倡领简约风——记江苏省南通市通州区石港中学丁卫军

丁卫军,江苏通州人,现任教于江苏省南通市通州区石港中学,南京师范大学兼职硕士生导师。全国优秀语文教师,首届全国中语教改新星,南通市中学语文学科带头人,南通市第一梯队名师培养对象,南通市教坛新秀,南通市新课改初中语文中心组成员,南通市中考命题组成员;“简约语文”倡导者和践行者,先后主持或参与研究国家、省、市级科研课题多项,入选教育部语文出版社《名师成长研究丛书／把人的教育写在旗帜上》一书;近年发表教科研文章70余篇,主编、主撰教学指导用书16种,出版著作《小丁教语文》。     

老师百花园

江苏省海门市东洲小学科学教师,南通市中小学学科带头人。曾被评为中国教育学会科学分会系统优秀教师、江苏省优秀科技辅导员、南通市“十佳少先队辅导员”、南通市“绿色园丁”。近年来,在国家级、省级刊物发表论文16篇,获奖论文20篇。在全国、省、市级活动中执教公开课16节。主持江苏省和南通市教育科学“十一五”规划立项课题各1个,参与编写《环境教育》教材和教参等书籍,并担任部分教材副主编。     

倡领简约风——记江苏省南通市通州区石港中学丁卫军

丁卫军,江苏通州人,现任教于江苏省南通市通州区石港中学,南京师范大学兼职硕士生导师。全国优秀语文教师,首届全国中语教改新星,南通市中学语文学科带头人,南通市第一梯队名师培养对象,南通市教坛新秀,南通市新课改初中语文中心组成员,南通市中考命题组成员;简约语文倡导者和践行者,先后主持或参与研究国家、省、市级科研课题多项,入选教育部语文出版社《名师成长研究丛书/把人的教育写在旗帜上》一书;近年发表教科研文章70余篇,主编、主撰教学指导用书16种,出版著作《小丁教语文》。     

“中国当代特色学校”人物展示——以校为家追求卓越——记江苏省特级教师、海门市东洲中学校长滕玉英

滕玉英,中共党员,教育硕士,中学物理高级教师。1988年8月南通师院物理系毕业,分配至海门市东洲中学任教物理,现任东洲中学校长。先后被评为江苏省初中物理特级教师、江苏省优秀青少年科技教育校长、南通市第一梯队名师培养对象、南通市优秀教育工作者等。近年来主持、参与数项国家、省、市级课题,发表论文近30篇。     

江苏省海安市实验小学 姚国艳

<正>姚国艳,江苏省海安市实验小学教师,高级教师,南通市道德与法治学科带头人,南通市小学德育学科专家组成员,南通市“226高层次人才培养工程”培养对象,南通市优秀教育工作者。先后获得江苏省中小学班主任基本功大赛(小学组)一等奖、长三角地区中小学班主任基本功大赛(小学组)一等奖,参赛故事入选教育部优秀育人案例,在《人民教育》《江苏教育》《教学与管理》等期刊发表五十多篇学术论文。     

本期重点作者简介

李彬 江苏宿迁中学语文教师。江苏省特级教师,省“333工程”培养对象、省中学语文学科领军人才;江苏师范大学兼职硕士生导师。曾获全国优秀教师、江苏省教育科研先进个人、宿迁市优秀教育工作者、宿迁市优秀教师、宿迁市优秀科技专家、宿迁市首届学科领军人物等称号。在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文建设》等期刊发表教学论文百余篇。主持省市规划课题四项,多次荣获省市课堂教学奖。教学风格“机智幽默、厚重沉稳”。     

教坛新秀

主要业绩 江苏南通市语文骨干教师,海门市语文学科带头人。在江苏省“吉坛杯”语文优质课评比中获一等奖,执教省、市级公开课10余节,有10余篇论文在省级以上刊物发表,主持或参与省级课题5项,辅导学生发表习作300多篇,自办班刊《小荷尖尖》88期。     

江苏省南通市紫琅第一小学 姜树华

<正>姜树华,江苏省南通市紫琅第一小学书记、校长,正高级教师,江苏省语文特级教师。江苏省有突出贡献中青年专家,"江苏人民教育家培养工程"培养对象,江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象,江苏省首批名师工作室主持人。教育部"国培计划"专家,全国名师工作室联盟首批专家。主持的项目"‘言意共生’语文教学的理论与实践研究"获2017年江苏省教学成果奖特等奖,2018年国家级教学成果奖二等奖。出版专著2部,编著12部。     

江苏溧阳小学苏瑜名师成长工作室

<正>江苏省溧阳市苏瑜名师成长工作室是由特级教师苏瑜领衔的研修团队。苏瑜,江苏省溧阳市第二实验小学教师,中学高级教师、江苏省小学数学特级教师、江苏省"333"高层次人才(第三层次)培养对象、江苏省国培专家组成员、江苏省小学数学教学专业委员会委员,常州市优秀教师、常州市教科研先进工作者、常州市"831"中青年科学技术人才、溧阳市第五批拔尖技术专业人才、溧阳市首批名师成长工作室领衔人;曾获得江苏省数学优质课评比一等奖、溧阳市优秀工作室奖;近5年有30多篇文章分别在《上海教育科研》《中小学管理》《小学数学     

江苏省南通市城中小学 沈蓉

<正>沈蓉,江苏省南通市城中小学教育集团党委书记、总校长,南通市城中小学党总支书记、校长,高级教师,江苏省首批教育家型校长创新培育计划培养对象,南通大学、南通师范高等专科学校特聘讲师;先后主持"十一五""十二五""十三五"省级重点教育科研课题;在《中国德育》《中国教师报》等报刊发表论文数十篇。     

