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相似文献
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1.
无锡市市北高中传承"原道"校训精神,围绕"科技教育特色"办学目标,充分利用校内资源和校外资源营造科技教育氛围,以课程为平台,以科技教育为突破口,以人的全面发展为根本,将科技教育与学校资源文化、教师文化、学生学习文化建设等有机融合起来,弘扬个性特征,强化创造意识,使学生成为创新型后备人才。学校科技教育融科技创新教育于各项教育教学活动之中,以培养学生的创新精神和实践能力。一、科技教育"课程化"通用技术课程是以培养科学素养为宗旨的课程,为让通用技术课堂焕发出生命的活力,使学生在课堂学习中学会亲历科学、探究科学,我们在教学中精心设计活动环节,注重过程探究,  相似文献   

2.
《海南教育》2013,(11):2-2
海南海政学校,是湖北省江汉油田教育集团在海口承办的一所集小学、初中、高中于一体的全日制民办学校,现有教学班级30个,在校学生1200余人。学校现有90名专任教师,其中本科学历达85%以上,中、高级职称教师54人,有15人次曾获湖北省教学比武一等奖,20多人获江汉油田教育集团"骨干教师"称号。学校秉承"创海南民办教育品牌,办琼岛人民满意教育"的宗旨,在扎扎实实抓好常规教育教学管理  相似文献   

3.
我校自1981年创办以来,一直重视开展青少年科技创新教育活动(发明创造、科学论文、创新方案设计、科学幻想绘画),它不仅成为学校教育、教学不可缺少的重要内容,而且成为学校“科技兴农”的强力后盾。近几年来,学生在省以上科技创新大赛中获奖15次,学生季小琴研究的“箱外幽王育王技术”荣获全国第十届青少年科技创新大赛一等奖和英特尔英才奖;2001年5月份,她又作为江苏青少年唯一代表入选国家代表团参加在美国举行的第52届国际科学与工程大赛,并获四等奖和特别奖。学校先后获“省蜂业十佳标兵”、“省青少年电子技师…  相似文献   

4.
近日,河北省第23届青少年科技创新大赛展和终评活动落下帷幕,衡水中学参赛的学生研究项目全部获奖。其中,4个项目获一等奖,3个项目获二等奖,1项科技活动获二等奖。同时,衡水中学教师李素静参加了科技教师论坛,并获得河北省优秀科技教师一等奖。衡水中学在此次活动中获得优秀组织奖。  相似文献   

5.
<正>文化润校打造品牌南宁三中将校园社团文化作为培养学生特长、提高学生能力的阵地,其中学校的元旦大型通宵系列活动、"新蕾"艺术节、四大德育基地实践活动、电视台等文化品牌,成为广西教育走向五湖四海的一张张亮丽的名片。科研兴校科学发展南宁三中成效显著1.《高中数学"问题导学"教学法》获教育部首届基础教育国家级教学成果二等奖2.《教师考核与评价制度研究》获教育部国家教师基金重点课题成果一等奖3.《提高课堂教学实效性的教学策略研究》获全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题一等奖4.获自治区重点课题《基于课堂观察的有效教学策略研究》  相似文献   

6.
《基础教育参考》2007,(5):F0004-F0004
张家港市第二中学目前有在校学生2485人。教职工162人.是全市规模最大的初级中学之一。学校师资力量雄厚,现有苏州市学科带头人1人.张家港市学科带头人4人.教学能手20人;教坛新秀6人。市级以上骨干教师数量和比例在张家港市处于领先地位。学校高度重视师资队伍建设.尤其是青年教师队伍的建设。近3年来,学校仅青年教师参加市级以上评优课、教学基本功竞赛就有99人获奖.其中有12人获省级以上奖励,教师在市级以上报刊杂志发表文章367篇。并有282篇论文获市级以上奖励。学生在市级以上比赛中也有589人次获奖。自1994年至今.学校已连续13年获张家港市初中教育质量综合评估一等奖。  相似文献   

7.
<正>江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学创办于1978年,是一所年轻而富有活力的学校。随着教育教学规模不断扩大,学校曾于1998年、2000年、2011年三易校址,目前办学地点位于吴江区盛泽镇西二环路。学校现有学生2350人,48个教学班,建筑面积35000平方米,各类现代化教育设施设备齐全,师资力量雄厚,现有在编教师138人,备案制教师13人,其中江苏省特级教师1人,正高级教师1人,高级教师45人,苏州市及吴江区学科带头人10余人,吴江区级骨  相似文献   

