技校英语教学存在的主要问题与对策

技工学校的办学规模在不断扩大，但其英语教学质量普遍下滑。文章探讨了当前技校英语教学存在的主要问题，并提出了相应的对策，以提高技校英语教学的水平和质量。     

技校英语教学的创新研究

进入21世纪以来,人才和科技越来越成为民族、国家繁荣昌盛的最重要资源和决定性因素,更是知识爆炸、知识更新、激烈竞争的时代评判人才综合素质的标准.为了时代的需求,技校必须重视学生的素质、能力的培养,大力推进素质教育.随着技校教育的不断发展,更多的技术院校越来越重视英语教学,使技校英语教学创新取得了部小的成就.     

浅谈技校英语教学

技工学校英语教学的重要性已日益明显,但其在教学中普遍存在许多问题,针对这些问题我们提出了建议和对策,希望能够促进技校英语教学的改进。     

浅谈多媒体在英语教学中的运用

随着现代教育技术的飞速发展,多媒体被广大教师越来越多地应用到教学中.本文探讨了多媒体技术在技校英语教学中的运用,多媒体在英语教学中具有的优势以及如何运用多媒体技术促进英语学科教学.     

浅谈技校英语教学的现状与探索

英语学习现状以及当今社会的调整发展为技校英语教学模式的改革提出了新的要求,英语教师应在自己的教学实践中不断创新自己的教学模式和思路,使之不断完善并且满足社会市场发展的需要.就以日常教学中的常见问题为例,谈一下在英语教学探索过程中的一些体会和想法.     

关于技校生存发展的思考

本文从以技校的历史延革,论述了技校从困境中重新崛起所面临的思考。重点论述了技校生存发展的可行性、国外经验的经验启示、在国家大力发展职业教育的大势下我们如何聚内养外的做法、如何与时俱进地转换观念,始终在市场竞争中立于不败之地。     

关于高职高专院校英语教学的几点建议

随着与世界交流的日益增强,我国将进入经济全球化的新世界和知识经济的新时代。中国的高职教育也将遇到众多的发展机会和严峻的挑战。时代在发展,外语教学必须紧跟时代步伐。那么,高职高专的外语教学应采用什么样的教学法呢?首先,让我们来看看高职高专的生源问题。高职高专院校的学生与本科生源相比要复杂得多。有高中毕业生和中职,中专以及技校毕业生。由于中职中专和技校的教学目标定位有很大的差异,给高职高专阶段的英语教学带来了很大的困难。众所周知,英语教学的连贯性很强,是中等教育的延续。高职高专学生在以下几个方面有所不同。1、…     

浅析给技校学生上好第一堂英语课的策略

本文通过对技校学生的英语学习状况进行分析,明确了第一堂英语课在整个英语教学中起着举足轻重的作用,从三个方面就给技校生上好第一堂英语课的一些策略进行了简单的探讨,目的在于增强学生学习英语的兴趣,提高英语的教学质量。     

科技创新为人才培训插上腾飞的翅膀

<正>云南省化工高级技工学校是云南省人民政府主办,由云南省人力资源和社会保障厅直管的一所高级技工学校。学校创立于1972年,在云南省技工学校中,学校是首批8家省级重点技校之一、首批5家国家级重点技校之一、首批2家高级技校之一。2003年在云南省职教界首家通过ISO9001质量体系的社会认证,是云南省第92职业技能鉴定所、     

浅议怎样提高技校青年教师教学质量

随着技校教育的发展和技校规模的扩大,技校引进青年教师的数量与日俱增。这为技校教育注入了新鲜血液,增强了教学活力,但这给技校教学质量提出了新的要求。本文分析当前技校青年教师教学中存在的问题,从教师自身的角度出发,提出了提高技校青年教师教学质量的方法和措施。     

浅谈技校学生数学竞赛的辅导——知识运用与心理的较量

技校学生数学基础不够扎实,综合运用数学知识的能力不够强,如何让学生在技校数学竞赛中取得较好的成绩？怎样对学生进行有效的赛前培训？就在辅导学生的过程中,所获得的一点心得体会,进行了归纳、总结。     

技校学生英语阅读障碍及其对策

语言是交际的工具.阅读是掌握语言知识、荻取有效信息、提高语言应用能力的重要途径.在技校英语教学中必须始终注重学生阅读能力的培养.造成技校学生英语阅读障碍的因素主要有语言因素,方法因素和文化因素.要突破这些障碍提高英语阅读能力可以从以下几方面入手:扩大词汇量,掌握必要的语篇知识,加强阅读方法和技巧的训练以及丰富目的语的文化背景知识等.     