江苏省南通市戴继华名师工作室

戴继华，硕士，江苏省语文特级教师，江苏师范大学兼职硕导。获全国教学实践改革先进个人、全国优秀科研教师、江苏省3337程培养对象、江苏省高考优秀指导老师等30多项荣誉称号。发表论文160余篇，其中核心期刊20多篇。主编和参编教材、专著10多部，其中有两书获江苏省优秀校本教材二等奖。主持和参研省级以上课题5个，其中“研究性学习通识课程的开发与实施”获江苏省基础教育教学成果二等奖。追求“素朴”的教学风格，“质而实绮，癯而实腴”。倡导语文课堂教学境界研究，主张课堂以“境界”为上，有“境界”白成好课。     

黄美华音乐工作室

<正>黄美华全国模范教师教育部"国培"专家江苏省优秀教育工作者江苏省"333工程"培养对象江苏省基础教育指导委员会音乐学科专家委员江苏省小学音乐教材分册主编南通市首期第一梯队名师培养对象江苏省音乐特级教师黄美华音乐工作室是江苏省南通市首批名师工作室,成立于2011年9月。成立以来,黄美华工作室以打造"教育人才品牌"为追求,以教育研讨、基地活动和网络交流为载体,致力于联合一批有共同教育理想、有相同学科专业背景的优秀音乐教师一起研究、一起成长,共同将工作室建设成南通市小学音乐教师研究的平台、成长的阶梯、示范的窗口、辐射的中心。工作室以提高课堂教学质量为核心,以课     

循着文化语文美丽的方向前行——祝禧文化语文工作室简介

领衔人简介：祝禧,江苏省海门市东洲小学校长,美学硕士。江苏省特级教师,江苏省人民教育家培养对象。她积极主张“提升儿童文化品质,让语文教育走在回家的路2008年,南通市教育局成立了“祝禧文化语文名师工作室”,这是南通市第一个以个人名字命名的中青年名师工作室,聚集了15名有着相同教育理想和追求的小学语文教师。     

徐年华名师工作室

<正>徐年华江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象江苏省特级教师南通市教科研中心组机电组组长如皋市"五一劳动奖章"获得者"感动如皋"十大教育人物徐年华名师工作室成立于2012年9月,工作室本着"务实、求优、创新、服务"的工作理念,以"活力课堂"为平台,以课题研究为载体,通过合作互动、项目开发、技术咨询等服务方式,依托学校、联手企业,全面服务学生与社会,在南通市乃至江苏省中职教育领域中起到示范、引领作用。工作室于2014年、2015年先后被评为南通市名师工作室、江苏省职业教育     

封面简介

史海燕,江苏省口岸中学副校长,江苏省优秀教育工作者,泰州市"311"工程第一层次培养对象,泰州市卓越教师培养对象,曾获得江苏省优秀教育工作者、江苏省新长征突击手、泰州市学科带头人、泰州市十佳青年教师提名奖等10余项荣誉称号。近年来,有50余篇论文发表或获奖,其中有26篇论文发表在《中学历史教学参     

教坛新秀

南通市数学骨干教师,海门市数学学科带头人,海门市优秀教育工作者,五次受海门市政府嘉奖。承担南通市、海门市各类优课评比和公开课教学二十多次,曾两次获南通市优课评比一等奖和海门市优质课评比一等奖;十几篇论文和案例在《小学教学》等杂志发表。多篇论文在省市级评比中获奖;主持的南通市级课题圆满结题,     

为人为学两相宜

范从来,1962年生于江苏海安,1980年9月考入南京大学经济学系,本科毕业后留校任教。2000年5月获经济学博士学位。现为南京大学经济学系教授、博士生导师。2002年被评为“江苏省333新世纪科学技术带头人培养工程”第二层次培养对象,同年获国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文奖”;2003年获教育部“国家级教学名师奖”;2003年获第十届孙冶方经济科学奖;2003年获宝钢教育基金优秀教师特等奖。2005年被聘为教育部长江学者特聘教授。     

江苏省启东实验小学季国栋

<正>季国栋,教育硕士,中学高级教师,江苏省南通市第一梯队名师培养对象,南通市数学学科带头人。被聘为中小学教师国家级培训授课专家、江苏省数学教师网络培训授课教师。多次获全国、省、市教学竞赛一等奖,在全国各地执教观摩课和做讲座三十余次,六十余篇文章发表在《小学数学教师》等刊物上,著有《面朝大海——我的数学教学》,主编《素质教育新教案》等。     

苏州工业职业技术学院 温贻芳

<正>温贻芳,苏州工业职业技术学院党委委员、副院长,二级教授,江苏大学博士生导师;国家教学成果一等奖、江苏省教学成果奖特等奖、机械行业教学成果奖特等奖获得者,国家职业教育教学创新团队带头人,全国机械行业服务先进制造领军人才,江苏省教学名师,江苏省六大人才高峰高层次人才,江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象,江苏省高校科技创新团队带头人。     

江苏省南通市e项目名师工作室

<正>崔志钰:江苏省特级教师江苏省教育科研先进个人南通市学科带头人南通市名师第一梯队培养对象南通市"226"工程培养对象南通市e项目名师工作室成立于2012年12月,是南通市首批职教名师工作室重点建设和培育对象。工作室以中职生"错位发展"作为核心诉求,通过构建以"微型游戏项目"为主要特征的"错位课堂",探寻以"路径自选渊博自定"为基本形态的错位学习,开展以"项目合格证书"为基本样式的"错位评价",形成全新的中职课堂