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本刊举办的《教育调查报告》征文终评结束。从这期起,开辟《〈教育调查报告〉征文选登》。专栏,从未公开发表的征文中选登若干篇,以飨读者。 相似文献
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全国少工委组织的“体验教育”征文结束了,可精彩的体验仍在继续。因此,2002年本刊继续开展“我的体验”征文,欢迎都来参加! 相似文献
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《中国职业技术教育》1994,(6)
说说心里话编者的话:今天,本刊最后一次摘要刊发“说说心里话”征文。目前,我们正在组织有关人员,对征文稿件进行评选。评选结果将在下期公布。本刊决定:对获得一、二等奖的征文稿件,将在本刊全文发表。杜敦详(四川射洪县太乙职业中学):目前,有些职业技术学校文... 相似文献
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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.请您留意现实社会中涉及物理学知识的事实(如家电、各种机械、设施)以及从文献中可查到的事物,用简洁准确的语言表述出事物的物理情境,并简要指出这些物理情境中所蕴含的物理规律、原理等.来稿请寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部穆林彬收,请在信封左下角注明“物理征文”字样;电子稿请投至jmc68@tom.com.征文截止时间为2006年3月31日.本刊编辑部将组织中考试题研究专家对优秀征文进行整理,编拟成原创性物理试题在本刊发表.本次征文大赛设特等奖10名,优秀奖100名,对获奖者及指导老师均颁发获奖证书和奖品,并将试题编入省级中考试题库,如果该题被选入当年中考题,将重奖征文原作者.获奖名单在本刊2006年6月号刊出. 相似文献
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本刊第二期发了“电大教育征文”启事后,已陆续收到全国各地不少来稿,本期先发表四篇,以后各期将继续发表。鉴于一些作者的要求,征文截止日期适当延至今年十月十五日。征文评奖在今年本刊六期公布。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2015,(3):2
一、征文题目心,看此字的形状,像一个口朝上的容器,里面存满了东西。心是一座宝库、一个秘密基地。人的心中有人和事,有情感和思想,有对未来的向往,有对过去的回忆,有对当下的感受……,总会有些什么忘不掉、放不下。请以"心中的____"为题,写一篇800字左右的文章。请将题目补充完整,抒写真情实感。本刊编者看重表达个性体验和感悟的作品。禁止抄袭。二、征文评奖征文结束,评选出一、二、三等奖。获奖作品的指导老师,将被授予优 相似文献