多彩的加拿大幼儿秋季活动

您好!我已经在少年宫学完了所有的儿童画课程。我想转学国画，可爸爸要我学素描。爸爸说素描是一切绘画的基础。我想请教您学国画一定要学素描吗？     

素描在造型艺术中的基础作用

素描是造型艺术的一种,属于绘画的范畴,在造型艺术中起着基础的作用.古今中外大多数知名的画家都十分重视素描,正如凡高所说:"我希望你将会了解,当我继续坚持着画素描的时候,我这样做有两个理由:由于我先于一切打下扎实的素描基础;其次,由于油画与水彩画要花费很多钱,而不能马上捞回一点本钱,当人们画不好素描的时候,这种花费就要十倍地增加."特别是近几十年来,美术院校及师范院校艺术系的课程中,素描占有很大的比重,占用很多的时间,每学期有将近半数的时间花在素描上.这种基础作用,我认为从以下几个方面来理解.     

为选修课而战

起初素描课并不是我自己选的。当时刚到美国,英文差到一定境界,选课单基本看不懂,counselor(我的学生顾问)就给我安排了素描课,大概counselor看我是个文静的女孩子吧……事实上,我是个坐不下来的"疯丫头",呵呵。我开始把素描课等同于美术课,而我对美术课的"歧视"     

我读素描

“刷刷刷……”八级的素描考试开始了。如今14岁的我已经画了整整6年的素描,从中,我读出了许多不同的感受。     

素描意识

在学习素描造型的过程中追求什么？如何把握技能与艺术审美的结合？学习素描的过程中何为正确的思考方法、观察方法、表现方法？如何才能使素描造型能力真正成为画家的艺术创造的基本保证？我把这些问题的解决,归结为一种素描觉悟——素描意识。以下是我在教学中和同学们交流中经常谈到的有关这方面的问题,很难说全面,而且有些零散,许多问题还有待继续探讨,写出来供大家研究。     

浅谈传统素描与设计素描的差异性

随着我国经济的突飞猛进地发展,艺术也越来越得到社会的需要,艺术的门类形式也越来越专业多元化,素描的形式不断发展与变化,传统素描的形式也在发展,同时设计素描也作为一门独立的艺术设计专业基础课程深入到素描的艺术教育中。我作为艺术教育工作者,从上设计专业和绘画专业两个不同专业的素描课中分析传统素描与设计素描的差异性,以便更好地用于教学中,培养出合格的人才。     

素描Papa

的歌声,是我所爱的那一首,是这样唱的:“很想,为你画张素描。嗯……”我提起笔,以文代画,“素描”爸爸。画你每次离家背光穿鞋的样子。     

重视素描造型艺术教学培养美术人才

多年的艺术学习和多年的艺术教学经验告诉我,对于初中学生要想学好素描,必须要达到以下的几点要求:要有刻苦钻研的精神以及坚持不懈的毅力,以专业化的态度来准备工具,临摹是学习素描造型艺术的必经过程,速写是提高素描造型艺术的必要手段,博览艺术世界,促进个人素描造诣的成长。一、刻苦的钻研精神以及坚持不懈的努力是学习素描的首要条件认真的学习态度     

儿童速写教学

我们把速写、素描、色彩、创作作为美术教学的四大基本功，而其中素描和速写最为重要，从某种意义上讲，素描与速与可合为一体。速写就是较快地、简洁地描绘对象的手法，先学速写，后学素描，不但符合少儿的心理和生理的发展，而且速写为素描教学带来良好的开端。教学实践证明，速写画得好的学生，以后学习素描时进步较快。近几年来，我在指导少年儿童的绘画训练中，特别注重速写训练。我想以速写训练来发展儿童绘画表现能力，培养和提高学生的观察能力、创造能力，为以后学习素描打下扎实的基础。引导儿童到生活中去画速写，把自己各种感受…     

学习国画如何入门与提高

正我在福清市老年大学任教已有20年。国画班课程于2015年通过省级精品课的认定,由原来的一个班发展到现在的素描班、国画基础班和研修班三个班,学员数量逐年增多,课程内容逐渐丰满。对于老年学员如何入门与提高,我浅谈几点自己的看法。一、合理设置教学内容。素描班以临习素描作品     

中师素描教学的几点体会

中师●素描●教学的●几点●体会●南宁市师范学校郭霞中师美术的培养目标,是为小学输送合格的美术教师。在有限的时间里,如何通过素描教学尽快地提高学生们的造型能力呢？我个人的体会是要做到以下七个结合。一、结构素描与明暗素描相结合我们的学生有相当一部分来自老...     

