共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
2.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
3.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、音、体、美教师,学前教师和教研员、校长、园长、班主任2、宣传形式:在每期《小学科学》杂志彩色封页宣传 相似文献
4.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
5.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验:探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供思想争鸣、学术交流、经验分享平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学,综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
6.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、音、体、美教师,学前教师和教研员、校长、园长、班主任。 相似文献
7.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
8.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供思想争鸣、学术交流、经验分享平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿, 相似文献
9.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
10.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
11.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
12.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、音、体、美教师,学前教师和教研员、校长、园长、班主任2、宣传形式:在每期《小学科学》杂志彩色封页宣传 相似文献
13.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验:探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供思想争鸣、学术交流、经验分享平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1.征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、音、体、美教师,学前教师和教研员、校长、园长、班主任 相似文献
14.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
15.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
16.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供思想争鸣、学术交流、经验分享平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
17.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供思想争鸣、学术交流、经验分享平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
18.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下:1、征稿对象:小学科学、综合实践活动课(劳技、信息技术)、校本新课程、班队活动以及语、数、外、品、 相似文献
19.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿, 相似文献
20.
<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供思想争鸣、学术交流、经验分享平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿, 相似文献
|