浅谈新课程下化学实验教学及改进

<正>化学是一门以实验为基础的学科.对化学这门学科来说,动手,观察,思考是学习这门学科的最基本的学习方法.大量的化学成果都是建立在化学实验的基础上.虽然中学化学实验与实际生产不是完全相同,没有工业生产的复杂和精准,但基本原理相同.所以在中学化学实验课上,通过学生对化学实验的操作,观察,描述,总结和思考来提高学生的动手能力,团结协作能力,创新能力,探究能力.可以说,化学实验教学在中学化学教学中占着浓墨重彩的的一笔.     

中学化学教育的人文渗透

就化学学科本质而言,化学是一门以实验为基础的自然科学,绝大多数化学知识都来源于对实验的总结。然而中学化学的科学教育与人文教育并非完全对立,它们也有相互统一的一面。中学化学教育渗透人文教育是社会发展及化学学科本质的内在要求,中学化学教育渗透人文教育必须遵循发挥主体性和注重实践性原则。中学化学教育与人文教育的关系以及渗透人文教育原则要求教师必须从课堂内和课堂外两个方面进行渗透。     

浅论化学实验考核与书面考核同步进行——实验教学改革的必然趋势

化学实验考核是学科的要求,是“三个面向”的需要化学是以实验为基础的学科。化学实验是中学化学教学的基础。实验教学对提高化学质量具有决定性的意义,也是中学化学教学要进行长远努力的目标。现代教学的要求,不是单一地让学生掌握书本知识,运用旧知识。而是使学生能在现有知识基础上发展,创造出新知识。欲达此目的,就     

现代信息技术在中学化学实验教学中的应用

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学学科的这一特征决定了实验在化学教学中的重要地位.然而,传统的实验教学模式在实验的科学性、直观性、探索性、操作性和环保性等方面不能很好地得到体现.本文就现代信息技术与中学化学实验相结合的优势进行了剖析,并就现代信息技术在中学化学实验教学中的应用存在的问题进行阐述,概括了其实施原则.     

谈农村中学化学实验教学的方法

新教材的教学目的不仅要求学生掌握化学基础知识和基本技能外,同时也强调重视学生化学实验能力的培养.初中化学实验是学好化学学科的根本,是激发学生学习兴趣的重要方法与手段.结合教学工作经验,谈几种提高农村中学化学实验教学的有效方法.     

在实验教学中应大力推行微型实验

化学实验是化学学科的基础,是培养学生化学科学素质的重要环节,也是提高学生学习兴趣的重要手段。因此,搞好中学化学实验教学至关重要。然而,资料显示我国中学化学实验教学现状却不容乐观,中学生化学实验的动手率低,动手能力和解决实际问题的能力差,与发达国家相比存在着较大的差距,不能适应社会发展的需要,中学化学实验改革势在必行。本文在现代化学理论指导下,针对当前中学化学实验教学中存在的问题,提出在实验教学中应大力推行微型实验。一、中学化学实验教学中存在的问题1.学生动手率低,实验兴趣不高据资料表明,我国国内化学实验教学中…     

浅谈高中化学教学中的实验教学

化学是一门以实验为基础的自然学科,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起了十分重要的作用.化学实验不仅是化学学科的基础,而且也是中学化学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用.     

浅谈高中化学教学中的实验教学

化学是一门以实验为基础的自然学科,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起了十分重要的作用.化学实验不仅是化学学科的基础,而且也是中学化学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用.     

论中学化学学科特色

鉴于中学化学教学现状,探讨了中学化学学科特色,提出了化学实验、化学语言、化学思维方法是中学化学学科的主要特色的观点,以利于广大教师能更好地把握化学的本质和核心,在化学课程实施过程中充分发挥化学学科的育人功能。     

贯彻环保理念 打造绿色化学实验课堂

正化学是一门建立在实验基础上的自然学科,化学实验是中学化学教学中一个非常重要的环节.随着素质教育理念的不断深入,化学学科培养学生综合素质方面的优势越来越受到广大教师的关注.相较于以往,化学实验在化学教学活动中的比例越来越高.然而,随时实验数量的增加,有关实验的污染问题也变得越来越突出了.一、中学化学实验污染现状与其它的实验相比,化学实验在污染性方面往往较强,据了解,中学阶段所做的化学实验中,有毒实验要占到一半以上.     

