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相似文献
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1.
《南昌教育》2007,(8):6-8
近几年来,红谷滩新区在市委、市政府的正确领导和亲切关怀下,坚持把“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”工作作为推动全区教育发展的中心环节,将义务教育工作纳入全区国民经济和社会发展的总体规划,进一步加大投入力度,进一步加强师资队伍建设,进一步进行教育资源整合,提高和巩固“两基”工作成果,促进义务教育均衡发展,确保我区教育事业得到了快速、健康发展。  相似文献   

2.
《宁夏教育》2014,(4):12-14
近年来,贺兰县教育事业以科学发展观为统领,以办好人民满意的教育为目标,努力办好每一所学校,让每一个学生都能健康成长,教育质量稳步提升、“创先争优”扎实有效、办学条件不断改善、校园安全和谐稳定、义务教育均衡发展全面推进。2007年成功创建自治区教育强县,2008年“两基”工作高标准高质量通过国家验收,2010年基本普及高中阶段教育工作通过自治区政府验收,2012年被国务院授予全国“两基”工作先进集体,同年底被自治区政府确定为全区义务教育发展基本均衡县。2013年10月通过了国家教育部督导检查组的督导检查。  相似文献   

3.
2002年12月中旬,自治区教育厅召开了“学习贯彻十六大精神开创宁夏教育改革发展新局面研讨会”。会议全面总结了2002年我区教育工作,认为在2002年,全区教育工作高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,按照自治区党委和政府的总体部署,全面落实全区教育大会、全区基础教育工作会议提出的各项工作任务,认真实施全区教育事业“十五”计划,全面实施素质教育,重点工作取得了重大进展,教育发展实现了新的跨越。1.继续坚持了“两基”重中之重的地位,普及义务教育工作有了新的进展。在川区,完成了对石嘴…  相似文献   

4.
《广西教育》2009,(19):F0002-F0002
为了深入贯彻实施《广西基础教育事业科学发展三年计划(2008--2010年)》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展“义务教育学校常规管理年”活动,并于6月2日召开了全区“义务教育学校常规管理年”启动视频会,动员各级教育行政部门和义务教育学校,进一步深入学习实践科学发展观,  相似文献   

5.
义务教育是全面建设小康社会的基础事业。“九五”以来,我州普及九年义务教育工作有了长足进展,取得了显著成绩,但由于投入不足、基础薄弱等原因,基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)的任务仍然十分艰巨。为贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》及《云南省基础教育振兴行动计划》,加快我州义务教育改革与发展,根据《红河州深化教育综合改革、加快教育事业发展试点工作实施方案》,现提出如下实施意见:一、进一步明确九年义务教育重中之重的地位,全力打好“两基”攻坚战1.义务教育是整个国民教育体系的基…  相似文献   

6.
余力 《宁夏教育》2006,(2):55-55
记者在近日召开的全区教育工作会议上获悉,自治区党委教育工委书记、教育厅厅长蔡国英在安排部署今年全区教育的重点工作时强调,自治区教育厅2006年要为全区教育事业努力办好“九件实事”。一是推动在全区建立义务教育经费投入保障机制。全面落实中央和自治区有关会议精神,积极  相似文献   

7.
基础教育是教育事业的基础,是教育工作的“重中之重”,它是把我国沉重的人口负担转化为巨大人力资源优势的根本途径,是实现中华民族伟大复兴的战略举措。1999年,我区在普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的基础上被评为“燎原工程”先进区。但“普九”后仍存在教育结构、网点不尽合理,教育资源浪费、资金短缺,辍学、流失率回升等问题。因此,优先发展基础教育、巩固提高“普九”成果势在必行。 第一,把基础教育纳入区总体发展规划。即把教育发展作为全区经济发展的杠杆,确定“十五”期间全区基础教育发展战略。坚持以人为本…  相似文献   

8.
自治区人民政府召开的全区基础教育工作会议 ,是贯彻落实全国基础教育工作会议精神的重要会议 ,也是继全区教育大会之后 ,自治区党委、政府认真学习江泽民总书记“七一”重要讲话精神 ,深入实施“科教兴宁”战略 ,全面推进西部大开发 ,加快我区教育事业特别是基础教育改革与发展的又一次全局性重要会议。贯彻好这次会议精神 ,我们教育战线要重点抓好以下六个方面的工作。一、尽快理顺农村义务教育管理体制 ,确保我区义务教育健康发展农村义务教育是基础教育特别是实施义务教育的重点和难点。国务院对农村义务教育的管理体制作出了调整和完善…  相似文献   

9.
党的十一届三中全会以来,宁夏教育改革取得了令人瞩目的成就,教育事业发展成绩辉煌。这一时期是宁夏教育改革发展的最好时期,也是建国以来宁夏教育形势最好的时期。一、基础教育快速发展,普及义务教育成绩显著改革开放20年,自治区党委政府非常重视基础教育工作,始终把实施义务教育作为全区教育工作的重点,积极采取有力措施,使全区基础教育取得了显著的成效。1.1998年全区已建立各级各类小学3580所,建立教学点742个,学校(教学点)遍布全区所有的城乡,基本能够满足所有适龄儿童就近入学。现有初级中学326所,高…  相似文献   