浅谈考前基础素描训练

这些年来,随着对美术高考的重视,考生都加强了考前的基础素描训练。我就多年的教学实践,结合考生的实际情况,谈谈基础素描训练的注意事项。     

职校对口单招素描教学策略探究

素描教学在美术教学过程中是非常基础的课程之一,在职业学校中美术专业、设计专业等都是非常重要的课程,有一个良好的素描功底对于之后的相关美术专业学习有着良好的基础作用,传统的素描基础课程教学中都是重点讲解相关的素描内容和方法,学生在明确素描的基础内容之后,教师会引导学生进行大量的实际训练,对一个物体进行描摹,以画像物体为追求。这样的教学方法虽然能够提高学生的素描功底,但是对于发挥学生的思维能力却不能起到很好的作用,针对以上情况的分析,我来谈一谈自己对于基础素描教学中的一些看法和观点。     

对基础素描教学方法的几点建议

作为一名多年从事美术教学的教师,我对美术教学认真钻研,素描作为美术入门的一门课程,自然被列入重中之重。多年的实践教学,使我对素描教学有了深入系统的认识,也有了更深切的体会。     

浅析素描教学

素描是一切造型艺术的基础,它可以培养学生对事物的观察和表现能力,提高学生眼、脑、手的协调能力,在美术教学中有着举足轻重的地位。但目前的素描教学体系存在着一定的不足和弊端,很多学生在素描训练中提高得很慢。我结合几年来的美术教学实践,从以下几个方面来谈谈怎样快速提高学生的素描水平。     

初中素描练习的几点体会

素描是一切造型艺术的基础，是造型艺术的一种最基本、辩证的逻辑思维表达方式，如何提高初中学生的素描能力，我想谈以下几点体会。     

素描教学探析

省编小学美术课本自第六册开始出现素描,以后各册逐渐加深。作为一切造型艺术基础的素描,从广义上说,包括线的和立体的。前者不涉及明暗调子,本文主要讨论后一种。素描教学历来是仁者见仁,智者见智,百花齐放,百家争鸣。在教学实践中,我认为素描教学应具备如下要素。 一、工具的准备。小学生从入学伊始至二年级接触素描止,均习惯以铅笔进行课堂学习和作业。据目前观     

对素描教学的理解

素描教学应掌握科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起. 一、打好基础,培养技能.素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的.我认为在基础素描教学中应本着现实主义的原则,要求用写实的手法表现对物象的真实感受.     

浅谈基础素描教学

素描是一切造型艺术的基础,是任何一个从事艺术设计或美术创作人员所必需的基本功.素描作为造型艺术的基础,对于认识和理解客观事物,再现与表现客观事物是非常必要的手段,同时,对于培养学生正确的观察和表现方法,探讨素描艺术语言和艺术规律,提高艺术修养和造型意识能力,具有重要意义.下面,我就素描教学中的几个重要环节谈一下自己的认识.     

美术学习小技巧

我喜欢学习素描,但我更喜爱能自由发挥又有艳丽色彩的儿童画。儿童画的上色工具有很多,蜡笔、油画棒、线描笔、水彩笔、水粉、荧光笔、彩色铅笔等等。在这些工具里,我发现,油画棒和蜡笔太粗,画不精细;荧光笔、线描笔色彩单调;水彩笔没效果;水粉只适合画背景。挑来挑去,我觉得还是彩色铅笔好用一些。然而,我发现彩色铅笔还是不能达到最理想的效果。我想来想去,觉得这是技巧问题。我开始思索关于铅笔上色技巧的问题。从版画到油画,从速写到写生,最后,我选了素描!虽然素描的主色调是黑白灰,可表现明暗的方法最适合彩色铅笔我马上开始试验。我先…