如何改进和创新高中化学实验教学

化学实验是实现化学教学目标的重要途径和方法,探究活动是学生学习化学的重要方式.高中化学实验教学改进与创新,要求化学教师要明确中学化学创新实验的特点,要明确中学化学实验改进创新的原则与方向,还要明确中学化学实验改进创新方法.     

运用现代教育技术优化化学实验教学

化学是一门以实验为基础的自然学科.随着新课标的实施,化学实验对学科能力方面提出了更高的要求(其中包括观察能力、实验能力、思维能力、自学能力,而实验能力是其中很重要的一项).那么,如何适应新课改的要求,提高学生的实验能力呢?笔者认为,将中学化学实验教学与现代教育技术手段有机地结合起来对优化实验教学非常有利.     

在化学教学中改进中学化学实验

一、中学化学实验教学中存在的主要问题1.实验教学模式滞后,空间有待拓宽以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验是激起学生兴趣的首要外部因素。然而在目前的化学实验教学中,不少教师和学生都习惯于画实验、讲实验、听实验、背实验,个别教师甚至还用多媒体教学代替实验,忽视了对学生实验操作能力的培养。这种状况严重制约了学生创新能力的提高,以及学习化学的积极性。因此,优化实验教学,提升实验的教学功能就显得尤为重要。另一方面新的课程标准对中学化学教师的实验能力以及教学方法提出了新的要求,实验教学就有了很大的拓展空间…     

重视化学实验教学培养学生创新品质

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅是中学化学教学的基础,也是引发学生学习兴趣,使其主动获取知识、发展能力、提高科学素养、培养创新品质的基本途径之一.因此,做好化学实验,对于整个中学化学教学具有十分重要的意义.     

化学实验基础复习指导

化学实验是化学的学科特征。中学化学实验中,化学实验安全常识、实验常用仪器和基本操作是化学实验的基础。化学实验基础是学生学习化学实验必须掌握的和进行化学实验必备的基础知识,也是高考化学实验题必不可少的重要组成部分。一、考情·考法化学实验基础是高考的必考点,在每一份高考试卷中均有考查,命题体现和符合考纲要求——了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法,掌握化学实验的基本操作,能识别化     

加强教法实验教学,培养学生的教学能力

中学化学教学法实验是中学化学教材教学教法课程的重要内容之一。是使学生在已有的教育学科和化学专业知识的基础上,根据中学化学实验教学的要求,掌握中学化学实验教学的技能,训练和培养学生独立从事中学化学实验教学的能力。在教学法实验课教学中,着重培养和提高学生以下几个方面的实验能力:     

在化学实验教学中培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起到了十分重要的作用.化学实验不但是化学学科的基础,而且也是中学化学教学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面培养科学素质的目标,具有其他教学内容和形式所不能代替的作用.     

初中生化学实验心理特征的探索

化学实验教学是化学学科实施素质教育的主要途径之一。根据中学化学实验心理特征进行化学教学,努力探索中学生的化学实验心理特征,既能优化教学过程,又能让学生主动、活泼地学习。一、化学实验在化学教学中的作用     

化学实验教学中如何实施素质教育

化学是一门以实验为基础的学科。中学化学正是建立在观察实验现象和分析实验结果的基础上。中学化学实验既具有客观、生动、形象的特征,又具有科学研究的缩影;既重视知识的传授,更注重能力的培养。化学实验的特殊性质———实践性、科学性、趣味性、基础性、综合性等,...     

浅谈在化学实验中开展研究性学习

正实验是化学的基础,化学学科的发展史就是以化学实验为手段,进行化学研究,发现新物质、总结新规律的历史。"以实验作为基础"是化学学科的基本特征。即使在理论化学发展迅速的今天,通过化学实验解决化学问题仍然是化学学科发展过程中最生动、最直接、最有效的手段。学科具有的特征决定了学科的学习方式的独特性,化学是以实验为基础的学科,因此在实验中学习化学无疑是最有效、最直接的学习方法之一。同样在中学化学教学中,充分