试金石

星期五,我们二(1)班同学正在静静地听丁老师讲课,一只小蜜蜂飞了进来,在教室上空盘旋。我的眼睛瞄着它转了两转,就赶紧又盯着丁老师。丁老师说过小蜜蜂是试金石。     

老师的错别字

动听的下课音乐终于响起来了,同学们都长长地舒了一口气:“唉!这节语文课终于可以结束了。”不管是老师还是同学们,大家的心情都不好。因为,在最近的一次作文中,同学们的作文出现了大量的错别字,这使老师非常失望,这一节课狠狠地批评了我们一顿,同学们的心情能好吗?不一会儿,上课音乐又响了,这一节还是语文课,学习《开国大典》。老师一边津津有味地给我们讲课,一边板书。同AONIANZUOWENFUDAO学们也认真思考,完全把上一节课的烦恼抛到了九霄云外。忽然,我眼前一亮:咦?老师怎么在“威武”的“武”字上多加了一撇呢?这一发现对于我来说,…     

难忘的“魔术”课

正丁零零,丁零零,上课铃响了,罗老师拿着四个纸杯笑眯眯地走进教室。我心想:今天的作文课罗老师又有什么新花样呢?只听罗老师一本正经地对大家说:"今天,我要给同学们变一个魔术。""魔术?"同学们惊讶地叫道,"罗老师怎么又成了魔术师呢?"只见罗老师把四个纸杯反扣在桌子上,然后走出教室关上门,让我们把一枚5角钱的硬币放在任意一个纸杯的下面。我们放好后,罗老师从门外走了进来,用手在四个纸杯上来回挥了几下,突然在第三个杯子上停住了。罗老师     

直面苦难

又是一堂作文课。我们的作文课已经成为师生们每两周一次的享受。倒并不是因为我这个当老师的讲课特别生动,而是班里的每一位学生都有机会把他们的作文生动地“讲述”给大家听。     

直面苦难

又是一堂作文课.我们的作文课已经成为师生们每两周一次的享受.倒并不是因为我这个当老师的讲课特别生动,而是班里的每一位学生都有机会把他们的作文生动地“讲述“给大家听.……     

学员们的“朋友”

"朋友们,大家好!""朋友们,今天我们要学习……""朋友们"是余姚老年大学摄影基础班黄绍根老师讲课时出现频率最高的用语。说起"朋友"的称谓,黄老师有一番说辞:"大家来自四面八方,原本互不相识,为了一个共同的兴趣爱好——摄影,汇聚在一起,共同探讨,相互学习,就成了朋友。所以,我觉得称朋友最为合适。"听听,多么亲切!黄老师讲课时总是笑容满面,精神抖擞,声音高亢激昂,表现力极其丰富。他还不时地卷袖击掌,不停地来     

多彩的课堂

<正>万千世界,各种东西都有着特定的色彩,就连课堂也不例外。下面邀请大家来看看我们五（9）班的五彩课堂。红色课堂——数学课为什么说数学课是红色的课堂呢？因为我们的数学老师丁老师是一个雷厉风行的人,像火一样热情,有着红色般的炽热。她要求我们每节课都要专心听课,不能一心二用。丁老师讲课不需要使用麦克风,因为她的声音足够洪亮。有时候,她也会娓娓道来,很幽默。在她上课时,我们都集中注意力,专心听讲。     

“阳光城”里学动漫

我们淮河小学从一年级就有电脑绘画班,虽然我没有赶上,但是,我加入了flash动漫特色班。 每天早上．我们几个同学一起早早的来到学校时．丁老师已经在电脑房等我们了。我们坐在自己的位子上听丁老师讲课。“今天我们来学习flash动漫的快捷键……”丁老师给我们上了flash动漫的最简单的一课．也让我们初步了解了flash动画。逐渐的．我们都学会了做flash动画的技巧。都能做出完整的动画了。     

教育需要善意的“谎言”

某老师在上课时。一位女生一直低着头写着什么。老师走上前去把纸条拿过来一看,竟是写给同班一男生的一封情书。老师正准备走开,男同学却起哄,一定要老师当场把纸条上的内容读出来,这位老师面对大家．清清嗓子高声读道：“毛主席教导我们,要好好学习．天天向上。”然后又用饱含深情的目光看了那位女生一眼,便一声不响地回到讲台,继续讲课。     

天上最亮的一颗“星”

从上学到现在,我上过的课宛如天上的星星一样多;老师,就像天上的星星一样亮,下面,我把最亮的一颗送给大家。“叮铃铃”清脆的上课铃声把我们召进了教室,像往常一样,笑容可掬的丁老师早已坐在了教室,但与以往不同的是,老师脸上那迷人的笑容不见了,显得特别严肃,我们几十双眼睛好奇地盯着老师。只见老师转身在黑板上写了“说说心里话”五个醒目的大字,神情严肃地对我们说:“这是其中考试     

