实施“蓝海”战略 决胜“红海”传统

最近,企业界提出了红海蓝海两个新名词。所谓红海,就是代表现今存在的所有产业,也就是我们已知的市场空间,在这个空间里,每个产业的界限和竞争规则都为人们所知,利润和增长的前途越来越黯淡。所谓蓝海,     

实施“蓝海”战略 决胜“红海”传统

最近,企业界提出了＂红海＂＂蓝海＂两个新名词。所谓＂红海＂,就是代表现今存在的所有产业,也就是我们已知的市场空间,在这个空间里,每个产业的界限和竞争规则都为人们所知,利润和增长的前途越来越黯淡。所谓＂蓝海＂,     

错别字“大王”

没错!错别字"大王"就是我!呜呜,其实我也不喜欢这个外号,就是因为我平时写作业经常写错别字,同学们就开始这么叫我了。其实我学习还是挺努力的,作文也还写得可以,就是错别字让我丢分丢到头大!哗啦哗啦,帮帮我吧!我真的好想改掉这个坏毛病!     

交友“不慎”

正还在上学的时候,我有过好些异地的写信对象,也就是笔友。现在写信的人很少了,笔友早已被"网友"代替了。     

关于“材料”在社会课教学中运用的“冷思考”

笔者通过失败与成功的两堂公开课体会到,"材料"在社会课教学中运用的重要性,同时也看到在"材料"运用中存在的问题,也就是"病症",进行了深入的分析。通过实践和理论找到了一些解决的对策,也就是"药方"。通过实践,笔者认识到材料运用上存在的问题,这就帮助笔者自己把握住了"材料"的运用,同时也对其他社会老师如何运用"材料"起到了借鉴作用。     

开“源”畅“流” 为习作引进潺湲活水

学生掌握了大量的语言材料与生活素材,就为写作做好了准备。剩下要做的,就是实践、实践、再实践,也就是在此基础上,做技巧指导,再让学生适当多练,相信作文一定会花艳果香。     

学点“潜规则”

俗话说:存在的,就是合理的。别小看领导的座次,摆错了那就是重大事故。就业指导老师传授所谓的技巧,其实也是为了学生少走弯路、少碰壁。     

“斑竹”驾到

《中学生》:考试了!问,斑竹是什么意思?A同学:您这问题也太简单了点吧!好歹俺也在网络江湖里摸爬滚打了好几年,这还能不知道?斑竹就是版主嘛!B同学:这您可问着了,实不相瞒,在下就是玉树临风、才高八斗的堂堂斑竹一名,以后来论坛有我罩着,天天给你发的帖置顶!     

“坐车”与“开车”

常听人说“去过某个地方,就是记不清路该怎么走”,自己也曾经多次遇到过这种情况,当时只恨自己是路盲。也常听人夸奖某个司机的认路本领强,完全陌生的路,只要走过一回就记住了。     

从“薄弱”到“不弱”

目前,很多人有这样一种印象:农村小学教学中最薄弱的科目就是英语。在几年的探索中,为了使英语教学不再落后,我们也进行了很多尝试,并取得了一些成功。一、具体做法教师的坚持不懈:差异就是资源,不抛弃,不放弃。长期以来农村小学英语教学是满堂灌、翻译式教学。这种教学法使农村英语教学陷入了"少、慢、     

“活动”与“知识”的关系

如果这堂课的教学目标就是让学生学习如何完成一项活动,最好的办法就是直接让学生做这项活动。"做"既是教学内容,也是教学方法。讲授法与活动法,各有所长,各有所短。但是不管是讲授法,还是活动法,都有一个基本的标准,就是要让学生学到知识。在使用讲授法的时候,教师讲授的内容就是知识,因此讲授与知识的关系,相对     

“绣鸳鸯”与“度金针”

金代诗人元遗山有两句论诗的诗:“鸳鸯绣出从教看,莫把金针度与人”。所谓“绣鸳鸯”,就是以榜样示人;所谓“度金针”,就是以方法教人。元遗山认为教人写诗应“绣出鸳鸯”,以榜样示人,那么“金针”也就在其中了,这里强调了“绣鸳鸯”的一面。如果把两句诗拼作一句,就是“鸳鸯绣出度金针”。     

一言难尽“308”

308,何谓308?什么,连这个大名也没听过?你也太孤陋寡闻了。What?装修?晕,前辈你out了。308可是闻名于我校的初三女寝,鄙人的陋室是也。谦虚点说,308是整个学校最胆大妄为,也最难对付的一个寝室了。不少寝管老师为了我们的纪律可谓是磨破了嘴皮,说干了口水,操碎了心。面对老师的软磨硬泡,有钢铁般意志的我们就是死性不改,面对老师的软硬兼施,冥顽不灵的我们就是宁死不屈。     

从“人”出发

有很多学校,名义上提倡素质教育,实际上还是扎扎实实搞应试;也有很多学校对素质教育理解过于片面,认为特色就是素质,音体美搞好就是素质教育,结果导致考级也成了一种应试。那么素质究竟     

莫让“国培”成“国赔”

我既当过国培学员,也当过国培班主任,还当过国培辅导教师,说实在的,对国培的有效性是不大认可的。有很多人戏言:国培,就是国赔!意思是说,本为国培,却成了国家赔钱,也就是国培只是形式罢了,没有效果,国家的钱打了水漂。这话虽然有点过头了,但切中了当前国培的一些弊端。如何才能不让"国培"成"国赔"呢?一、对象"同类化"在培训之前,培训单位应该进行深入摸底,让同一类的教师参加同一类的国培,不要虾兵蟹将、天兵天将齐步走。归类的办法很多,可以根据学识     

“开除”自己

有一个人,在不到10年的时间里,竟多次开除自己。第一次是在1993年,也就是他大学毕业后的第二年,离开了工作单位宁波市电信局。第二次开除自己,是在外企,源于他想创办一家网络服务公司。最终,他创办网络公司并一举成名。也许,你已经猜出来了,他就是搜狐公司总裁张朝阳。用张朝阳自己的话说就是:“开除自己,才能成功。”     

“文”“言”结合提升高中文言文教学效果

正文言文难学、难教是高中生和语文教师的共识。就教学内容而言,文言文内容多、难度大,教师在讲解文言文时,一方面要讲解学生不太了解的古代汉语知识,也就是有关"言"方面的知识,包括通假字、实虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等。另一方面,文言文的历史非常久远,并且记载了中国古代丰富的历史和文化,所以文言文的文本及其内容,也就是我们所说的"文"也蕴含着极高     

“教课文”就是“教语文”吗

＂教课文＂与＂教语文＂差不多,平时我们老师所说的＂教语文＂,其实就是＂教语文书＂,也就是＂教课文＂,能把课文教好,其实就是一个很不错的语文老师了。但＂教课文＂与用课文＂教语文＂是两个不同的概念,用语文书“教课文”,其实就是传统的“教书匠”;     

“没事”大款

什么都好,就是视力不好,连睡觉都念着上"创网"……说谁呢?可不就是在说我吗?我喜欢安房直子的童话,也常常会模仿着写一些。时间长了,安房直子所擅长的"想象"到我手里慢慢就变成了     

妈妈“炒股”

这段时间,炒股的人特别多,股市时而涨,时而跌,紧紧地抓住了人们的神经。在我们家,也有一个不小的"股市"呢!我就是爸爸妈妈的"原始股"。"股市行情"就是我的考试卷、成绩单、获奖证书……