广播语言要形象化

广播是声音的艺术。广播语言要形象化,这是广播的特性和听众听觉规律决定的,也是广播新闻稿件写作的重要特点。笔者认为,广播新闻语言要做到形象化,必须从以下几方面努力。     

试论广播语言的艺术性

语言是广播最重要的载体,语言是广播听觉文本中最重要的内容表达符号。通过对广播语体的分析,作者认为,广播语言具有以下六个突出特点：一、口语化是广播语言最大的艺术特色;二、生活化是广播语言重要的艺术表现;三、音乐美韵律美是广播语言艺术性的重要表现;四、节奏感进一步彰显了广播语言的艺术性;五、场景化是广播语言区别于其他媒介语言的显著特点;六、联想之美是广播语言艺术性的重要体现。     

探究广播播音和电视播音的语言驾驭特点

广播、电视播音是和受众交流情感的重要方式,本文阐述二者在语言驾驭层面的异同点,分别从语言的物质性、整体布局、受众感受三方面对语言的应用方式进行说明。     

浅谈广播语言的艺术美感

广播语言作为媒体语言的独特性,在于它是广播这种以声音传播信息为特性的媒体使用的语言,是一种有声的媒体语言,因此广播语言对社会语言和民族文化的影响比其他媒体更加直接,更要讲求艺术性和语言魅力。广播语言是艺术的语言,是广播媒体的魅力所在。本文从广播实践出发,从广播语言的结构、修辞、声调、表达方面,探讨了广播语言在艺术美感方面的一些特征。     

广播现场报道中记者的语言表述

近年来,随着广播新闻改革的不断深化,现场报道作为录音报道的一种形式越来越多地被广泛使用。 广播现场报道主要是由现场实况音响和记者口述两部分组成,其中记者口述在整个现场报道中占有相当比重,具有衔接、过渡段落和音响的作用,从而更好地表现主题。记者口述的优劣在一定程度上决定着现场报道的成败。 第一,记者口述要围绕主题进行绘物描景,把听众直接     

提高广播播音主持语言表现力的探讨

在广播播音主持活动创作过程中,播音主持语言的表现力即是有声语言技巧的运用能力,提高广播播音主持语言的表现力可以更好地完成与观众交流与沟通。基于此,从重视播音主持语言规范、赋予播音主持语言情感内涵、提升播音主持语言文化底蕴三个方面探讨提高广播播音主持语言表现力的策略,以期促进广播播音主持语言表现力的提高。     

现场报道要素的把握

广播现场报道从表现形式上主要由三个因素构成,即记者口述、记者提问和现场音响.在采制过程中,只有把握好这三个要素,才能使听众听后如临其境,如见其人,进而产生深刻的印象.     

广播语言和文本语言应重修旧好

最近,做了一次评委,对江苏广播10套节目2009年执行的新节目表中的51档新节目从“创新”角度进行评审。     

把广播音响纳入广播语言研究之中

广播作为传播媒介,须臾也离不开语言。广播语言受自己的特殊规律约束形成了一门学问,这就叫做广播语言学。报刊传播特点在于文,电视传播特点在于像,广播传播特点在于声——音响。因此,探究广播音响在广播语言中的地位、作用就显得尤为必要了。     

广播语言的艺术化

近年来,广播主持人语言过于直白,不能激起听众想象和联想,让听众感到收听节目缺失美感、枯燥无味,这就要求广播编辑在稿件"再创作"过程中提高语言的艺术性,激发主持人的播读激情,引发听众的情感共鸣.     

提高广播播音主持语言表现力的探讨

广播播音主持以媒介传播者的身份出现在广播声音世界中,以声音的形象性直接面向受众进行新闻的传播,因此,无论是在轻松还是严肃的广播节目中,播音主持人的语言表现力必然直接影响到信息传播范围,如何通过提高广播播音主持的语言表现力,赋予广播节目更多的言语内涵,需要广大从业者进行认真的思考。     

谈广播记者“镜头语言”运用

电视新闻和专题都充分体现出声像并茂的特点，并主要由画面来刺激受众的视觉感官，以“镜头语言”来达到较好的传播效果，而广播新闻和专题则是通过作为第二信号系统的声音来传播信息，通过音频信号来调动受众的听觉感官，亦企望求得较好的传播效果。这两种传播方式相比较，用生动形象的画面来调动受众的视觉感官比用相对较为单一的声音来调动受众的听觉感官的效果显然更好一些。对于受众而     

提倡广播记者“说”新闻

为使广播新闻节目更具可听性，记者们将目光和话筒投向了广大基层群众，重视采写“贴近实际、贴近生活、贴近群众”与老百姓息息相关的社会新闻，这些内容如果采用传统的播音方式播出，往往会拉大广播新闻与听众之间的距离。使新闻从采写到播出产生严重的影响力衰减。但如果让广播记者“说”新闻，直接     

浅议增强广播语言表现力的方法

美国语言学家DAVID COHLER曾把广播语言的实质概：括成“为耳朵写话”。这既是对广播语言特色的概括,也是对广播语言的基本要求。广播使用的是听觉语言,听众只能听到话语的声音,既看不见文字的形体,也看不见活动着的画面。所以,广播要吸引更多的听众,就必须加强广播语言的表现力．运用鲜明、逼真、具体和生动的语言,通过广播展现在听众面前,使他们身临其境、如见其人,获得真切的感受和深刻的理解。要增强广播语言的表现力,笔者认为可以从以下几个方面展开．     

做好广播现场报道的几个原则

近年来，随着广播新闻改革的不断深化，现场报道形式被广泛使用。由于现场报道是记者在新闻事件现场边看、边听、边记、边录，因此具有更强的时效性、真实感、现场感，能够体现广播特色，深受听众欢迎。     

播音：广播人的基本功

不说电视,单说广播,长期以来存在着这样一种现象:有些记者虽然新闻素养挺高,笔头子也较硬,但往往张不开嘴,不会用口语表达自己采制的新闻报导。即便能开口的,顶多是在报导的开头,说几句开场白或者在结束时说,由××台、××记者报导的云云。由于记者们没有掌握播音技巧,或者有些记者压根连普通话都不会讲,所以,他们采访时只会动手,不会动口,本来可现场发回的报导,也得带上播音员。这不仅影响了新闻的时效性,也在很大程度上限制了广播记者的灵活性。在新闻竞争日趋激烈的今天,改变这种“无声记者”的状况,让广播记者掌握一定的播音技巧,开口说话,走编播合一的路显得越来越有必要了。     

广播播音的语言艺术性探析

随着经济的发展,生活水平的提高,人们越来越重视文化的力量,对于文化的需求也越来越高。相应的,广播播音也已经成为人们生活中的一部分。对于播音员来说,提高自身的语言水平就是他们首先要达到的基本素质。笔者就广播播音的语言艺术性进行探讨。     

试论广播的服务性

广播的服务性一直是广播工作者在理论上不断探讨，在实践中认真对待的重要课题。     

从听众注意角度论广播播音主持技巧分析

要想当一名成功的播音主持人,就应该掌握住吸引听众注意力的播音主持技巧。给注意力一个确切的定义的话,那么其指的就是听众对于一种事物的集中和指向,并且在这种集中和指向作用当中,从始至终的持续于听众的整个心理过程,并最终引发听众对该事物进行进一步的思考和回忆。基于此,从听众注意的角度,探讨如何提升播音主持技巧,以期给相关人员一些启示,从而更好地进行播音主持工作。