数学奇才是这样成长起来的

2岁就用积木教更大的孩子如何数数,9岁开始学大学数学课程;13岁成为国际数学奥林匹克迄今最年轻的金牌获得者,20岁获普林斯顿大学博士学位,24岁成为正教授,31岁获被誉为"数学界诺贝尔奖"的菲尔兹奖。所到之处,他会受到摇滚歌星一样的礼遇;他被看作世界上最强大的"数学智囊"。他就是陶哲轩,世界顶尖华裔数学家。     

介绍几个数学奖

提起诺贝尔奖，大多数人耳熟能详．这是科学界的一个重要奖项，它由瑞典化学家诺贝尔(Nobel，1833．10．21—1896．12．10)设立，其中含有物理、化学、生物或医学、学、和平事业五个奖项(1968年增设经济学奖)，却没有数学奖．为此，世界各国均     

国际数学大师丘成桐——奥数正在扼杀我们的天才

“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说。     

从战略上重视数学英才教育——俄罗斯数学物理学校的启示

马德里数学家大会宣布:华裔澳大利亚数学天才陶哲轩荣获菲尔兹奖,俄罗斯数学家佩雷尔曼解决了庞加莱猜想却拒领菲尔兹奖．他们都曾获国际数学奥林匹克金牌,陶哲轩12岁学习微积分,佩雷尔曼在圣彼得堡大学附属数学物理学校(列宁格勒第239数学物理中学)成长两则新闻提醒我们,关注少年数学英才是何等的重要     

奥数正在扼杀我们的天才

“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才.”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说.     

奥数正在扼杀我们的天才

“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说。     

数学天才陶哲轩

澳大利亚土生土长的华裔神童陶哲轩,今年获得数学界的诺贝尔奖──菲尔兹奖。陶哲轩的父母是香港移民。父亲是医生,母亲是香港大学理科高材生。陶家一门三杰,除哲轩外,二子哲渊和三子哲仁的智商也很高,都是阿德雷德知名的神童。陶哲轩8岁上中学,12岁已读大学三年级,专攻数学。他16岁便获得阿德雷德芬达士大学荣誉理科学位,一年后完成硕士课程,取得学位。17岁到美国,在普林斯顿大学取得了博士学位。24岁任加州大学数学教授,获得了很多最高的国际数学研究奖。现年31岁的他成为了第一位获得数学界最高荣誉的澳大利亚人。国际数学会每年会在国际…     

宽松自由的澳大利亚基础教育

澳大利亚一个美丽富饶而富有朝气的年轻的国家,她仅仅百余年的历史。然而,在这短暂的时间内,澳大利利的教育白手起家,从无到有,已经达到了较高的水准。澳大利亚已经拥有七位诺贝尔奖获得者,今年,华裔澳大利亚青年陶哲轩荣膺本届菲尔兹奖,澳大利亚的基础教育再一次吸引世人的注意。纵观澳大利亚的基础教育,“宽松自由”是它的主要特色。     

陶哲轩:具有快乐思维的数学家

从幼年开始,他就被"天才"、"神童"、"叹为观止"等与神奇相关的词语包围。他2岁就用积木教更大的孩子如何数数,9岁开始学习大学数学课程,13岁成为国际数学奥林匹克比赛中最年轻的金牌获得者,20岁获普林斯顿大学博士学位,24岁成为正教授,31岁获被誉为"数学界诺贝尔奖"的菲尔兹奖。他就是陶哲轩,世界顶尖华裔数学家。     

最县权威性的数学奖

大家都知道，著名的诺贝尔奖涉及了文学、物理学、化学、医学、生理学等很多学科．以表彰在这些领域里取得卓越成就的人．因此，现在这个奖项已经得到了全世界的瞩目和认可，所以许多科学家努力奋斗，以能获得诺贝尔奖为荣．不过令人困惑的是．在诺贝尔奖中却没有被誉为“科学女皇的骑士”的数学学科．     

美国人的数学到底有多差？

在美国生活过的人一提起美国人的数学,挂在嘴边上的话就是：嘿,太差了。其实这主要指的是平民百姓,人家美国的数学教授数学肯定不差。在数学诺贝尔奖—菲尔兹奖的获奖者中,美国籍的获奖者人数是最多的。     

国际数学界最高奖——菲尔兹奖

诺贝尔奖中为什么没有设数学奖？对此人们一直有着各种猜测与议论。每年一度的诺贝尔物理、化学、生理学和医学奖,表彰了这几个学科中的重大成就,奖掖了科学精英,可谓举世瞩目。不设数学奖,对于这个重要的基础学科,岂不是失去了一个在世界范围内评价重大成就和杰出人才的机会？     

与数学相关的奖项

菲尔兹奖,晨兴数学奖,华罗庚数学奖,陈省身数学奖,钟家庆数学奖     

沃尔夫奖：“我不是数学奖的代名词”

沃尔夫奖最著名的无疑是数学奖。和菲尔兹奖不同,沃尔夫数学奖很乐于颁发给40岁以上的数学家,让他们也有机会问鼎数学界的最高奖。     

数学教研组在教师成长中的作用

本世纪以来,在数学教育中最引人注目的是新一轮数学课程改革和数学教师的专业化成长.由于教师与课程实施有天然的联系,所以,数学教师的专业化成长与新数学课程的科学实施的需要相匹配.     

一道国际数学奥林匹克竞赛题的推广

第45届国际数学奥林匹克竞赛第4题(45-IMO-4):设n(n≥3)为整数,t1,t2,…,tn为正实数,且满足n2 1>(t1 t2 … tn)(1/t1 1/t2 … 1/tn).     

名人是这样成长起来的

◎著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家钱伟长先生上世纪初出生在江苏无锡一个小村庄里。村子很穷,有一句俗话说:"十只黄狗九只雄,十个先生九个穷。"这话一点也不假,钱伟长一家就是在穷苦中挣扎着度日的。他的父亲继     

一道国际数学奥林匹克竞赛题的推广

第45届国际数学奥林匹克竞赛第4题: (45-IMO-4) 设n(n≥3)为整数,t1,t2,…,tn为正实数,且满足     

数学教研组在数学教师专业化成长中的作用及对策

数学教研组在数学教师专业化成长中发挥着重要作用.当前应以新数学课程实施为契机,改进数学教研组,促进数学教师专业化成长.即以“适应新数学课程,促进全体数学教师的专业化成长”为当前开展教研的重要目的;把通过新数学课程理念的学习和研究、反思传统的数学教学作为数学教研组的主要内容;以课例(案例)分析和引领作为数学教研组的主要活动形式;倡导灵活多样的合作学习与研究并重视数学教育研究共同体的引领.