让事例穿插在技工院校物理教学中

在技校物理教学中适当地穿插事例,并加之一些形体语言,不仅可以提高学生的注意力,而且可以降低对知识点的理解难度。本文分别举例说明了如何在重力做功及重力势能、超重与失重、力矩、惯性、动量定理、新温度概念的建立、分子运动论、转动惯量等知识点的教学中,形象地融入一些事例,增强物理课的教学效果。需要注意的是：融入的事例,应与所授的物理知识相匹配;难度也应和技校学生的专业和知识层次相适应,只有这样才能使技校物理教学受益。     

浅谈技校物理教学中多媒体技术的应用

实验是技校物理教学的基本内容,但技校学生一直对物理学科的学习缺乏积极性。多媒体教学方式可以极大提高学生的学习兴趣,激发学生的学习激情。本文首先介绍了多媒体技术在技校物理教学中的作用,其次分析了技校物理教学应用多媒体应该注意的一些问题。最后做出总结,技校物理教学应该辩证对待多媒体,重点需要落实在培养学生的实际操作能力上来。     

中职技校数学高效课堂教学

结实现素质教育下的高效课堂,是中职技校数学教学的发展方向。为此,综合考虑中职技校数学的教学特点跟教学形式,从多方面入手,势必达到建立一个高效率中职技校数学课堂的目的。如此,学生学习知识将方便很多,那么数学成绩的提高也是轻而易举的。本文主要阐述了建设高校中职技校数学课堂的意义,以及具体的改善、加强中职技校数学课堂效率的方法。     

中职（技校）教师素质之我见

教师素质是教师职业对教师个人所提出的内外品质上的要求。作为中等职业教育（技校）的教师,面对中等职业学校（技校）学生这一特殊群体,除具备合乎教师职业要求的道德素质、文化素质、身体素质外,还应具备良好的个性心理素质,拥有一颗热爱学生、循循善诱的拳拳之心。     

如何做好技校学生法制教育

技工学校所培养的学生,作为未来国家的基础建设人才和社会主义事业的接班人,不仅是国家现代化建设的栋梁,寄托着中华民族的未来,而且同样也是社会主义法治国家建设的生力军,寄托着中国法治之路的希望。可以说,技校学生的法制观念如何、法律素质怎样,将关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。然而技工学校法制教育的有效性不强,从近年来的学生犯罪的增长可见一斑。技校学生有着自己的特点,研究技校学生的法制教育具有重要的意义。     

浅谈巩固技校在校生

近年来,受高校扩招、市场经济、社会就业的影响,一部分技校在校生不能安心于在校就读而中途辍学,影响了技校的发展和教育。笔者通过肤浅的观点,谈论一下巩固技校在校生的看法。     

技校英语“理训合一”一体化教学实践研究

随着经济结构的不断加快,全球化趋势不断的深入,职业教育中的英语课程改革也是火热进行中,在技校英语教学中采用"理训一体化"教学是十分切合课程改革需要的,它可以把理论和实践这两个基本相对独立的教学环节巧妙的结合在一起,很好地突破了以往理论和实践相脱节,学生无法及时发挥实践能力的教学瓶颈。     

符合客观实际的技校探索之路

技校的数学是学好各门专业课的基础课,其教学质量的高低不仅影响本课程的学习,更重要的是影响后续专业基础课和专业课的教学。尤其是在市场经济体制下,很难有人一生只干一个专业,因此,根据所教对象以及技校数学教学的现状,分析原因,采取对策,提高教学质量,具有极其重要的现实意义。