8.
近年来,广丰教育实现了超常规的新跨越。该县初中、高中教学成绩已从过去的落后状态跃居上饶市前列,学生的综合素质明显提高。2004年和2005年,该县高考二本上线人数蝉联全市第一,中考成绩稳中有升。该县学生参加全国第十届青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛获全国一等奖1人,二等奖1人;参加全国第六届中小学生电脑制作活动赛,1人获电脑绘画三等奖,1人获电子报刊二等奖,1人获电脑平面设计三等奖。在江西省第28届青少年科技创新赛中,科技创新成果比赛项目获一等奖1件,二等奖2件,三等奖5件;科幻绘画比赛项目获一等奖1件,三等奖1件;科技实践…  相似文献   

9.
正传统、现代与未来的融和江苏省苏州市吴中区宝带实验小学坐落在苏州城南古代名桥"宝带桥"畔,学校创办于1994年8月,1998年通过江苏省实验小学验收,2006年通过苏州市教育现代化小学验收。学校占地面积26701平方米,建筑面积14482.52平方米。现有48个教学班,2150名学生,133名教职工,126名专任教师,其中区级以上骨干教师51人,高一级学历的教师比例为99.2%。学校以"承传民族文化,培养国际意识"为办学理念,用文化铸造学校的个性和风范,打造学校特色品牌。学校以阅读节为活动载体,通过诵读经典、使用  相似文献   

10.
正新民市胡台学校建于2010年,是由胡台新城原有的13所村小和原胡台镇初级中学合并而成的九年一贯制学校。学校占地面积78040平方米,拥有体育馆、图书馆、生物标本室、理化实验室、艺术教室、舞蹈教室等完备的硬件设施。现有在职教师212名,承担着中小学58个教学班、3200名学生的教育教学任务。其中,高级教师40人,中级教师130人,沈阳市级名师4人,骨干教师20人,沈阳市级优秀教师8人。学校把"创办有灵魂的学校,塑造有思想的教师,培养有爱国情操和鲜明个性的学生,用知识改变学生的命运,用技能造就学生的人生"作为学校的工作思路;把"引领学生特点,发挥教师特长,创建特色学校,办人民群众满意的教育"当作学校的办学理念。2011年,胡台学校被沈阳市正式命名为"九年一贯制学校示范校",并连续3年获沈阳市教育质量优秀奖。2010年至今,学校承接中国教育学会"十一五"规划课题6项,获国家级论文一等奖8人。学校还连续多年被评为沈阳市艺术教育先进校。  相似文献   

11.
《人民教育》2012,(9):2-3
黄河之滨,董永故里,山东博兴县第一小学在人杰地灵的博兴怀抱中孕育,焕发着勃勃生机。学校建成于1997年2月,在校生3600余人,教师257人(含三所幼儿园)。学校以办好人民满意的教育为己任,提出了"学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意"的办学目标,努力提升学生素养,培养学生的创新精神和动手能力,以生本高效课堂和学院活动为主线.打造了科技教育、艺术教育、生态悦读的特色品牌。学校注重内涵发展,形成了独具特色的"博"文化,构建了以"仁、智、博、爱"为核心的"八大文化"体  相似文献   

12.
《湖南教育》2005,(23):F0004
安化县萸江实验中学是2002年下学期由益阳市示范性高中安化二中创办的寄宿制实验中学,现有教师89名,其中中学高级教师7名,中学一级教师52名,本科学历达80%。在近三年的教学比武中,学校有三个获省级一等奖,三人获省级二等奖,三人获市级一等奖,教师的教育教学论文和作品更是频频获得国家、省、市等各极奖励。  相似文献   

13.
省城教育当上“排头兵”1999年,济南市中小学生获奖人数和等次均列全省第一,教科研整体水平及教师获奖数量居全省前列。  据了解,去年全市有1081名学生在全国、全省各类学科竞赛中获奖,其中获全国一等奖83人,获省特等奖14人;在省级以上体育比赛中,中小学生共获世界冠军1个,全国冠军3个,全省第一名及一等奖20余项;高考艺术特长生的录取人数达50多人,以上几项均居全省首位。  在教学科研方面,教师的论文获全国级奖11篇,省级奖35篇;有3人获全国优质课评比一等奖,11人获省优质课评比一等奖,39名教师被推荐为省教学能手;有1…  相似文献   

