紧扣企业发展主旋律 切实抓好女职工技能培训

上海柴油机股份有限公司是技术密集型骨干企业,现有职工8500余人,其中女职工2550余人。近几年来,我们公司加快改革步伐,取得了良好的经济效益,1999年实现销售11．5亿,利润达8500万元的目标。公司之所以能在改革中稳步发展,这与加大女职工的技能培训力度、发挥女职工的积极性分不开的。从1997年以来,公司女职工委员会紧扣企业发展主旋律,开展了多层次、多内容、多渠道的女职工技能培训,开办了各类女职工技能培训班18个,培训女职工达2100人次,培养了7名女技师,58名女高级工,女职工的技能等级由3．8上升到45级,从而增强了女职工…     

小猕猴营地之制作工具和装备

<正>在野外生存,当我们开始制作工具和装备时,意味着我们已经顺利度过了纯粹的生存阶段,开始了真正的野外生活。从这个时候开始,野外的生活已经不再是简单的生存了。利用野外找到的材料制作各种工具,已经是高级技能了。大多数现代人此前可能都没有接触过这些技能,要学会这些技能有一定难度。但是有难度也应去学习,因为掌握了这些技能便可应对野外生存中遭遇的某些困境。     

从生产实际出发培养高级技能人才——渤海公司培养高级技能人才的报告

渤海公司是一个从事海洋石油、天然气勘探开发生产的高风险型企业，有职工总数8600人，年产250万吨原油。为使企业尽快适应对外合作的需要，公司领导确立了“公司发展靠人才、技能人才靠培养”的战略思想。加速培养技能人才尤其是高级技能人才成为我们的当务之急。     

全过程信用管理是矿山企业信用管理的有效途径

绍兴铜都矿业有限公司（以下简称：公司）是浙江省最大的有色金属原料基地,前身为建于1967年的绍兴平水铜矿,地处浙江省绍兴县平水镇。公司属国有控股企业。绍兴铜都矿业有限公司年处理原矿30万吨,年产铜金属量1500吨、锌金属量4000吨、硫精矿7万吨、附产金、银等贵金属产品。现有员工539人,各类专业技术与技能人员260人,其中：中高级专业技术人员52人;中高级技师70人。公司2008年实现产值1．5亿元,实现税金1631万元,实现利润3220万元。     

构建农村学校校本课程体系,解决学生核心素养培养之困

陶行知先生是最早关注中国教育现代化问题的教育家之一,他曾经说过:"做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量.时代是继续不断的前进,我们必须参加到现代生活里面,与时俱进,才能做一个长久的现代人……"这些观点与他的生活教育观一脉相承,指出了当今教育改革的方向和必要性、紧迫性.该研究结合教师长期在农村从事教育教学工作的实践经历,对农村学校的校本课程体系提出改进建议.     

应用文教学中的写作实践应用分析

在日常的办公、生活中,应用文的应用范围越来越广泛,在提升我们的办公水平的同时,也促进了人与人、地区与地区之间的交流。所以说,应用文写作是学生步入职场前必须具备的技能之一,是日常办公的需要。应用文课是高职院校选修课程的重要组成部分,应用文教学的目的是提升学生应用文写作的技能。在实际的教学中,笔者发现了一些问题,这些问题不仅导致教学质量不高,学生学习效率较低,还阻碍着应用文课的优化和完善。     

重庆钢铁(集团)公司职工实行技能工资单元考试的调查报告

企业在转换经营机制过程中,对职工实行优化组合,定员上岗实行岗位工资、技能工资、工龄工资的结构工资制度。其中技能工资的确定涉及到技能评估,而技能评估又涉及到对职工技能的考试考核。考试考核应采取什么方式?考试考核是怎样确定?是企业亟待解决的问题。经过调查,我们认为重庆钢铁(集团)公司的作法可为企业提供借鉴。 1991年重钢公司开始试行内部岗位技能工资制度。重钢公司操作人员(重钢公司取消干部、工人称谓后的提法,下同),近4万人,工(?)、岗位约340个左右,2000多个技术等级。公司遵循公平、严格的原则,设计了重钢公司的职工技能考试方案。     

帮孩子找朋友

当我们回忆童年时,总会想起曾朝夕相处过的小伙伴们。也正是和小伙伴们一起嬉闹玩耍,一起“调皮冒险”,我们的童年才变得多姿多彩,充满乐趣。心理学家研究表明,如果一个人在孩童时期没有交到过朋友,那么长大后将无法适应集体生活,并且这种缺陷在以后将很难弥补。孩子虽然小,但朋友对他们同样具有重要的意义,友情在他们的生活中占据了重要的地位。孩子与朋友交往的意义●为孩子提供学习社会技能的机会简单地说,社会技能主要是指建立和处理社会交往的方法、技能。这些技能包括成功地与人交往,站在别人的角度思考问题,为适应他人和社会不断地调…     

21世纪技能

无论身处世界的何处,也无论我们教育之旅的目的地何在,在21世纪生存和生活的人们都面临着同样的教育主题：21世纪的世界在发生怎样的变化？这些变化对于教育意味着什么？我们每个人以及我们的后代要在2l世纪获得成功,需要学习什么？2l世纪技能,由美国在本世纪初提出来的一个概念,近年来无疑成为美国教育界甚至全世界关注的焦点问题。对于这个概念,美国本土也有多种诠释：21世纪技能合作组织认为其包括核心学科与21世纪主题、学习和创新技能、信息、媒体和技术技能、生活和职业技能四部分;《美国2010国家教育技术计划》中提出,21世纪人才应具备的能力素质包括批判性思维能力、复杂问题解决能力、协作能力和多媒体通信能力。     