10.
本刊讯为了深入贯彻实施《广西基础教育事业科学发展三年计划(2008—2010年)》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展义务教育学校常规管理年活动,并于6月2日召开了全区义务教育学校常规管理年启动视频会,动员各级教育行政部门和义务教育学校,进一步深入学习实践科学发展观,明确义务教育学校常规管理年活动的目标任务和基本要求,全面启动管理年活动的各项工作。自治区教育厅副厅长白志繁出席会议并作重要讲话。  相似文献   

11.
一、把握好西藏教育发展的阶段性特征 1993年,西藏自治区第四次教育工作会议召开,历时14年的西藏教育调整恢复期结束,进入以普及九年义务教育为主要任务的快速发展时期,至2009年全区全面完成“普及九年义务教育、全面扫除青壮年文盲“任务,历时16年。这一时期的阶段性发展特征,主要是数量扩张,解决了“有学上”的问题,长期困扰西藏教育的“规模小”问题基本解决,发展成就巨大。  相似文献   

12.
义务教育均衡发展和职业教育充分发展是今后一段时期我区教育工作的重点,它直接关系到全区教育事业健康、协调、可持续发展的重大问题。因此,组织力量开展全区义务教育和职业教育专题研讨非常必要。  相似文献   

13.
一、积极做好“普九”中的装备工作根据全国教育大会精神,全区教育大会提出,我区九十年代教育工作的重中之重是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。因此,作为中小学教育技术装备部门,要认真执行国家教委和自治区教委关于“普九”对装备工作的要求,严格各类配备标准。  相似文献   

14.
抓住机遇真抓实干集中力量打好“普九”攻坚战○自治区副主席刘仲大力加快全区普及九年义务教育的步伐,是贯彻落实“科教兴宁”发展战略,提高我区全民素质的奠基工程。自治区党委、自治区人民政府在1994年召开的全区教育工作会议上,对全区“普九”工作进行了全面规...  相似文献   

15.
我县已于1995年通过了基本扫除青壮年文盲的国家验收,今年又通过了基本普及九年义务教育的国家验收,教育的“两基”工作已经完成。那么,“普九”对我县教育事业的发展起到了哪些重要推动作用?面对教育的未来,“普九”后我们又应该做哪些工作呢? 一、“普九”对我县教育事业发展的作用 我县是一个人口较少(不足10万)、资源丰富的边陲小县。近些年,由于受经济大环境的  相似文献   

16.
马超 《广西教育》2009,(26):1-1
改革开放以来,广西教育事业发展迅速,取得了令人瞩目的成就。2007年,经教育部评估认定,广西全面实现“两基”,成为全国第一个实现“两基”目标的少数民族地区。2008年,我区全面实现了农村免费义务教育,全面实现免收城市义务教育阶段学校学生学杂费。我区教育工作能有如此骄人业绩,是各级党委、政府和全区人民共同努力的结果,尤其是广大教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏盼结果。今天,在第25个教师节到来之际,细数教育发展成就,更令人对广大教育工作者的呕心沥血、无私奉献肃然起敬。  相似文献   

17.
对海东地区“普九”工作的调查曹仲俭,张华存到本世纪中,基本普及九年义务教育是教育工作的重中之重。根据1995年初省委、省政府关于调查基础教育发展目标的意见,海东各县也制定了各自的“普九”规划,提出了“普九”“7075”工程,即到2000年,全区70%...  相似文献   

18.
郝新峰 《河北教育》2023,(Z1):36-37
<正>义务教育均衡发展是我国着力推进教育公平而作出的重大决策,是继“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)之后的又一项重大教育民生政策。其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平。近年来,鹿泉区将推进义务教育优质均衡发展作为当前和今后一个时期教育发展的战略性任务,以“五个持续”工作思路为抓手,破解了一系列发展难题,全区义务教育均衡发展取得了明显成效。  相似文献   

19.
戴言 《广西教育》2009,(28):1-1
为了深入实施《广西基础教育事业科学发展三年计划(2008年-2010年)》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展“义务教育学校常规管理年”活动。这个活动是贯彻党的十七大精神,实践和落实科学发展观的体现,表明了我们推进义务教育均衡发展,实现教育公平的决心和信心。  相似文献   

20.
北京市东城区作为首都功能核心区,有着深厚的历史文化底蕴和丰富的教育资源,教育事业发展一直保持着领先优势,先后被评为“北京教育先进区”、“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”、“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”,获得“首届全国教育改革创新特别奖”,并被批准为国家基础教育改革试验区。新区成立后,全区共有中小学校114所,教育资源的扩大,教育文化、理念特色的交融,为新东城教育发展孕育了新的活力。  相似文献   

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