14.
[学校名片]吴江市鲈乡实验小学创办于1997年9月,并于1999年2月被认定为江苏省实验小学。学校设本部和越秀两个校区,学生2090名,教职工160人。学校办学条件优良,校园环境优美,文化气息浓郁,是吴江市一所教育现代化窗口学校。建校14年来,学校以"全心全意为师生的终身发展和幸福服务"为办学理念,以"制度规范、精致管理、文化引领、学术提升"为基本办学策略,坚持走科研兴校、特色强校之路。学校十分注重教师专业成长,通过教育博客引领教师向专业化、特色化、个性化发展,现在学校吴江市级以上骨干教师比例达40%。  相似文献   

15.
我们小学是一所典型的农村小学,绝大多数学生来自农村。1993学年度,在县教育局和各级科技部门的直接指导下,学校找到教学改革的突破口,力争在科技教育上形成自己的特色,并制定了科技教育工作8年发展规划,一步一个脚印地实施学校科技教育,取得了比较显著的成效。近3年来,我校获全国级团体奖1个,全国级个人一等奖1人,获市级一等奖9人,二等奖19人,三等奖  相似文献   

16.
古彭徐州,有一颗璀璨的教育明珠,它就是具有近百年文化积淀的国家名校——江苏省徐州市青年路小学。徐州市青年路小学创办于1915年,原为国民敬仪女学校,后数易其名。学校创办以来,培养了数以万计的优秀学生。学校现有47个教学班,1959名学生,111名教职工。近年来,学校荣获全国荣誉称号的教师有6人,有50余人次在国家、省、市级以上教学比赛及基本功大赛中获一等奖。  相似文献   

17.
河南省洛阳市洛龙区第二实验小学共有两个校区,分设于洛阳市洛龙区李楼乡北王村和洛阳新区英才路。学校以把教师的发展放在第一位为办学理念,致力于建设一流的教师队伍,有效促进了教师的专业化发展,培养出国家级骨干教师3人,特级教师2人,省级学科带头人3人。先后有9名教师在全国优质课大赛中获一等奖,25名教师在省、市优质课大赛中获一等奖。学校连续11年荣获洛龙区目标考核先进单位,学校教育教学工作连续7年荣获全区第一名。学校以多元课程理论为指导,以校园文化节为课程实施载体,设立了三月  相似文献   

18.
《科学课》2004,(10)
江苏省昆山市城北中心小学校是一所省级实验小学。多年来,该校以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极组织开展生动活泼、富有成效的科技教育活动和环境教育活动,科技教育和环境教育特色鲜明。学生在各级各类科技活动竞赛中屡次获奖,其中“全国青少年卫星搭载番茄种子对比种植实验”、“家燕繁殖习性观察”项目获全国青少年生物和环境科学实践活动项目一等奖;“盆花的无土栽培”、“国宝中华鲟”项目获全国青少年科技创新大赛科学论文二等奖。学校先后被评为昆山市科普活动先进集体、苏州市科普活动先进集体、苏州市文明单位、江苏省科技…  相似文献   

19.
<正>我校位于被誉为"华夏绣品第一镇"的海门工业园区。学校现有52个教学班级(本校34个,其余18个在办学点),学生总数3000余人,教师总数为167人,其中大专及以上学历的教师为160人,占教师总人数的95.8%。县级及以上骨干教师有13人。学校占地面积23944平方米,校舍总面积为7499平方米。学校毗邻全国最大的绣品专业市场——叠石桥国际家纺城。我们凭借地域优势,经过长期积淀,形成了富有魅力的学校,将"绣品文化"进一步升华为"秀"文化。我们以"天天进步一点  相似文献   

20.
正江两省赣州市南康区第三中学成立于2006年7月,学校位于南康区泰康西路53号,学校占地面积105亩,是江西省"科技创新教育"特色发展试验学校,现有教职工262人,初、高中教学班83个,在册学生5600多人。南康三中自创办以来,就牢固树立了"以创新引领发展,用实力铸就品牌"的办学方略,确立以"强化素质,弘扬个性,一切以学生的发展为本"为教育理念,学校按照"重内涵、创特色、争优势"的总体要求,遵照"强学科、出精品、做文化"的发展策略,以"科技创新教育"特色建设为载体,以"做强初中教育,做优高中教育"为目标,正在形成独特的特色高中办学模式。  相似文献   

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