共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
杨艺欣 《辽宁广播电视大学学报》2004,(3)
语言交流教学在学习中起着重要的作用。理论上,交流课堂其宗旨主要是提高学生的翻译能力、表达能力和对语言的应用能力,所以学生在课堂上应是积极的,而不是被动的。教师应鼓励学生阐述自己的观点,并随时让学生提出与他人相同和不同的看法。 相似文献
3.
4.
《昭通师范高等专科学校学报》2010,(3):F0002-F0002,F0003
2010年5月13日至5月27日,美国短期留学生Jonathan Burgin一行六人到我校作短期交流学习。在此期间,外语系和对外合作交流处为他们开设了汉语课、中西文化交流、昭通文化简介、民族文化欣赏等课程。还组织了英语角、篮球赛、文艺演出等丰富的课外活动。通过这次交流活动,使中美学生之间相互了解了两国的历史、民俗及传统文化,促进了中美两国大学生的友谊。 相似文献
5.
6.
次旺普赤 《语数外学习(高中版)》2013,(12):147
语文是一门集综合性、实践性、前瞻性为一体的基础学科。想要提高初中语文教学质量,让学生能够熟练掌握语文技能、牢记语文基础知识,受到诗词歌赋的陶冶、优秀作品的熏陶,除了课本上的基本教学内容外,阅读教学也是一个非常重要的因素。 相似文献
7.
8.
英语专业新生在课外以小组为单位频繁开展英语跟帖活动。既是对阅读课内容的有力补充,又是学生交流心声的良好途径,有利于学生之间互相了解和理解,并促进身心健康发展。 相似文献
9.
陈富俊 《语数外学习(高中版)》2013,(6):75
处在社会转型期的教育,也面临着很多转型的挑战。学生在快节奏的生活里丢失了静心阅读的神情,快餐读物充斥着经典,占据了学生的课外阅读时间。经典需要安静,经典拒绝浮躁,所以在现实环境里,经典被"快餐"淹没,躲进历史的角落孤寂沉默。作为教育者,我们有责任引导学生走进经典,学会在浮躁里静心阅读,多倾听前人的声音,汲取人类精华营养,做一个新世纪内心分丰富的人。为了全面提高学生的语文素养,增强语文阅读的兴趣,提升学生鉴赏能力,我在所带班级尝试举行了每周一堂读书交流活动课,以做初探。 相似文献
10.
无锡县教育局和妇联于八四年十二月二十三日联合举办了全县幼儿木偶交流活动。教师和幼儿共表演了二十二个木偶节目。这些节目都是幼儿教师自己创作或改编的,内容丰富多彩,配乐优美动听。木偶都是幼儿教师利用泡沫塑料、长毛绒等边角废料自制而成,形象生动、造型新颖、制作精细。洛杜师范附小幼儿园表演的《小猪变干净了》还配上了幻灯布景,演出效果尤佳,受到大家的 相似文献
11.
2009年2月1日,我与九名同学、一名带队老师一同赴澳大利亚进行与友好校三一学校的交流活动。并在第二天抵达悉尼。活动持续了10天,然后于12日返回,13日抵京。 相似文献
12.
交流是学生学习数学的重要方式。在数学教学中通过广泛的交流活动,使学生与外界信息接触,在碰撞、排斥、融化、吸收、沟通中不断地建构起自己的知识体系,有利于发挥学生学习的主动性,培养学生积极的学习情感和态度,促进学生和谐发展。一、学生与教师进行交流学生和教师进行正常交流活动的前提是必须改变传统的师生关系,营造师生之间平等、民主、融洽、和谐、互动、共同成长的氛围。这样的师生交流不是单纯的知识传递过程,而是平等的、精神上的沟通、碰撞的过程。有效的师生交 相似文献
13.
新课程教学,提倡全体学生的积极参与.新的学习方式以自主、合作和探究为主,教师成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促时者.这就要求教师突破“只见教材,不见人”的局限,摒弃以教师为中心的教学观.要给予学生足够的关注,提高学生的主体地位,加强师生互动,生生互动,给学生创造一个交流的课堂, 相似文献
14.
正主体性教学是新时期、新形势下一场意义重大的教育改革,是教学方法的创新,而实现教学创新的关键在于教学互动,教学互动的根本又在于教师的教与学生的学。这就要求教师必须具有强烈的创新意识,要在教师有目的、有计划、有组织的指导和引导下,学生自觉、主动地参与教学和其它教育活动,自主地探究知识、发现问题、解决问题。在这一过程中,对作为实施主体的教师的要求是要尊重学生的主体地位,因材施教,从学生的原有 相似文献
15.
交流是人们日常生活和工作中相互了解、沟通情况、认识事物的基本形式和方法。在体育教学中学生需通过交流的办法,了解较多的锻炼方法与锻炼经验,掌握和提高所学的体育知识、技能和技术;学生之间需要通过交流的渠道,互相帮助、互相促进、互相提高;师生之间需要通过交流的过程,共同完成教学任务。总之,体育教学中的交流活动是客观存在的、是必不可少的,并对课堂教学及效果起着比较明显的、不可低估的影响与作用。本文在抽象性概括整理的基础上,针对体育教学中具有特点性意义的交流及其活动,谈淡管窥之见。 相似文献
16.
17.
为了提高课堂教育质量,天津市教育部门重点抓了课堂教学改革。最近在全市范围内开展了“课堂教学改革交流活动”,重点交流了初中语文、数学、外语,高中物理、化学课堂教学改革的情况。在各区、县观摩交流的基础上,于十一月下旬至十二月初,全市进行了课堂教学改革的观摩,并于85年元月上旬召开语、数、外三科教学改革经验交流会。这次活动中,数学学科各区、县交流了几十节课,全市拿出八节课进行观摩交流。这些课改变了满堂灌的教学状况,注意发挥教师的主导作用和学生的主体地位,注意调动学生的积极性,注意对学生能力的培养。 相似文献
18.
日前由香港元朗区小学校长会组成的北京教育考察交流团一行二十余人,在中国青少年社会服务中心的安排接待下,来到北京第二实验小学、灯市口小学及北京十一学校参观访问。香港特区的校长们怀着极大的兴趣观摩了语文课、思想品德课以及英语课。北京中小学教师高水平的教学、丰富多彩的教学方式以及学生主动好学的积极性,给来访者留下了深刻的印象。在两地校长的交流座谈会上,北京著名校长李烈和孙衍慧、柯育壁等向香港同仁介绍了自己学校的办学理念、办学思想和宗旨以及学校取得的丰硕成果,并详细回答了香港校长就学校管理、教育教学改革… 相似文献
19.
张保华 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(3):21-25
鸦片战争以后,中国开启了中外教育交流活动的历程。尽管这种中外交流充满着被动的痛苦和艰难的探索,但毕竟表明了一个道理:中国过去的传统教育,已不能适应近代社会的发展需要了,从而引发了中国近代教育改革的新浪潮。本文本着实事求是的原则,对近代中外教育交流的历程及其出现的有关问题进行探析,以便为中国今天的教育改革提供有益的借鉴。 相似文献