看到过海,却从来也没有看见过真正的大海。暑假,爸爸妈妈带我到北戴河玩,使我终于见到了真正的大海。当我们来到大海边时,我抬起头向远处望去,只见     

寻

常半夜醒来／寂寞地幻想／若推开了窗／能看见大海崩良遗忘的时候／它是否还在。——苏慧伦《秋天的海》 你看过海吗？老亨利说,那是非常美丽的东西——哈,你知道老亨利吗？他是一只老龙虾。其实先前我一直问他“龙虾”是什么,最后,跟我住在一起的克洛伊小姐告诉我,“龙虾”就是“像龙的虾”。“龙”是什么东西呢？克洛伊也不知道。     

长河涛声

很遗憾,我没有看过海,也没有游过名山大川。我的阅历大部分都是读书偶拾的,记录着的,也多半是别人不屑一顾的目光。尤其在人心浮躁的今日,我的所为更是让一些人“鄙夷”。但我不后悔,因为徜徉在文学的殿堂里,我看到了奔流的长河,听到了阵阵涛声。我把一天的希望寄给朝阳,温暖的朝露映着耀眼的光芒,——“不仅太阳会发光,露珠也能闪亮”。既     

海里有“小石磨”?

我从来没有看过海,去年暑假的一天,我和阿姨家的小妹妹随着爸爸妈妈来到海边,我一下子被蓝湛湛的海水所吸引,顾不得欣赏海景,“扑通“一声下了海,那小丫头也是毫不犹豫地效仿。由于技术欠佳,加上兴奋得过了头,一连喝了几口水,上岸后我不停地咳嗽,妈妈赶紧递给我清水。我还没回过神来,只听得小妹妹一个劲嚷:“是不     

都是西藏的“错”

<正>看到题目,先别惊讶。在藏语里,“错”(措)是湖的意思。其实,最开始,“错”指的是海。只是过去生活在青藏高原的人没有见过海,于是大家就把比较大的、一眼望不到边际的湖泊称作海,所以叫它们“错”。后来,虽然知道这是一个乌龙,但只能“将错就错”了。那么,西藏有哪些“错”呢?     

你确定不会失去什么?

整个人开始清醒过来时秋意已经盎然了。仿佛,迷迷糊糊的,睡过了整个夏天。海子说过,在这个世界上秋天已经深了,该得到的还未得到,该丧失的早已丧失。我喜欢海子,所以我会为他感到悲哀,为什么当年这个用生命来写诗的男人现在都找不到他的诗集了?我从来没有看到过海子的诗集,或许     

湖

正我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情,湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一种奇异的温柔,是一种孩提式的敞露与清流。我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持;海是浩渺的遐思与变易的丰富;沙漠是希望与失望交织的庄严的等待;河流是一种寻求、一种机智、一种被辖制的自由……那时候我没有见过海,颐和园的昆明湖对我     

海鱼为啥不咸

凡是下过海的人都知道海水的滋味,既咸又苦。海水中的化学元素有90余种,其中氯和钠含量最高,约占80%以上,它使海水发咸。其次是镁盐,约占4%,它使海水发苦。     

蓝色的梦

Blueispure．Iloveblue．Theseaisblue．Inmyheart熏mydreamisalsobluelikethesea．Ihaven＇tseentheseawithmyowneyes．Ilookforwardtoit．Thesea熏mybluedream选SometimesI＇dliketobeaseag－ull熏flyingoveryourspaciouschest熏closelyfeelingyourbreath．的眼天蓝色是纯洁的，我喜欢蓝色。海是蓝色的。在我心中，我的梦也是蓝色的，像大海一样。我从来没有亲眼看到过海，但我向往大海。海，我蓝色的梦！但愿有一天我能化作一只海鸥，飞在你宽阔的胸膛上，感受你的呼吸。 pure[pj尬藜]adj纯洁的withmyowneyes…     

感悟母爱

亲爱的妈妈:您每天工作很累,又得了病。您辛苦了!您知道吗?今天是“母亲节”,是您的节日。我没有买花,也没有买礼物,我写了这封信,我想,这是我给您最珍贵的礼物。是您在痛苦中给了我生命,我知道;您以前打骂我是为了我好,我知道;您一把屎一把尿把我养大,我知道。没有天哪有地,没     

风

谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了     

风

谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风儿在那儿了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是林木点头的时候,我们知道风已走过了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波纹的时候,     

我对影子说的

我才知道其实自己从未有过孤单的时刻。我才知道这世间没有一条路需要我独自前行。我才知道若这世界的光华褪去,我     

虚拟电视VS真实生活

当韩剧风靡一时的时候,我没有留恋,我知道"爱情"是韩剧永恒的主题,因此,我没有止住前行的步伐。当"哈日"族,日本漫画席卷校园的时候,我没有惊羡,我知道"日本漫画"是逃避现实的寄托,当美国大片不断冲击人们视野的时候,我没有激狂,我知道"美国大餐"是超现实的假想象,因此我没有放弃追求现实的目标。     

我们知道

谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是红旗在校园飘动的时候,我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风。不用说我和你了。但是竹木弯腰鞠躬的时候,我们知道风正走过了。     

我们知道(仿写)

谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶飘起来的时候,我们知道风来了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是红旗招展的时候,我们知道风来了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是柳枝轻轻摆动的时候,我们知道风刚从那里经过了。我们知道(仿写)$成都市双流县公兴镇中心小学二(3)班@杨万巧~~     

无言的残骸

戴上墨镜,你的生活往往失去光彩,个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。———题记“你想做痛苦的哲学家,还是一只快乐的猪。”总是在我不经意间,突然闯出这样一个问题。学校的负担,父母的寄托,散漫在重浊和衰败的空气中,使我们不能喘气。“我好痛苦,我好痛苦”,总会重复着这句没有结果的话。然后说:“我要活,我要活。”软弱的蝴蝶本可以站在雏鹰的翅膀上邀游过海,但它没有,故只能永远的在海边呻吟。对着微风的“呼啸”,它只能说:“我失败了,我失败了……”“你放弃吧!”一声警语在河畔回旋。但是,我不想放弃。因为这句话,因为这四个没有…     

让学生的阅读个性飞扬

新课程强调在教学过程中要处理好传授知识和培养能力的关系,注重学生的独立性,引导学生质疑、调查、研究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。阅读是一种个性化的行为,那么,怎样才能使学生的阅读真正富有个性呢?一、自读、自悟,悟出个性自读、自悟是阅读的基础。在阅读教学中,教师要让学生反复地阅读,自己去体会,自己去感受,鼓励学生发表独立的感受、体验和见解。如在《燕子过海》的阅读教学中,我让学生自读感悟,反复诵读,感受到燕子过海的辛苦、艰难,再让学生谈谈从哪些方面感受到燕子过海的辛苦、艰难,把有关句…