回归幼儿生活的语言教育

正"生活即教育"(陶行知语),"教育是为了完满的生活"(斯宾塞语)。由此可见,教育的目的本是使人生活得更美好,应以帮助人们适应现在及将来的社会为目的,幼儿的语言教育也不例外。在幼儿园的语言教育中,我们恰恰容易遗忘这一点,往往怀着一种"任务"意识去传递知识、传授技能,对"幼儿学这些知识有什么     

在区域游戏活动中帮助小班幼儿习得生活技能

对于小班幼儿，我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力，初步形成良好的生活习惯”。对于刚满3岁的他们，自己进餐、盥洗、入厕、睡眠、穿脱衣服、整理床铺等并非易事，如何帮助孩子们获得这些生活的技能呢？练习是主要的途径，同时还需要成人有针对性地指导。我们将生活技能的练习主要放在自由选择机会较多、较为灵活的区域游戏活动之中。     

《下雨了》教学设计及点评

现行培智教材已难以适应大多数特殊教育学校的教学要求,为了使这些学生掌握生活中必不可少的知识和技能,发展其与人沟通能力,我校开展了整合教学活动.     

高校饮服公司是实现膳食服务社会化的一种模式

湛江师范学院饮食服务公司以膳食改革为先导,探索出一条以膳食为基础,内外结合逐步实现高校膳食服务工作社会化的道路。湛江师院服务公司现有职工258人,其中干部11人,正式工30人,临时工217人。公司所属饮食服务部、生活服务部、对外承包服务部、金融部、财务部。一业为主,多种经营。到1994年实现营业额1500万元,创收100多万元,计划1995年营业额3000万元,创收200多万元。从1994年起,学校不再拨食堂管理费。今年由公司从创收中投入40多万元改善厨房设备。我们的做法得到湛     

《下雨了》教学设计及点评

现行培智教材已难以适应大多数特殊教育学校的教学要求,为了使这些学生掌握生活中必不可少的知识和技能,发展其与人沟通能力,我校开展了整合教学活动.……     

实习学生弱势群体失衡的天平?

19岁女孩李淑是河南省医药高级技工学校二年级学生.2004年2月16日,在学校的统一安排下,她和另外11名同学来到位于郑州市高新技术开发区的仲景药业公司实习.实习对于这些技校女生来说仅是一个冠冕堂皇的说法,因为尽管她们在校期间学过系统的制药工艺,按一般人的理解,实习应是一个接续学习的过程,是一个将在校期间所学理论知识付诸于实践操作检验和应用过程.而实际上,12个医药高等技校的学生在药厂仅是从事极简单的药品包装工作.虽然这项工作并不需要多少知识才智,日复一日低技能要求的简单劳动使所谓的"毕业实习"减色不少.但每个月,每个实习学生可以得到公司方面发放的200元生活补助,使这种有些变相的实习产生了一定的吸引力.     

在经历中成长，在省悟中改变

生活中,我们总会遇到这样那样的事和人,在这些事和人当中总有些让我们不顺心顺气,总会给我们的生活添堵。     

河南省新郑初高中毕业生免费上中职

为了让更多人接受中等职业教育,河南省新郑市出台对农村新生劳动力实行免费职业教育和技能培训的决定：从今秋开学起,所有新郑籍初、高中毕业生接受职业教育和技能培训,学习费用全免;属于生活困难家庭和零就业家庭的,市财政另外每月补贴100元生活费。     

做人要诚信 做事求发展

那天,我们公司派出的人因晚到一步,未能从M厂买回处理积压的E料。这E料虽然用处不大,因商家嫌它销路不好而造成紧缺,但却是我们公司目前生产急需的原材料。正当我们公司派人外出采购时,2公里外的一家小小S公司却主动打来电话,说是看在邻居份上,愿将从M厂买回的E料售给我们公司应急。于是,我们公司很快便从S公司买回了E料,只是已比M厂卖出价贵了15万元。S公司在转手之间,不仅赚了钱,而且做了人情,真可谓名利双收了。     

让科学与生活更加贴近

“生活即教育”(陶行知语),“教育是为了完满的生活”(斯宾塞语)。由此可见,教育的目的本是使人生活得更美好,教育应以帮助人们适应现实及将来的社会生活为主要目的。幼儿科学启蒙教育也不例外。在以往的科学活动中,我们恰恰遗忘了这一点,往往怀着一种“任务”意识去传递知识,教授技能。至于“到底幼儿学习这些知识有什么用处”“他们可以在生活的哪些方面运用到这些知识”等问题却极少思考。我们经常会发现幼儿的认知与言行脱节,如看见红灯亮着仍冲过马路,这在某种程度上说明如果教育没有与幼儿的日常生活密切联系,知识就难以被幼儿掌     

辽宁省阜新市技能大师工作站建设为企业发展注入活力

阜新市人社局认真贯彻辽宁省人社厅发布的《关于在全省开展省级技能大师工作站建设工作的通知》(辽人社[2012]158号)精神,围绕市十大产业,依托企业推动技能大师工作站建设。目前,已建成省级技能大师工作站5家,每家获得省财政建站补助10万元;市级技能大师工作站15家,每家获得市财政建站补助5万元。技能大师工作站建设的开展,极大地调动了企业培养技能人才的积极性,激发了技能人才爱岗位、比本领、学技能的热情。三年来,辽宁省、市技能大师工作站累计培养高技能人才260