我们的好老师

教师节到了,不由想起那些曾经教过我们的教师,尤其是——看似寻常最奇崛我初中的英语老师"惩罚"学生最有高招,总能让学生在笑声中心服口服地接受他的"惩罚"。记得有一次快要上课了,但是同学们还在说话,老师带着一副灿烂的笑容问第一排的一个正在大声说话的同学:"l∶58怎么说?"那位同学知道自己撞在枪口上了,     

老师，同学，我自己

刚上初三，我已经让两位英语老师“下课”，可谓是臭名远扬。这不，学校又给派了一位。     

假如我是老师

假如我是老师,我会让书包里的书变成一张碟片,在电脑上给同学们上课. 假如我是老师,我会让课堂变得更活泼,让同学们都发表对问题的看法.     

“老师该向我道歉!”

一天,六年级的英语老师敲开门,进来还没等张嘴说话,委屈的眼泪就溢出了眼眶。 原来头一天的英语课上,老师批评了上课影响同学学习的一个学生,没想到,这个男生不但不服气还与教师顶撞,老师生气了向家长告状,家长让孩子向老师道歉,没想到这个学生不仅不认错,还说老师骂了他,应该向他道歉。     

我的英语老师

这学期我们升人了四年级,班里新换了一名英语老师,就是潘老师。上课铃声响了,这一节是英语课,我们拿出英语课本,等着新来的英语老师。老师推开门,缓步来到讲桌前把书放下,     

老师教我撒谎

老师总是教育我们诚实是金,让我们做一个诚实的孩子,怎么可能会教我撒谎呢？我没说错,就在今天,在老师一步步地耐心引导下,我撒了谎。 上午第二节课,我们正在专注地上课。突然,窗户被推开了,从外面探进一张我熟悉得不能再熟悉的面孔,是奶奶!全班同学包括老师,都把吃惊的目光集中到了窗口。     

我的老师我的班（之一）

英语课上,老师抄了满满一黑板笔记。 老师问：“同学们,笔记抄完了吗？” 同学们早已累得够呛,于是谁也没吱声。     

老师,让名片来帮您

新的学期开始了，我又接手了一个新班，第一次上课，我站在讲台上面，看着下面齐刷刷举起的小手，一样红扑扑的兴奋的脸蛋，真是眼花缭乱，分不清谁是谁了。这么多同学的名字，我一下子怎么记得住啊?灵机一动，我干嘛不把这个问题交给孩子，请孩子们来帮助我呢?     

办案

英语课上,班长送来了两个男生。我问：“怎么了？”班长答：“他们两个打起来了,英语老师进班后,他们还是很激动,老师说为了不耽误全班同学上课,先把他们俩送到办公室。”我示意班长先回去上课,不慌不忙地处理好手头的工作后,开始看着这两个学生。从他们的表情看来,似乎还是有很大的情绪,两张脸都拉得长长的,碰到我的目光后,又看向一边,眼神里有被送到我这里的无奈,有由于理直而产生的气壮,也有对身边那个人的怨恨与不屑。     

玩转英语课

“又是英语课……”哎,天亡我也!几位“勇士”在上课铃声敲响的前一秒吼道。刚刚期中考完,大家对英语产生了空前的反感,全班同学懒洋洋地唉声叹气……两秒过后,MrsLee一脸初秋地正步走上讲台,呃……这肯定又要挨训了吧。我们也立即条件反射地“一脸初秋”……坐了个端正。     

惹老师生气以后

这学期,六(1)班的英语课换了一个新老师。第一堂课上,英语老师的随和给大伙吃了一颗定心丸：新来的老师不过尔尔。比起前一个,简直是小巫见大巫,哼,瞧我们的!第二堂英语课起,班上的男生“原形毕露”,开始“大闹天宫”,根本不把老师放在眼里,老师在不影响课堂的前提下,也不断地容忍着。可有一次,上英语课前几个调皮鬼把录音机的电源线给偷偷地藏了起来,害得老师在课堂上急得团团转,只得扯着嘶哑的喉咙,在讲台旁充当“录音机”。下课后,老师真的火了,拍着桌子,瞪着眼睛吼：“谁干的?说!”同学们面面相觑,     

我当老师了

小时候,经常和小伙伴们一起玩“老师上课。的游戏：站在一块小木板前,装作老师的样子,推推根本不存在的眼镜,拿着笔在墙上乱画,随意批评或表扬“同学。……那时莫名地想当一个老师。随着时光飞逝,我长大了。虽然再不玩那个游戏,但却仍然有当老师的梦想。终于,当老师的机会来了……     

我愿意

阳阳是个行为习惯很差的孩子。平时爱惹是生非,不守纪律,上课影响同学,不讲卫生……唉,种种“劣迹”能数出一大串来。这不,开学以来,又有同学来打报告数落他的种种不是。每每找他谈话,他总朝我使劲点头,站得笔直,似乎很有感触,但时隔不久又会旧态重演。为了他,我动之以情,晓之以理,费尽口舌。     

今天我是老师

今天,我第一次给同学们上课,当然有些紧张。这是我们五年级的一个活动,同学们自由组合,给其他的同学讲课。不过,我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经作了充分准备,所以信心满满,斗志昂扬!     

老师,你能看我打场球吗？

佳男是我们班的一个男孩子。 几天来,他一直萎靡不振。上课眯着眼,下课垂着肩,趴在桌子上,一点士气没有。这哪里是一个风华正茂的孩子该有的表现啊!佳男的异常表现引起我的注意,于是我加强了对他的观察,并有意创造机会多接触他。     

不要让一个你讨厌的人影响你

一哥：我今年上五年级了,快愁死我了!我原先很喜欢英语,英语老师对我很好,对我们很负责也很用心,有时候她上午打点滴下午还来给我们上课。这学期开始的时候换了一个英语老师,这个人很会偷懒,不收我们的作业,通常一节课上30分钟休息10分钟,关其名日我们很累,为我们好,而且排挤班上长得不好看的,来自农村的同学。     

“胖老师”外传

6月23日睛“上课!同学们好，请坐下……”听，这个声音，多么铿锵有力!发出这“狮吼”的，并不是别人，而是我们的胖胖张老师![第一段]     

学生为什么喜欢我的英语课

作为一个英语老师,学生们很喜欢上我的英语课,我觉得自己是一个幸福的英语老师。要做一个幸福的英语老师,需要用心经营好自己的英语课。那么,学生为什么喜欢我的英语课呢？细细想来,这与我的以下做法有关。     

英语课上

进入初中后,感受到了学习的苦涩,尤其是英语课。记得一次英语课上,读英语的情景,我真感到无地自容。开学后,英语课不是写字母,就是写单词、读单词,英语本子都换了     

网络，让我与学生走得更近

记得刚接这个班的时候，有好几位老师对我说：“林老师，你班的小调皮有好几个，你得留心啊！”“林老师。某某经常上网，你得对他严格些。”我听了心里半信半疑，但发生的一件事马上证实了其他老师的话。第一天的第一节英语课上，铃声一响。我就走进了教室。可看到的是怎样的情景呢？有几个男同学还在一起你推我拉。看到我走了进来才慢吞吞地走回自己的座位上，嘴里还在嘟嘟囔囔地说些什么，而且坐也没有坐相，脚搭到了凳子上，人靠在了墙上。桌上的书也没有拿出来。我朝他们看了好久。他们才慢慢地拿出了书。开始上课了。开头十分钟学生都全神贯注地听着。认真地思考，积极地举手发言。可过了一会儿，我发现有几位学生坐不住了，开始开小差了，还随便插嘴。一节课好不容易结束了，我已疲惫不堪。