近代尺度下的洋务运动再析

中国近代化是以工业文明为标志的西方资本主义对近代中国撞击而发生的从农业社会向近代工业社会的转型,属于“后发外生型现代化”,同西欧国家摆脱中世纪的封建形态而资本主义化迥乎不同;洋务运动在这一转型中的步履维艰,乃至最终失败都与其对宏观历史时代“近代尺度”内涵的不能正确把握有关。     

试论俄国近代化的历史进程

近代化是由工业化引起的，以经济近代化为核心的涉及社会政治制度、经济形态、生活方式和思想观念等一系列的历史性变化，使整个社会摆脱中世纪的封建形态而资本主义化的过程。纵观各国的近代化，都经历了长期的历史过程，具有各自不同的方式和特征。俄国的近代化是在落后国家通过广泛的社会改革，吸取西方先进的生产技术、科学文化的基础上最终完成的。     

中、西方文化特点及其对父母教养方式的影响

中国文化是在以个体农业为基础、以宗法家族为背景、以儒家思想为核心的环境中形成的。西方文化起源、发展、成熟于欧洲,20世纪扩展到美洲、澳洲等广大地区并影响了全世界,属于一种扩张性文化。本文通过对中、西方文化特点的对比,阐述了中、西方文化对父母教养方式的影响。并期望能对儿童教育有一定的借鉴作用。     

中、西方文化特点及其对父母教养方式的影响

中国文化是在以个体农业为基础、以宗法家族为背景、以儒家思想为核心的环境中形成的.西方文化起源、发展、成熟于欧洲,20世纪扩展到美洲、澳洲等广大地区并影响了全世界,属于一种扩张性文化.本文通过对中、西方文化特点的对比,阐述了中、西方文化对父母教养方式的影响.并期望能对儿童教育有一定的借鉴作用.     

英国资产阶级革命时期解决土地问题的积极作用

英国资产阶级革命时期土地问题的解决,是农业资本主义化比较迅速和彻底的途径,对促进英国农业资本主义的发展和资本主义生产方式的最终确立起了积极作用。     

新公共管理理论对我国政府改革的启示

20世纪70年代末以来,西方各国相继掀起了政府改革的浪潮。这场改革使支配了20世纪大部分时间的以官僚制为基础的传统行政管理模式转变为以市场为基础的新公共管理模式。本文分析了新公共管理理论的背景、内容及对我国政府改革的启示,以及需要注意的问题,以期有助于我国在吸收和借鉴此管理理论时有更理性的把握。     

论陈独秀文化改造理论的特色

陈独秀的文化改造理论以中西方文化对比为基础     

试论农业集体化与农业现代化的关系

无产阶级在夺取政权以后,面临着一个重要的任务,就是把个体的小农业改造成为社会主义的大农业。党中央和毛泽东同志把马克思列宁主义关于农业集体化的理论同我国的具体实践结合起来,制定了一条改造我国农业的正确路线。这条路线就是在彻底完成土地改革的基础上,第一步实现农业集体化,第二步实现农业现代化。实现农业集体化,即对个体农业经济进行社会主义改造的必要性,是由于个体的农业经济是以生产资料私有制为基础的,它的     

从“有理数的加法”教学实录谈有效教学

有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。文章以有理数的加法的教学实录为基础对如何开展有效教学进行了探讨。     

陈独秀主张“全盘西化”辨析

全盘西化是一种不加选择,毫无批判地全盘输入西方文化使中国资本主义化的错误主张。在新文化运动前期,依据中国国情,陈独秀选择和介绍了西方资产阶级民主主义和科学,对西方文化中的糟粕,则予以批判和摒弃。后期,他选择和宣传了科学社会主义。由民主主义到社会主义,是新文化运动发展的主要趋势和基本特征。陈独秀没有主张过全盘西化,“五四”也没有提出过全盘西化的口号。     

论清末新政农业政策对中国近代农业的影响

清末新政农业政策的调整范围主要有：调整管理农业的行政机构；鼓励兴办农会；奖励垦荒；提倡改良农业技术。它在四个方面发挥了作用；促进中国新式农业教育事业的发展；改良、引进农产品种和生产工具以及改进农业技术；农产品商品化程度的提高；农业经营出现了有限资本主义化。但它对中国农业现代化所起的作用是十分有限的。     

