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相似文献
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1.
陈银芳 《池州师专学报》2003,17(4):112-113,133
听力是大学英语四级考试的主要内容之一。本文从试题的测试重点、解题步骤等方面对大学英语四级考试中听力的题型进行简要分析,并提出相应的应试技巧。  相似文献   

2.
面对全国大学英语四级考试改革,本文以历年考试中听力部分的题型为切入点,深入分析各种题型的特点,针对每种题型提出了切实可行的答题技巧。旨在通过培养学生科学有效的学习方法,帮助学生攻克听力难关,提高听力理解能力。  相似文献   

3.
大学英语四级考试听力理解题解析及应试技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
听力理解题是大学英语四级考试常考的一种题型。本文简要分析了大学英语四级考试听力部分的常考题型。并提出了具体有效的应试技巧.旨在让考生了解题型并灵活地将这些技巧应用于实践中。  相似文献   

4.
通过分析历年四级考题,从三个方面阐述了在应对大学英语四级听力考试时需要掌握的技能与技巧,即:提高听力基本功,扩大词汇量,增强理解力。  相似文献   

5.
大学英语新四级听力测试一直困扰着广大考生.为了使考生从容应对四级听力测试,充分发挥考生的英语听力水平.本文从听力测试的对话部分、短文理解、短文听写着手,探析了英语四级考试听力部分的应试技巧.  相似文献   

6.
大学英语四级考试是考查学生英语水平的重要手段之一,其中写作部分占试卷15%的分值。本文通过总结六项写作技巧,提出具体的方法,帮助学生提高写作水平,争取在考试中获得较好的成绩。  相似文献   

7.
付学敏 《海外英语》2013,(16):55-56
在了解大学英语四级听力理解题型的基础上,探索四级听力应试技巧,希望可以给广大考生以参考。  相似文献   

8.
在了解大学英语四级听力理解题型的基础上,探索四级听力应试技巧,希望可以给广大考生以参考。  相似文献   

9.
文章对大学英语四级考试复合式听写评分原则进行了分析,归纳了一些应试技巧,旨在帮助大学英语四级考生提高听写成绩。  相似文献   

10.
本文通过对大学英语三级考试中听力理解试题的分析。指出难点并提出应试技巧。旨在帮助广大学生提高英语总体水平,顺利通过听力考试。为今后的工作和学习打好基础。  相似文献   

11.
周英 《考试周刊》2015,(27):2-3
大学英语四级考试作为测试在校大学生英语学习水平的方法,已得到广泛认可。理想的分数不仅需要平时扎实的英语学习,而且需要掌握一些应试技巧。作者从四级中对话听力部分出发,结合四级辅导经验,归纳总结出一些应试策略,希望对考生及辅导四级考试的大学英语教师有一定帮助。  相似文献   

12.
解燕 《考试周刊》2012,(35):3-3
快速阅读是大学英语四级考试的一种新题型,文章较长,题目较多。作者从题型解析、应试技巧、学习策略等方面提出点见解。  相似文献   

13.
听力理解是大学英语四级考试中的重要组成部分,同时又是英语学习普遍认定的一大难题。在听力思维具有超前时效性这一理论基础上,提出归纳6W’S,同化与合并,注意近(同)音异义词语或是异音近(同)义词语,排除近义项,舍弃无端项等5项听前预测技能及具体实施方法。在提出这5项技能的同时相应分析了历届四级考试试题。学习在听音前如能根据这5项预测技能,充分发挥预测能力,就能事半功倍,最终达到理想的听力效果。  相似文献   

14.
新英语四级听力部分增加了对话题的比例及分值,考生应了解该部分趔型特点并掌握应试技巧以提高分值。  相似文献   

15.
英语专业四级听力考试中新闻部分的应试技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
在英语专业四级听力考试中,新闻部分历来是最难点。本文从教师的自我知识储备、克服学生的紧张情绪、对新闻部分的应试技巧几方面加以论述,以提高学生这部分的应试能力,从而进一步提高听力水平。  相似文献   

16.
阅读理解在大学英语四级考试中分数占比较大,约35%,若是想在大学英语四级考试中获得理想成绩,就必须确保阅读理解部分不失分。阅读理解主要考察学生归纳、推理、总结等相关能力,难度相对较高。基于此,本文将大学英语四级阅读理解作为研究主题,分析了大学英语四级阅读理解考试特征,并对大学英语四级阅读理解应试技巧进行了探讨,以供参考。  相似文献   

17.
在了解分析英语四级听力题型的基础上,努力找出大学英语四级听力的应试技巧,并调整好自己的心态,尽力发挥自己的水平,提高四级听力考试的成绩。  相似文献   

18.
岳欣 《学子》2004,(11):37-38
为什么有些学生在平时的写作练习中能写出较好的作文,而在四级考试的时候,却写不出满意的作文呢?怎样才能在短短的三十分钟内写出比较高水平的作文呢?  相似文献   

19.
20.
针对大学英语四级考试听力部分的特点,考生除了平时严格训练外,还应掌握“看、听、归、记、选”等应试方法。  相似文献   

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