浅谈绿色环保材料在家居设计中的运用

当今社会与日常生活息息相关的家居,也不断在体现和运用新材料、新方法。随着环境保护问题成为人们关注的问题,如何体现绿色环保、自然和谐的设计风格,成为当今家居设计中的一个趋势。家居设计的范畴很大,仅从家居设计的材料入手,浅谈绿色环保材料在家居设计中的运用。     

浅谈绿色环保材料在家居设计中的运用

当今社会与日常生活息息相关的家居,也不断在体现和运用新材料、新方法。随着环境保护问题成为人们关注的问题,如何体现绿色环保、自然和谐的设计风格,成为当今家居设计中的一个趋势。家居设计的范畴很大,仅从家居设计的材料入手,浅谈绿色环保材料在家居设计中的运用。     

废旧物品制作的体育器械在幼儿园体育活动中的运用

幼儿园的体育活动对于幼儿的发展和教育起着至关重要的作用。通过利用废旧物品制作体育器材,能够为幼儿营造出一个良好新颖的体育活动氛围。因此,幼儿教师应积极对废旧物品制作幼儿体育器材的建议进行分析,探讨利用废旧材料制作幼儿园体育用具的积极因素,力求能够有效促进幼儿身心健康发展。     

自己动手制作体育器械

星期天,汉沽九中体育教研组的房间里,传出轻微的吱吱声——一位体育教师正在锉钢管锯口处的毛刺。多少业余时间,多少个星期天,体育教师们把自己的心血和汗水一齐挥洒。     

怎样运用体育器械

在幼儿园体育活动中,要提高体育器械运用的实效,教师必须明确器械运用的一般要求,并关注器械放置的具体细节。一、器械运用的一般要求1.尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫     

自制器械在幼儿体育活动中的开发和运用

幼儿是人生的开始,是培养人身体全面素质的关键期。为此我园积极开展体育教学课程,为幼儿健康的体魄打基础。同时,我园幼儿教师在长期的教学实践中,摸索出自制器械,也就是自主开发的器械在幼儿体育教学中有着非常重要的作用。这经验的总结体现在以下几个方面。     

体育小器械制作四款

材料:雪碧瓶、剪刀、小沙包。做法:把雪碧瓶在离口三分之一处剪下倒置即成(见右图)。玩时一手握瓶口,一手拿沙包,沙包高高抛起,用抛接器去接。可以训练幼儿的协调性和应变能力。     

绿色材料在幼儿园美术活动中的运用

如何在美术活动中渗透环境教育,增强幼儿的环保意识,对幼儿教育工作者来说是个崭新的课题。围绕绿色材料在美术活动中的运用,作者从绿色材料的收集、分类到绿色制作,以及在区域游戏的延伸,尝试让绿色走进孩子心中、走进家庭,期待绿色之叶长满每个角落。     

绿色环保材料聚乳酸

作为一种可生物降解的高分子材料--聚乳酸,在日常生活和生物医学等范围有广阔的应用前景,文中综述了聚乳酸的合成方法及它在应用范围.     

体育器械小制作有用的纸箱

材料: 各种大小不一的纸箱,长布条、绳子、剪刀、针线。制作: 1.在纸箱的四个侧面画上各种蔬菜、水果或动物图案。向上的一面掏空。在纸箱的侧面穿上绳子。2.画动物图案的,把它的嘴巴     

环保材料在幼儿园创意美术活动中的有效运用

幼儿正处于好奇心重、动手欲望强烈的年龄阶段,创意美术活动的出现与实施正好满足了幼儿的身心发展需求,环保材料的使用更让幼儿亲近了生活与自然,具有独特的应用价值。基于此,文章针对环保材料在幼儿园创意美术活动中的有效运用进行了深入探究,并提出了环保材料在创意美术活动中的应用策略,以供参考。     

体育绘图制作技法在体育课电子教案中的运用

本丈以实例介绍利用Word和Flash软件进行体育基本体操图、动作技术图的绘图方法，目的是使体育教师借助计算机辅助掌握一种便捷、简单、实用的绘图技法，使体育课电子教案图文并茂，形象直观，实现体育教师教案电子化。     

体育绘图制作技法在体育课电子教案中的运用

本文以实例介绍利用Word和Flash软件进行体育基本体操图,动作技术图的绘图方法,目的是使体育教师借助计算机辅助掌握一种便捷、简单、实用的绘图技法,使体育课电子教案图文并茂,形象直观,实现体育教师教案电子化.     

传统武术器械棍术制作材料的改革初探

传统木质武术棍术器械虽然有一定的韧性,也不易折断,但是在训练、比赛的过程中易出现弯曲、变形等情况,这些问题不仅影响了运动员成绩的发挥,而且还降低了棍术比赛整体的观赏性。高新材料在武术器械中的应用,可以解决武术棍术木质材料的不足。     

自制体育器械在幼儿晨间活动中的应用

“一年之计在于春,一口之计在于晨。”可见晨间活动的重要性。笔者认为,在幼儿教育中不可忽视晨间锻炼的环节,因为这一环节有助于提高幼儿的身体素质,帮助幼儿形成健全的人格。自制体育器械,不仅有助于低碳环保,更有助于开发幼儿的智力水平,可谓一举多得。     

室内体育活动器械的开发与运用

幼儿园往往因气候条件或活动场地有限,需要在室内开展体育活动。但由于幼儿人数多、室内场地小,致使很多活动器械难以在室内使用。为此,我园将一些现有资源开发成室内体育活动器械,并加以运用。     

浅析辅助器械在小学体育课堂教学中运用的有效性

随着经济的发展和时代的不断进步,全面推进素质教育成为学校教育改革的重要方向,体育素质在我国的教育体系当中一直被忽视,而体育素质是学生学习和终身发展的保障,小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期,这一阶段学生的体育素质培养具有积极的现实意义。小学体育学科通过传授学生体育技能培养学生的运动风尚,是提升学生身体素质的重要途径。器械在小学体育当中的应用能够有效提高教师的教学效率,辅助学生进行体育锻炼。因此,本文主要探讨辅助器械在小学体育课堂教学中运用的有效性。     

初中体育课堂中体育器械在体能锻炼中的应用

在体能练习中使用体育器械,可以提高学生的练习兴趣,使练习手段多样化,学生对新颖的练习方式和内容也会有更强的好奇心和尝试的欲望.器械的合理利用也使训练更科学,更具操作性.因此,如何有效地利用体育器材活动以及平衡多样化体能教学是初中体育教师关注的焦点.     

体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法．它具备了教学手段的个性化、生动化、高效化等特点．在体育教学中应掌握其运用的原则、运用时机的规律和技巧．