中国农业技术在西方的传播

中国是世界上农业发展最早的国家之一，也是世界农作物起源的中心之一。在长期的历史阶段中，中国的农业积累了丰富的农学理论和农业技术知识，始终在中国占据主导地位，领先于世界，并传播到西方各国，对西方的社会发展起了重要作用。一、中国植物的外传中国为农业大国，幅员辽阔，向国外输出了许多宝贵的植物，对世界的农业生产起了巨大的促进作用。因为植物种类繁多，本文仅介绍几种有代表性的植物。１．荔枝荔枝是中国的特产，称誉为“水果之王”，世界各国都渴望得到，想方设法从中国引进。清朝光绪二十九年（１９０３年）美国传教士蒲…     

舒尔茨人力资本投资与穷国农业经济增长理论探讨

<正>民以食为天。农业问题一直是世界各国都十分关心的问题，发展中国家尤其如此。但是，对应如何改造发展中国家的传统农业，使其现代化，使现代化农业成为发展中国家经济增长的一个源泉的问题，经济学家及各国领导人见仁见智。西奥多·W·舒尔茨关于改造传统农业及人力资本投资对发展中国家农业现代化、农业经济增长作用的研究，不乏真知灼见，很值得重视。     

“古典时代”东西方人地观及差异探讨

公元前５００年左右是人地观形成和发展的重要时期。本文在指出东西方人地观共性的同时,重点探讨了以古希腊为主体的西方“自然本体论”为基础的人地观同中国先秦时期以“人本位”为依托的“天人合一”的人地观之间的差异,总结出我国传统人地观的特点是一种人本位、农业文化形态的人地观     

英国晚期重商主义与社会转型的完成

在英国晚期重商主义理论的推动与政策支持下,英国农业生产完成了资本主义化.同时,英国晚期重商主义理论与政策为工商业的发展营造了较为宽松的环境,使工商业的资本主义方式得到巩固.英国社会转型因而得以最终完成.     

英国晚期重商主义与社会转型的完成

在英国晚期重商主义理论的推动与政策支持下，英国农业生产完成了资本主义化。同时，英国晚期重商主义理论与政策为工商业的发展营造了较为宽松的环境，使工商业的资本主义方式得到巩固。英国社会转型因而得以最终完成。     

现代农业的发展方向

城市农业 城市农业是以城市区域乃至整个城市群、都市圈为依托,围绕城市、依托城市和服务城市为目标的高度市场化、集约化、产业化、现代化和高效益的区域性农业。它是与传统农区农业相延续的现代农业发展模式,其实质是以城乡经济协调发展为基础,以国内外城市需求为导向,在不断接受城市经济、社会和文化辐射的基础上,改造传统农业,建设现代农业,增加农民收入。城市农业是农业结构调整和效益农业发展到一定阶段、城市化水平达到一定程度的产物。     

入世对中国农业的影响与对策

农业是弱质产业 ,受到各国政府的保护。而我国农业与西方国家相比 ,更加落后。加入WTO后 ,一些对农业的保护措施丧失 ,中国农业要直面国外优势农业的竞争 ,压力和冲击不可避免。为了把负面影响降至最低点 ,我们需要采取一系列行之有效的措施 ,以促进我国农业的发展     

从"有理数的加法"教学实录谈有效教学

有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注.文章以"有理数的加法"的教学实录为基础对如何开展有效教学进行了探讨.     

论晚清士人农业观的变迁

洋务运动时期,基于中西对比和对农业认识错位的原因,近代重商主义开始抬头。学习西方先进技艺,发展近代工商业,成为洋务派官僚改变中国命运的制度安排,农业则处于被轻视的地位。洋务运动的失败,从另一个方面说明了缺乏以农业为基础的社会变革不可能改变中国贫穷落后的面貌。甲午战争后,中国思想界形成了重视农业的共同认识,其原因有二:一是经济因素,一是灾荒深重。在对西方认识更加深入的基础上,清末新政为近代农本主义提供了制度保障,晚清的农业政策开始了具有近代化意义的变革,也为民国时期的农业发展创造了制度条件。中国古老的农村社会由此具有了某些近代气息。