丹麦的幸福教育

丹麦是一个小国,但丹麦的教育可以说是＂大教育＂。丹麦不分小学和初中,学生从7岁入学一直读完九年义务教育。一般来说按照就近上学的原则,如果当地没有合适的班,当地政府会协助学生选择其他学校,并且负责接送的交通费。     

让诚信之花幸福绽放

“老师,你能利朋这次家长会和我妈妈说说吗？我妈妈说话不算数,本来说好如果这次期中考试我考班级前五名,便答应我星期天和同学一起爬山看大佛的,可是她却变卦了……妈妈怎么可以对自己说的话出尔反尔呢？”课间闲聊时,云云对我说。     

给孩子撑起一片诚信的蓝天

诚信，是公民道德的一个基本规范。党的十六大提出“以诚实守信为重点”．将诚信建设置于道德建设中一个重中之重的位置。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。“言必信，诺必诚”，为诚信也。     

让诚信之花幸福绽放

老师,你能利用这次家长会和我妈妈说说吗?我妈妈说话不算数,本来说好如果这次期中考试我考班级前五名,便答应我星期天和同学一起爬山看大佛的,可是她却变卦了……妈妈怎么可以对自己说的话出尔反尔呢?课     

诚信是成功和幸福的基石

父母都希望孩子生活得比自己更幸福,事业比自己更成功。为此,对孩子的教育可谓是不遗余力。家长的种种努力和辛苦是否就能保证孩子将来一定成龙成凤,生活幸福呢？对孩子进行智力投资没有错,但是。若想让孩子将来成为有作为的人。若想让孩子将来成龙成凤,还需要有健全的人格、品质。诚信是个人品格的基石,其他优秀的道德品质多数都建立在诚信的基础上占为了孩子将来的成功、幸福。在教育孩子过程中。别忘了为孩子铺垫下诚信的基石。     

丹麦：哥本哈根散记

阳光暖暖地洒在哥本哈根的新港上,像当地特产的琥珀一样,晃着明丽的光。新港其实不新,它是开凿于1673年的人工运河,这条运河将海水引到城市中心,主观上是为了经济发展,而客观上却成就了城市的诗意。临水的都市最漂亮的总是它的港湾,对童话般的哥本哈根来说更是如此。     

职业教育在丹麦

职业教育是一个国家教育事业的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。丹麦的职业教育之所以能风靡全球,主要原因是丹麦的职业教育有着悠久的历史、较完善的教育体制以及独特的教学模式。     

职业教育在丹麦

职业教育是一个国家教育事业的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。丹麦的职业教育之所以能风靡全球,主要原因是丹麦的职业教育有着悠久的历史、较完善的教育体制以及独特的教学模式。     

丹麦幼儿园一瞥

从幼儿园毕业后,我就没有再进过国内的幼儿园,所以准确地说,我不知道国内的幼儿园现在是怎样的,小时候的记忆已经模糊了,更何况日益更新,必定和过去有很大的不同。借此机会,我将丹麦的幼儿园介绍给大家,大家可以比较一下和     

造就富有幸福气息的学校教育

●优质的教育不只是优秀学生的教育,教育的优质在于它能够为每个学生乐于接受、终生携带。●教育就是帮助每个学生在未来的生活中更成功地寻找到自己的幸福。●一个优秀的校长就是能够带领教师享受教育过程的幸福的幕僚;一个优秀的教师就是能够带给学生自信的同伴;一个优秀的     

张晓：脱轨的幸福

该高考的时候，她选择了流浪：该在象牙塔内的时候，她开始在社会上打拼：该工作的时候，她却去为一个陌生男人打离婚官司：该事业有成的时候，她又跑到农村去了……谈起这些的时候，张晓笑得像个小孩，“我好像从来没有规规矩矩地在生活的轨道上行驶过。”     

