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你有没有到过海拔4000米的高空?有没有出现头痛欲裂、呼吸急促的现象?这就是"高原反应"。在心理学上,人们把在复杂技能形成过程中出现的练习技能暂时停顿的现象叫"高原反应"。高三学习中,随着复习时间的拉长和难度的增加,学生会出现学习效率低下、 相似文献
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季敏慧 《中学语文(读写新空间)》2010,(4):18-18
也许你不是貌若天仙,也许你语不出众,也许你没有过人的才华。也许你没有辉煌的过去,也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感。为此而自卑、自弃——,不,朋友,别这样,请接纳自己,珍惜自己。 相似文献
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李幸一 《课堂内外(小学版)》2010,(1):4-4
也许你的同桌就是外星人,也许明天我们都会沉入海底,也许明天你也有了翅膀,也许……相信太多的也许已经在你脑袋里开花。OK,那就赶快跟着我一起去享受超级想象大餐吧! 相似文献
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也许你已经走过了那段考研的岁月,也许你正走在考研的路上,也许你准备义无反顾投身到这支考研大军……考研,始终是我们绕不开的话题。近日,记者探访了四川大学的考研一族,记录下他们遇到的困惑、辛酸和压力。这是一次对考研生活的全景式观照,也许会引起你的一丝共鸣。 相似文献
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李嗣颋 《语文世界(高中版)》2000,(12)
一、阅读闻一多先生的《也许(葬歌)》,完成(1)-(2)题。也许(葬歌)闻一多也许你真是哭得太累,也许,也许你要睡一睡,那么叫夜鹰不要咳嗽,蛙不要号,蝙蝠不要飞。不许阳光投你的眼帘,不讲清风刷上你的眉,无论谁都不能惊醒你,撑一伞松阴庇护你睡。也许你听这蚯蚓翻泥,听这小草的根须吸水,也许你听这般的音乐,比那咒骂的人声更美。那么你先把眼皮闭紧,我就让你睡,我让你睡,我把黄土轻轻盖着你,我叫纸钱缓缓的飞。(1)这首诗写到了夜鹰、蛙、蝙蝠、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及与之有关的动作或声音,这样写的目的… 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(9)
正家园,是我们每个生命诞生、成长的地方,是我们的心灵故乡。也许,家园给了你无尽的养分,使得你的心灵丰饶、温厚、美丽;也许,家园让你欣赏到自然景观的美丽,感受到泥土气息的芬芳;也许,家园呈现的朴素的民风民俗让你沉醉不已;也许,家园里质朴而恬淡的人性之美带给你永远的温暖;也许,家园里沉默而厚重的父爱母爱总是让我们泪流满面……且让我们欣赏下面一组文章,看看"家园"给名家们带去了怎样的精神养分。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2015,(5):25
人都会犯错误。其实,人就是在不断犯错、纠错中成长的。也许,你做过不该做的事,也许你误解过他人、伤害过他人,也许你做出过让你悔恨的选择、决定;也许你看到过他人的错误是如何影响了他和他的生活……。有些错无法挽回,有些错尚可弥补,所有这些,多年来你并未忘记。昨日种种,必在你心底留下些抹不去的影像。请以"错"为题,写一篇文章,每篇以800字左右为宜。可写你的错,也可写别人 相似文献
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我,背负着罪恶与善良,宠爱与冷落,信任与鄙夷,诚实与谎言,真实与虚伪,赞美与唾弃……我就是广告。可怜、虚伪,却又无时无刻不穿梭在你们中间的那个可爱又可恶的家伙。我也许遭你嫌恶,我甜美的声音,“偷”走了你数不尽的钱财,使你变得颓丧、衰老;我也许遭你唾骂,我华美的外表迷惑着你那蠢蠢欲动的心灵,令你滑入那些操纵我的人设置的陷阱,你挣扎,你后悔;我也许遭你讨厌,因为曾几何时,你撕开了我的面孔,你灰心于我的真实的“美”……可是,谁之过﹖我也许令你仰慕,因为我真挚的话语,诚实的面孔,为你打下了一片天地,为你叩响机遇之门;我也许令你… 相似文献
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《现代教育管理》2020,(1)
基于S市中小学成熟型教师的微观调查数据,使用分层回归及Bootstrap检验法分析外部支持对教师职业高原反应的影响以及教师事业追求的中介作用。研究发现:当控制了教师个体因素之后,良好的外部支持能有效减轻中小学成熟型教师的职业高原反应;在外部支持对职业高原反应发挥消减作用的过程中,教师自身的事业追求起到部分中介作用;外部支持分为组织支持和家庭支持两个维度,组织支持对减轻教师职业高原反应的贡献相对更大,而教师的事业追求在家庭支持减轻职业高原反应中发挥着更大的中介作用。因此,有必要通过增强外部支持力量,激发教师事业追求等措施促进中小学成熟型教师职业高原反应的逐步消减。 相似文献