我当了一回老师

老师在台上讲课,我们在台下听讲,似乎是不变的课堂模式。可这天,石老师居然宣布以后3天将由同学接替他的岗位。大家都觉得新鲜。我很荣幸地成为“一日语文老师”,明天就要走马上任了,晚上,我一丝不苟地做着准备。第二天语文课,我便拿着厚厚的“教参”,正式登台了。哇!老师的眼界是这般开阔啊,往讲台上一站,全班都装进眼睛里了,我有些紧张起来,但想起石老师平时讲课的潇洒劲儿,我努力让自己也平静些:“今天我们学习《卖炭翁》。”我认真地在黑板上写下课文题目,“有谁知道这篇课文的社会背景吗?”……也许是我这个“半路出家”的老师讲课有些…     

考试前后的“众生相”

“丁零零……”上课铃响了,大家神情严肃地等待着老师。你猜,我们这是要干什么？答对了,我们现在正迎接英语考试呢!     

联系生活要有效

近日,我听了一节解决问题的策略（转化）研讨课。学生初步掌握了转化策略后．老师要求学生列举一些生活中的例子。学生思考了很长时间也没想到。老师问：“大家最近学过《科学》教材中‘能量的转化’知识吗？”学生摇摇头。老师说：“可能老师讲课比较慢,大家还没有学到这些知识。我们家庭使用的太阳能热水器是把太阳能转化成热能：电灯发光是把电能转化为光能：电饭煲煮饭是把电能转化为热能……”无疑．老师的联系生活的教学是无效的、失败的。     

我真的晕了

"5分钟做一张试卷,不可能吧?"大家把嘴张成"O"型,简直不敢相信自己的耳朵。今天,丁老师给我们发了一张试卷,虽然同样是洁白的八开纸,普通无二样,但老师的神情里似乎带着秘密,透着几分狡猾。发试卷时,丁老师故意反面传递,还叮嘱我们:计时开始前不能偷看,要认真读题,必须5分钟做完……大家感到这张试卷里像藏了鬼一样,让人迷惑不解。     

丁香花

“丁香花……”每当听到这首优美的流行歌曲时,我总会情不自禁地驻足聆听,脑海中浮现出一个可亲的形象———丁老师。丁老师20多岁,中等身材,娃娃脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来挺斯文的。记得在上四年级的时候,我被一位同学的家长无故训斥了一顿,委屈地哭了。丁老师知道后,带着我来到了那位同学的家里。那位同学的家长很激动,还在气头上,劈头盖脸地数落了丁老师一番,当时我心里难过极了。看着丁老师嘴唇微微抖动,想说又插不上嘴。直到那位家长发泄完,她才开口道:“您弄错了……”然后她慢慢地把事情原委讲给了那位家长听。那位家长这…     

展评学习 播种快乐

画面一:课堂上,老师滔滔不绝,学生正襟危坐,突然老师发现有学生在做小动作或走神或打瞌睡,于是老师火冒三丈停止讲课,对着学生一顿斥责。学生苦着脸,欲辩不能,老师一阵恼怒后,又理直气壮地重新开讲。画面二:课堂上,老师微笑着说:这个问题有点难度,谁有办法解决?学生在经过独立思     

一天的大学生活

快要期中考试了,晋老师许诺,如果这次考试大家都能取得好成绩,他将带我们参观省城一所大学,中午的饭他也包了,让大家好好吃一顿。他没说好好吃一顿是一个什么样的概念,但晋老师从来是说一不二的人,他说要好好吃一顿,肯定不会差到哪里去。     

我对教学改革的意见

为了配合老师们更好地完成教改工作,作为学生,我们提几点建议. 课堂学习是获取知识的主要途径.要提高学习质量,学生要抓紧的关键环节,就是上课认真听讲.当然,我们的老师在主观上都能尽心尽职,但要使大家听起来感兴趣,老师如果光是干巴巴地背讲义、念原理是不够的.我们希望老师讲课要生动、形象一些.例如举一     

一堂有趣的观察课

正我特别喜欢上李老师的课,因为李老师每次上课都会给我们带来惊喜,让我们感觉很有趣。今天,李老师又会给我们带来什么有意思的事呢?丁零零……上课铃响了,只见李老师用烧杯小心翼翼地端着一杯黑乎乎的液体走进了教室,大家的眼球一下子被吸引过去了。李老师对大家说:"同学们,老师给大家带来了一杯‘特级美国饮料’,全世界只有这一杯,谁想尝一尝?"我们都积极地举起了手,沙为烨还着急地站了起     

这节课 我要重新上

那天,我正在办公室批改作业,突然,教我们班课的崔老师匆匆走了进来。"张老师,你们班今天有自习课吗?我打算把今天的课再重新上一遍。""重新上?为什么?是有学生故意捣乱干扰您讲课,还是……"我急切地追问着。因为这学期我们