丹麦职业教育与培训系统：历史与现状

文章介绍了丹麦职业教育与培训系统的演变过程，解读了以实训和理论指导为特色的丹麦职业教育和培训系统的最新结构性变化。     

丹麦博士生十年扩招：变化及争论

从2003年起,丹麦开始了为期约十年的博士生扩招运动。它大幅增加了丹麦高校的博士生数量,也改变了博士生群体的内部结构：技术科学、健康科学和科学类博士生扩招最多并最终占据支配地位,而社会科学和人文学科相对较弱;女性增幅多于男性并后来居上;国际生比例也显著增加。围绕本次扩招,丹麦社会产生了诸多争议。基本结论如下：总体来看,扩招基本并未影响博士生教育质量;博士生过度教育问题虽然并不严重,但却存在学未尽其用的现象;扩招的短期政策目标已经实现,但其长期的科技和经济效应有待检验;针对博士生适度培养规模问题,存在多种视角,但生态学视角最终被丹麦政府采纳,从而导致扩招政策的终结。     

丹麦生活随笔

初来乍到9月的丹麦已是树叶飘飘,满天秋色了。就在这个夏末秋初的9月,我来到了美丽的丹麦王国首都——哥本哈根。我先生在距他学校不远的一个富人区找到了一套住房。虽说跟房东共同享有一栋别墅,可是我们拥有自己的主门、厨房、卫生间和卧房。虽只有五十来平方米,但由于布局合理,用起来感觉还满舒适。就这样,两个旅行箱一放,带着我的姑娘,跟着我的先生,放弃了在国内优越的教学工作,过起了漂泊海外的生活。我家主门前有一排不太宽,但却有十来米长的竹栅栏,这是用以跟邻居相隔的栅栏,每根竹子都挂满了墨绿色的叶子。每当看到它我都备感亲切,尤…     

以人为本的丹麦职业教育

丹麦的职业教育秉承以人为本的精神，注重从各个方面满足学生的个性化需求，为学生提供适合的教育。在宏观层次上，丹麦的“实践导向青年计划”通过实践途径、短期培训、非完整资格认定、额外资格认定等方式，力图建立一个满足个性化需求的职业教育体系。同时在教育过程中关注学生的个体差异，通过个人学习计划、导师制等方式为学生提供具体指导和帮助。这些措施有力地推动了丹麦职业教育的发展。     

丹麦青年职前教育述要

丹麦相当重视教育,时刻保持着教育改革的敏感性。为了使教育符合社会和人们的需求,丹麦采取了多种教育形式,其中青年职前教育就是备受重视的一种,成为其国家终身教育体系的重要组成部分。丹麦青年职前教育的主要形式包括:学徒培训、开放型青年教育、市立青年学校、产品学校和高考补习班。     

大丹麦狗马默杜克

由于Phil的工作调动,他们全家都搬到了加利福尼亚州。搬家之后,全家人开始适应在新环境下的生活,Marmaduke也不例外。它除了要有效地控制住狗与狗之间因为血统之争而不断爆发的大战,     

丹麦：跨学科教学吸引中学生

丹麦是一个地处北欧、美丽富饶的国家。丹麦1814年就宣布实施7年义务教育,是全世界实施义务教育比较早的国家之一,1973年起又将义务免费教育的时间延长到9年。     

略论丹麦的廉政之路

丹麦是北欧的一个发达国家,政体为君主立宪制下的议会民主制,是一个典型的单一制国家,中央政府拥有相当大的权利。但就在这样一个中央政府拥有很大权利的国家里,官员还能够保持高度的清廉,能够在透明国际"世界清廉指数"的排名中多年排名第一或与他国并列第一,这都得益于丹麦拥有系统的教育制度、独特的文化理念、完善的廉政制度、强大的监督体系以及全面的法律保障。     

大班音乐欣赏活动：丹麦民间舞曲

一、设计意图根据幼儿年龄特点,在活动中通过绘画、操作、打击乐器、声势、游戏等多种方法欣赏音乐、表现音乐,感知乐曲的特点,初步了解迴旋曲的基本结构,感受音乐带给我们的快乐。二、活动目标愉快参与活动,感受音乐带来的快乐;在多种形式中欣赏音乐、想象音乐、表现音乐,初步了解乐曲特点及风格。三、活动准备故事板、唐老鸭和水果卡片若干;画纸、笔、插花、玩具人、粘花、小铃铛、小棍等操作材料;音乐CD、乐器:铃鼓、双响筒、三角铁、鼓等。四、活动过程(一)开始部分听音乐做律动进入活动室。音乐部分幼儿跟老师做相同动作,静止部分幼儿…