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《阿房宫赋》是一篇"文赋"。"文赋"始于唐代,是相对骈文而言的用古文写的赋。《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年(825年)。这篇赋借古讽今,借写阿房宫的兴建和毁灭,阐述天下兴亡的道理。 相似文献
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一次阶段性考试的作文题目和要求如下:以"遗憾"为题,写一篇议论文。要求:1立意自定。2字数不少于800字。3卷面整洁,书写工整。显而易见,这是一篇概念类的命题作文。要写好这篇作文,学生首先要能准确把握"遗憾"这个概念的内涵和外延。但由于教师在日常作文教学中忽略了概念分析思维的训练,未能从概念分析入手,而是更多地提倡发散... 相似文献
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这学期,我们不写"大作"所谓"大作",就是语文书上规定要完成的习作,每学期一般要写7篇。新学期的第一节作文课,我就宣布:"这学期,我们不写大作,只写生活日记。"孩子们似乎不敢相信自己的耳朵,我重复了一遍后,他们才发出了兴奋的欢呼。 相似文献
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当年"未来班"的班长何静红打电话来,要我为今年中秋节的"未来班"聚会写一篇回忆文章,她好编入纪念册。我说:"当然要写,要写的东西太多太多。"好像昨天才把初八四届一班(未来班)的学生送毕业,但仔细一想,时间已经过去整整三十年了。当年那个风华正茂的大学毕业生,转眼就快退休了。 相似文献
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嘿嘿,大家还记得超级淀粉小樊童鞋吧,魔方速解两项亚洲纪录、四项全国纪录保持者。为了让大家的寒假有点儿挑战,丢丢特地邀请樊浩玮给大家介绍魔方的基本知识。嘿嘿,丢丢对此一窍不通,所以话不多说,请梵大师登场!应丢丢大神的邀请,我来写一篇关于魔方的稿子,感到无比荣幸。这也是我第一次为杂志撰稿(有些小激动)。 相似文献
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举一反三,原本是数理化等理科课程的学习之路:课本"举一"于前,学生"反三"于后。通过一个例题,学会解同类习题。但是,不知从何时起,我们的语文教师也热衷于"举一反三":以一篇课文作范例"举一",不厌其"深""细""透",繁琐解析,斟字酌句,以图学生循例"反三",会读、会写同类文章。结果一学期只学约30篇,六年小学也只学约720篇课文。试图通过720篇范例,让学生会读、会写远远超过720篇的文章,是杯水车薪、缘木求鱼。学语文,本是"举三反一",讲究积累,大量读书,整体感悟:数量在先,从量变到质变。只有积累于前,才会点滴模仿反刍于后。无"举三",则无"反一",更别说"反三"了。这是规律。只有这样,我们才能有效地提高学生的语文能力。 相似文献
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"今天的作业是写一篇作文……"我还没有说完,教室竟然炸开了锅,学生愁眉苦脸地喊起来:"老师,不要写作文啊!"想不到我第一次布置写作文,学生如此抗拒。迫于新老师的权威,孩子们极不情愿地接受了写一篇作文的作业,可收上来的作文比我意料中的还差。面对字迹潦草,质量不尽如人意的学生习作,我沉默了:兴趣是最好的老师, 相似文献
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小学生普遍觉得作文难写,很多学生在写作时存在不知道要写什么、怎么写等问题,要求学生写出一篇语句通顺、条理清晰、具体形象的作文很不容易。对此,教师应在作文教学中巧用读写结合,降低难度,做好修改的指导。一、读写结合在语文教学中,"读"与"写"二者密不可分、相辅相成。在阅读教学时不能把读和写截然分开,而应把"读"迁移到"写",对"读"进行更为深入的延伸和拓展。开展阅读教学时,可以按三个步骤引导学生阅读:这篇文章写了什么?怎么写的? 相似文献
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【文题】有人说,我们现在的社会就像拼命奔跑的人,向着一个一个的新目标拼命奔跑,慌不择路,踉踉跄跄;一边跑,一边丢东西,等跑到终点,才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝都丢得差不多了。这句话引起你怎样的思考或联想?请联系现实写一篇不少于800字的文章。 相似文献
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小学作文是从字词句训练逐渐过渡到段篇训练的过程,是小学生学习语文时面临的一个大难题。要使学生从"厌写"到"乐写",从"要我写"到"我要写",就必须提高学生的写作兴趣。 相似文献
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正能量与负能量,未尝不是同一种能量。我读小学的时候,我们县城还没有辅导班,每到寒暑假,除了学校布置的作业,我爸还会布置作业给我,通常是一天写一篇作文。我写过头三天之后,就会什么也写不出来,于是冥思苦想,东拼西凑,拿给老爸看时,他会说:"前面两篇还能看,后面就越来越差劲了。"他有时候去朋友家做客,回来后就对我说:"我今天看了××的作业,人家比你小两岁,能力却够你学两年的。" 相似文献
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《小学教学》2010年第11期刊登了拙稿《写作点子何处寻》,该文初衷是想解决教学文稿写作"写什么"的问题。今天我想就"怎么写"谈一点个人的感受。初学撰写教学文稿的老师,在写的时候,一定要注意以下"五个一"。一题目:一见钟情一个好的题目,只要一亮出,就会吸引读者的眼球,让人"一见钟情",不读文章不足以"解相思之苦"。我曾经写过一篇小文章《这样的生成不要也罢》,编辑老师在刊发时,将题目修改为"是谁在‘导演'生 相似文献
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记一次成功的作文写前指导湖北黄石六中邓腊祥今年三月,我校开展了一次"我帮长辈纠纠错"的活动。为展示这次活动取得的成绩,我让高二学生写了一篇记叙文,作文题目如下:我给()"治病"记要求:作文前先在括号里填上对某一长辈的称呼,如爷爷、妈妈......写前... 相似文献
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根据中专语文教学大纲要求,让学生养成坚持写周记的良好习惯,这是提高思想认识和写作能力的重要途径。 刚进校的学生,写作能力怎样?在一次命题作文《一篇周记》里,大多数学生写成了流水账,从周一写到周末,一笔不丢。他们觉得没啥 相似文献